英语作为一种语言，第一要素是【口语】，在动态的语境中运用口头语言接受对方信息，同时把自己的思想感情传递给对方的过程，具有及时性、现场性、综合性等特点。那么如何让孩子流利说英语呢？你有没有遇到以下这些问题？

为什么邻居小张家孩子英语说得那么溜？

为什么我同事小王家儿子才5岁就能和外国人对话了？

为什么有的小朋友能把英文说得像美国小朋友一样标准地道？

为什么我家闺女见了英语就躲得远远的？

为什么孩子对英语就是提不起兴趣？

为什么单词这么难记？外国小孩都是怎么记住这么多单词的？

因为，你看待英语的方式和学习方法出错啦！

一、首先让我们重新认识一下英语：

1.英语是语言，不是学科

虽说从小学开始就设有语文课、英文课，但是我们想想就会发现，学语文也是在孩子能够有基本交流能力的情况下更细致地学习汉语的语法和文字书写。那么如果学校不开设语文课，孩子就不会说话了吗？显然不是，孩子刚开始学到的表达内容都是来自于模仿，最主要来自于模仿家长，模仿动画片里的人物，模仿幼儿园里其他小朋友的说话方式。因为孩子总是好奇的，他们对身边的事物总是有一种探索的欲望，然后会不自觉得进行模仿。

2.为什么说要把英语当作一门语言，而不是学科去学习呢？回想一下我们是怎样学数学的。

早晨起来，设定八点到十一点为学习时间。铺开书，拿出笔和演算纸。看书，一步步抽丝剥茧，推导公式，公式变形，代入数字，得出答案。不断演算，不断练习，总结规律。最后培养出了逻辑分析能力，和计算能力。

3.试想如果按这种方式来学英语：

设定下午两点到五点学英语。铺开书，拿出笔和纸。看书，分析句子结构，主谓宾定状补；归纳各种句型，定语从句，状语从句，主语从句。记单词，“apple”嘴里一遍默念a-p-p-l-e一遍写到白纸上加深记忆。最后知道了“I am a girl”中“I”是主语，“am”是谓语，“girl”是宾语，记住了苹果是a-p-p-l-e. 但是在遇到外国小朋友对你说“Hi, how are you”的时候你却只会回答“Fine, thank you, and you?”因为书上讲过这段对话。然后你们的对话可能就进行不下去了。而且孩子总是在机械重复单词背诵，死记硬背语法知识，怎么可能会对英语有兴趣？

3.不要以为背了单词，学了语法就是学英语了

学语言讲究输入（input）和输出（output）。背单词和学语法都属于输入的范畴。

只有输入没有输出会导致学习缺乏成就感，缺乏动力。

只有输出没有输入更是不可能的，就好比巧妇难为无米之炊。

最好的办法就是将两者结合起来。

二、下面给家长朋友们几点建议

或许可以让孩子在学习英语的道路上少走点弯路

1.尽量不要有中英文转换的思想

建议家长不要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。同时，语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行，有助于孩子的推理能力。

如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读一句英文翻译一句中文。

2.“听”的重要性

孩子不说英语还是听的不多，远远不够，事实上，听作为语言的输入是前提，而说是输出——这个功能的要求非常高也对孩子更难。输入的刺激不够，就不会形成一种自主说的意识。

不要只是在一天抽出一两个小时时间来听来读，要把听英文当成日常生活中的一部分。因为学语言讲究的就是熟练熟悉的过程。早上您就可以给孩子放音频，孩子该洗脸洗脸，该刷牙刷牙，把英文当成背景音，这样的好处就是孩子会不自觉得记住每个单词的发音，并且不自觉得模仿。

听力练习是克服文化和表达差异的机会。我在练习中第一次听到make a dent的时候，脑子里迅速反应出dent是凹痕，压痕的意思，但是这个词组是什么意思却没有反应出来。后来在查看文字材料的时候才知道make a dent是造成影响的意思，仔细一想这个表达很形象，但是自己当初的确是没有反应出来。

简单的说，学语言就是一重复问题，我们的讨论只是如何使重复更有效率，而我坚信 Listening is one of the most efficient ways to improve your English, at least in China.

3.兴趣是第一生产力

孩子不爱学英语说到底还是没有找到从中学习的乐趣。这就需要我们家长对孩子施加这方面的影响了。看英文原声动画片是一个很不错的选择。注意一定是英文原声而不是音译版的。刚开始听不懂没关系，因为有画面，所以不妨碍理解，孩子会因为想更深入的了解剧情而主动去辨认台词的意思，激发了他们自主学习的动力。而且都是很纯正的英文发音，孩子不自觉得就会模仿，这也很有助于激发孩子学英语的热情。

必要的时候还可以帮孩子请一个好的外教老师，阿卡索的外教老师就是一个不错的选择，他们会根据孩子的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案，对于几岁的幼儿来说，他们不仅会推荐适合幼儿学习的经典儿歌，而且还会用各种资源启蒙孩子的英语学习兴趣，比如熊出没少儿动画、美国国家地理少儿等经典课程，帮助孩子更好的学习英语。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课：【https://www.acadsoc.com.cn/seo/shaoer8B.htm】

三、小编给大家推荐几部很经典的英文原声动画，家长朋友们可以在周末陪孩子看起来了！

1.超能陆战队

讲述的是在一个融合东西方文化的虚构大都市旧京山中，一位精通机器人技术的小神童阿宏发现，这座充斥高新技术的城市正遭遇着一场犯罪危机，为了拆穿阴谋拯救家园，他将携伙伴机器人大白，与一伙生拉硬凑的菜鸟团队组成“超能陆战队”联盟，共同作战抗击罪恶。

2.冰川时代

故事围绕着三只冰河时期的史前动物和一个人类弃婴展开。冰河期使得动物们纷纷迁移寻找食物。心地善良的长毛象曼弗瑞德、嗜食的树獭希德、狡猾的剑齿虎迪亚戈，这三只性格迥异的动物为了使一个人类的小孩重返家园，竟然聚在了一起，组成了一只临时护送队，踏上了漫漫寻亲路。

3.功夫熊猫

讲述的是熊猫阿波是和平谷里公认的最懒的动物。时逢强敌入侵和平谷，谷中所有动物合议举办一次武林大会选出一位武林高手带领大家抗击外敌，保卫家园的故事。

类似的英文原声动画片有很多，家长们可以根据宝宝的兴趣上网自行筛选哦。

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