Q：提及来学英语已不少年了，可一向都没有把它搞好。也不晓得怎样搞，真的很忸捏。特此外在大学，英语都没有怎样学，根基的工具忘了很多多少，程度可以说不如高中，经由过程英语品级测验也只是应付未来就业的必要。

我很清晰英语的首要性，并且一向以来内心都有进修英语的愿望，多是法子不合错误仍是此外甚么缘由，英语都弄欠好。怎样来准确的进修英语呢？对英语仍很胡涂。

A：起首是白话，这也是大部门中国粹生比力弱的方面，提多发音和腔调最佳的法子是有一个外国的教员。若不成能，可以录下英文对话（像TOEFL中考的单句），再一句句把本身讲的录下，然后比力、改正。

提高白话最佳的法子是和外国人有对话的机遇。在北京有些处所可以碰着“找对话操练”的外国人，他们教中国人外语，互换中国人教他们平凡话。若不成能，初学者可以看讲授的节目和录相，较有履历的可以看美国电视、片子是另外一个法子（可是要挑字幕较好的）。

白话欠好是个很笼统的观点。实在大家白话欠好的表示分歧。这里摆列一些我在美国的黉舍和公司里看到的一些中国留学生或员工的白话问题。

1．发音毛病。

单词的发音是底子。有些人单词发音毛病或不许，致使英语很难被听懂。学好白话的第一步是找妙手校订所有的音标发音，做到只要一查字典，就可以正确地读出一个单词。此外一个路子就是学会比力和分辨他人的发音和本身的发音。我常见到一些人明明听到美国人读统一个单词和本身读得纷歧样，可是就是不介怀按本身的法子错到底。不晓得仔细察看比力，是学欠好英语的。固然，发音正确不代表彻底没有口音（固然没有口音更好）。口音很难更改，就像天下各地的人说平凡话都纷歧样。有口音问题不大。

2．语法毛病。

有人说学好英语白话就是要多说。我认为这还不敷。语法的根本很首要。美国的文盲可以不会写英语，可是英语说得很流畅。中国长大的学生很难办到这点，由于咱们没有情况。以是把握词语的搭配，句型，时态很首要。若是这些根基的说话架构都不克不及把握，想说好英语是很坚苦的。

3．Chinglish

想学好英语白话就要学会用英语思惟。我看到很多中国粹生先想中文，然后套成英语。如许的英语听上去很风趣。我的一个原则就是不愿定是隧道英语的话不说。一起头，这会局限我的表达能力。可是，这就构成一种压力，促使我去验证某种说法到底是否隧道。这也促使我去留心四周的美国人是若何表达一些设法的，然落后行仿照。此外，要扩展浏览量。在浏览的时辰就做个有心人，记着可以转化为本身白话表达的讲法或句型。学说话就是一种仿照。有太多的创意欠好。

4．把速率降下来。

一些中国留学生或员工的白话说得很快，觉得这就是流畅。美国人有不少连读。这不是一会儿可以或许学会或把握的。可是连读不是快读。读得很快，把一些该发的音都吃掉，会影响听众的理解结果。一起头要说得慢一些，把一字一句都说清晰，把一些根基的发音发清晰。在这个根本上再练习连读。

5．表达的多样化。

有些人表达一个意思，只能用一种法子。这必定水平上是一种惰性。好比，我发明不少中国粹生或员工在想表达“今每天气很热，是吧？”的时辰只会说：“It’s very warm， right?” 却不会说：“It’s very warm， isn’t it?”. 实在反义疑难句在初中就学过了，可是会用的中国粹生未几。以是，在白话达到必定程度今后，就要研讨若何防止一种单调的表达法子，若何利用加倍贴切的表达法子。

说话的进修是一种输入输出的反馈体系。输入包含做语法题，浏览英语文章，听他人说英语，看原版片子，听英文播送，等等。输出是你本身说英语，写英语文章。一个好的反馈体系会对输入举行收拾，分辨，和本身比力，仿照。不少中国粹生或员工的问题是没有创建起这个有用的反馈体系。题做了不少，英语文章看了很多，英语播送听了很多，可是在说和历时仍是我行我素。

