我是一位高中英语教员，就学生英语的进修近况想说说我的领会。

如今不少孩子从小进修英语，有的学得很好，发音纯洁，大多由于他们怙恃是海归或从小就培育了他们的英语进修，供给了很好的英语进修空气。但大大都家长是把孩子送去机构或在黉舍进修。在孩子的英语

进修上花了不少精神和人民币，但结果其实不好。

我的高中同窗也有好几个在故乡当了英语教员，我的学生也有当英语教员的，小学或初中，但是我晓得他们学生期间的英语一点也欠好。当我得悉他们当英语教员时，我内心有点惊讶，也有点担心，他们本身都没有进修法子能教勤学生吗？要晓得他们高中英语是不合格的，乃至是40多分。我真但愿他们可以有很好的讲授法子和对英语的热忱去传染学生。

固然英语进修除教员，初学时的进修法子也很首要。我的英语进修是月朔起头的，那时教员仍是代课的年青女西席，黉舍那时连灌音机也没有。一起头学字母，然后响应的几个简略单词。可是她不单教咱们若何读字母，还把字母的音标全数写出来了，我

抄下来了，固然她没请求咱们默写音标，可是我那时就是会读会写，这给我的英语进修带来了很大的帮忙，英语一共48个音素，这些字母音标内里就含有30多个，渐渐地，生词表上的音标也能够本身测验考试着读出来，读着读着就会发明一些字母的读音纪律，然后就会读会写，真的很高兴。

学英语一起头不要不少资料书，讲义内容从头至尾无论教员教没教都要精晓，要会读会写会说，（或许教员家长喜好请求孩子背诵，我建议大师把“背”酿成”说“请求孩子把当天学的说出来，带点语音腔调）背诵是机器的，死板的，孩子会腻烦，若是请求孩子会说，如许学生就直接用英语了，会说英语就渐渐可以写一些两三句的小作文了，这一点对高中的进修很是首要

，那他们就会有成绩感，会很高兴，高兴学英语对孩子何等的首要。我记得我对初中的讲义可以说是烂熟，由于一起头都内容少，必需烂熟才行，读音纪律，句式纪律都要烂熟。单词漫笔在第几课呈现都要烂熟，只有如许才可以应答高中阶段的辞汇和长难句另有作文。起头阶段若是蜻蜓点水，这本书学一点，那本书学一点是不成取的，黉舍有课本，就把黉舍课本啃透，不要听到谁说新观点英语好，又回身学新观点英语。如许加剧孩子的进修包袱，也挥霍家长的精神。要学就选一套课本，学精了再渐渐浏览量放大放宽。

总之我想说的就是，若是家长不是很懂英语，那在孩子的英语进修上一起头要培育他们很好的进修习气和法子，学字母起头就建议把字母的音标拼读出来并会写音标。其次把背英语酿成说英语，背英语是没魂魄的，说英语才给了英语生命力，才有了表达的感情，英语才有语音腔调，如许才有兴趣。再者，一起头只要一套课本，把这套课本学好，学透，再适当成点操练便可。但愿孩子们快活没压力地学好英语。

望我今天的分享对一些家长有帮忙。 也接待大师评论谈谈你们的见解。