英语的首要性无庸讳言，印度今天能在call center， BPO，和软件外包上获得这么大的乐成，很大的一个来由就是印度人的英语很好。对做钻研的同窗，几近所有的高程度论文都是英文的。对做编程的同窗，不少manual，讲义都仍是看英文的好。对想做买卖的同窗，和外洋公司打交道都得用英文，另有合约也凡是是英文的。

学英语最首要的是要有现实的读、听、讲、写能力。测验里的浩繁的单字、文法等反而次要。还不如多找些外国粹生和他们对话、操练。看看美国的电视、片子也是又放松又进修的好机遇。

怎么背单词

Q：怎么背单词?

A: 若是你如今最必要的是考四级、六级、托福，那你必要把单字在短期内强背下来。

若是你如今最必要的是进修若何把英语看成东西来获得其他常识，那你应当在进修实践中去记单词，比方连系本身的专业常识来增强专业英语常识。

强背可以更快地记着更多的单词，可是用实践连系的法子可让你记得更久、更理解若何利用这些单词。

1、强背的法子：

一、要高声朗诵，频频朗诵直至背诵。

二、关于若何背单词，我记得有一句话大请安思是：在你背完第一遍的8小时后温习一遍，24小时后再温习一遍，48小时后再温习一遍，你可以先后跟尾地雷同滚雪球那样去温习。

三、注重堆集，我如今还在如许做，我在家里和办公室里各有一本单词本，写得满满的。这实在和学母语同样的，我小时辰也用簿本采集中文的美文妙句，多了就天然融合领悟，能在作文中纯熟应用了。

四、多把稳英文播送电视，其节目来历今朝在中国仍是比力丰硕的。

五、你还可以找一个网友用英文发email交换。

2、实践的法子：

记单词就像熟悉目生人，是一个一复生、二回熟的进程。第一次碰头，可能只记得个脸，记不住名字，但这其实不故障你们此后来往；第二次碰头，记着了名字，但不知其脾气，这也不妨；第三次碰头，可能略知其性情，但不知其本相，这仍是不妨；今后碰头多了，便可能逐步领会他的各个方面，乃至交上朋侪。以是，最关头的是要增长碰头来往的机遇。

同时，是不是略过不认识的单词，以分歧场所而异。若是我在浏览事情中的文件，我不会逐词逐句地查字典，由于那样做速率太慢。若是是在读闲书，那我会极力弄清晰每一个词的意思。

3、循序渐进的进修法子：

一、第一步：明白辞汇量空间。

任何的辞汇影象，都不是所有英文单词的影象。必定要按照必要，明白本身的辞汇量空间。一般来讲，今朝的各类辞汇教导的书已不少，不必要本身去样本收集。

讲授纲领的请求。好比初中英语，纲领请求是辞汇量830（再加之157词组）。高考纲领请求英语辞汇量是2832个（近来纲领的请求另有低落，仿佛在2500摆布）。大学4级辞汇量4000个。6级辞汇量是5500个。固然每一年新纲领的请求会呈现修订。可是4级4500，6级7500彻底可以知足请求。

但是，对付较高条理英语程度

的辞汇量，再也不局限地请求辞汇量的绝对几多，对付钻研生英语，影象6级辞汇已够用。这时辰，构词法的理解更加首要。至于考托福、GRE，10000辞汇量是高分必备，而20000辞汇量，有固然最佳，没有也不影响浏览速率。

建议选择简略了然的辞汇表，看着要少而薄，每页单词list尽量多。选择一本好的辞汇表，可以说是决议了下一步的难度和信念耐烦。这时辰应当注重区别两种需求。买书的时辰，书厚实一些、内容全一些丰硕一些，让人感觉其实，对得起书价，从而决议采办。可是在看书的时辰，书越薄、越简略，就越轻易接管，低落畏难情感。出格是辞汇表，自己比力死板乏味，进度慢就不会有成绩感，锐气也会消磨光。

初学者，我举荐《大学英语讲授纲领通用辞汇表》（大学英语讲授纲领词表调解小组编上海外语教诲出书社/高档教诲出书社）。此中1-4级代价8.00元；5-6级代价3.00元。

有的人夸大背字典，由于字典上每一个词的诠释比力周全。但这是针对骨灰级人物——也就是英文妙手的，对付常人进修其实不符合。

二、第二步：看单词。

先集中看单词，而不是背单词。这个阶段7-21天。

在最短的时候内，把所有经常使用的单词粗粗看一遍。不要决心去影象，可是要当真，挪用内心的所有感受来接管每个生词。

一般来讲，对付6级5500辞汇量，可以一天用0.5-2小时看一遍。因为人都有本能集中注重目生辞汇，阅读速率将愈来愈快。

以这类法子突击，是最轻易生效的。

可是，必定要居心。若是心早就飞到天外，仅仅机器地翻看这些册页，是一点意义都没有的。

之所所以看单词而不要念单词，这是为了冲破浏览停滞。在浏览的进程中，常常是默读影响了浏览速率。咱们必需把视觉刺激整合起来，对应思惟请求，到达飞速浏览的地步。在将来的利用中，即便是测验，白话和听力都是较小的部门。大大都人进修英语的目标也不是为了应付测验，而是作为东西可以或许在未来可以或许流利地浏览和翻译各类资料，好比阅读外国网站，进修外洋先辈技能和谋划办理思惟等。不要

让少许利用占用了大量的进修时候和运历时间。

看单词比背单词有用。这是由于看单词的时辰比力轻松，不易发生委靡，别的，也很轻易到达构成总体单词布局轮廓印象的速率。

3、第三步：想单词。

从看单词的第三天起头，就必要想单词。这是挪用影象，让单词不竭地从脑筋里过。

想单词是体系进修法最关头的一步。

想单词是离开书籍的最佳法子。可以在任何余暇的时辰举行。要尽可能在脑筋里多过几遍，如许，留下的印象要深很多，可以经年不忘，就算今后健忘，因为已构成思惟短路，也很轻易再拣起来。

在刚起头的时辰，可以依照辞汇表来回想单词。也就是让辞汇表在脑海重现。

想单词的速率比看单词要快。对付影象来讲，看单词是“记”的进程，想单词是“忆”的进程。“记”“忆”的最有用连系就是“看”“想”连系。

在七天今后，想单词可以测验考试本身分类归纳总结。这时辰应当让单词观点和现实事物对应，构成image（形象）。

一般来讲，归纳总结的根据是单词的区分和接洽。找到单词的特色，构成观点群并绑缚，是深化影象的最好法子。创建单词之间的逻辑瓜葛是很首要的。如许可能对一些几年没用过一次的单词都紧紧记得。

单词的特色有不少。发音，词根变革，形状差别，内容，利用范畴等等，都是思虑的重点。

在想不起的时辰，要实时地看书，补上。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，这是进修的真理。

想单词将陪伴英语进修的一辈子。可是在突击阶段曩昔今后，可以得当低落其深度和广度，削减想单词的时候。

最后但愿你明白的一点是：学是为了利用，现学现用是最有用的进修法子。

利用是多方面多角度的。利用的进程，能真正发明单词和短语的特色和利用情况的必要，是以是树状布局细化的进程。也只有经由过程现实利用，网状接洽才可能较正确较过细地放开。实践是遍及接洽的根本。

在刚起头的时辰，因为前提不具有，我建议从大量的快速浏览起头。浏览质料不必要很难。为培育速率和感受的时辰，常常是越简略越好。初学者可以看一些外洋儿童读物，意见意义漫笔，如诙谐和童话故事。

大量浏览可以敏捷构成总体意念，并在单词的利用情况做出定格和校订。有前面的铺垫，浏览不存在单词的停滞，这时候的注重力就应当转移到单词在文章中的映照上。