《剑桥国际少儿英语》Kid's Box 赋予学生自主学习的兴趣与热情，激发想象力，拓展创造力，加强语言力，提升表达力，让语言学习的小课堂，成为全人教育的大课堂。
About Our Course我们的课程
1 剑桥大学出版社与外研社合作出版，全球同步发行
2 剑桥大学考试委员会推荐的CYLE教材
3 国家新课标组长陈琳教授推荐
4 国际英语教学专家Michael Tomlinson和Caroline Nixon合作编写
Our Philosophy我们的教育理念
What does Kids Box offer?
教导孩子学习
不如赋予孩子乐于学习的愿望
The important thing is not so much that every child should be taught, as that every child should be given the wish to learn. –John Lubbock
KB中生动幽默的故事 吸引孩子们探索故事的发展 激发他们学习的兴趣。
KB中的主人公们 让孩子们在创造性表达中获得乐趣
It is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression and knowledge.– Albert Einstein
KB课程教会孩子通过行动和练习来学习和创造。
给孩子们打开放眼望世界的窗户
A child educated only at school is an uneducated child.– George Santayana
KB课程中Our world
将外面的世界带进了教室
孩子们认识到英语不单是门科目
更是他们了解世界，开阔视野的桥梁。
同时，KB课程中自我修正自我检查的活动，让孩子发现并发展他们的自主学习能力。培养孩子课外独立研究的能力。
教育的最高境界是宽容
The highest result of Education is tolerance.–Helen Keller
孩子们通过欣赏课程中文化的多样性，尊重差异性，并发展人类共有的价值。
教师的作用在于引导而非命令，在于参与而非支配
Teachers should guide without dictating, and participate without dominating.– C.B. Neblette
KB课堂中的pair work, group work, role play等交际性活动让学生独立完成任务真正成为课堂的中心。
听而易忘，见而易记，做而易懂
I hear and I forget. I see and I remember. I do and I understand.–Confucius
根据学生的不同学习风格，学生在课堂上通过歌曲，歌谣，游戏等丰富多样的活动激发多元智能。
Course System
完整的课程体系不同于传统的分数突击班，不同于日常口语训练营，也不同于传统自编教材或组合各种教材进行教学的英语课程。《剑桥国际少儿英语》Kid's Box 是剑桥大学考试委员会 ESOL 考试部体系下对应YLE测试的剑桥国际少儿英语，剑桥体系最后直接对接剑桥通用五级，雅思考试。
《剑桥国际少儿英语》Kid's Box 课程包括1-6年级，分三个阶段，每个阶段有既定的教学目标，同时，各阶段内部又循环复现，有明显的递进关系。知识点由浅入深，充分遵循孩子的认知规律，包括孩子的语言知识、语言技能、学科思维培养和能力的获得等方面。
1-2级主要围绕Star Family一家展开学习。每个级别共12个单元，每个单元6课时。每四个单元有一个复习单元。每单元的1-2课时为词汇教学，3-4课时为句型教学，第5课时通过语音和Speaking等活动进行语言输出，第6课时通过故事教学在新的情景下再次复现所学语言点。
3-4级每个级别共9个单元，每两个单元一个复习单元，每个单元8课时。每单元的1-2课时在听力或者阅读中学习词汇，3-4课时为语法教学，第5课时通过语音和说写的活动进行语言输出，第6课时通过引入新的故事角色，在新的情景下再次复现所学语言点，每单元的7-8课时新增加了泛读，培养学生阅读策略和阅读子技能。
1-2课时在听力中学习语法。
3-4课时在阅读中学习词汇。
第5课时通过语音和说写的活动进行语言输出，5-6册中第6课时又引入新的故事角色，在新的情景下再次复现所学语言点。
每单元的7-8课时为CLIL教学，通过长篇泛读培养学生阅读策略和阅读子技能。
外研社 隆重推出了《剑桥国际少儿英语》（第二版）Kid's Box 2nd Edition！那么新一版的KB颜值有何不同呢？往下看，我们一起揭开神秘面纱！KB二版新加入了入门级
入门级共8个单元，每个单元6课时。每两个单元有一个CLIL单元和一个Values单元。在玩中学，以听做、说唱、玩演为主，培养拼读意识，养成良好习惯，掌握约110个核心词汇和句型。
KB二版的其它级别设置如何呢？和一版有何区别？快睁大双眼，找找看！
我们以第1级别为例：
怎么样，看到一版与二版的不同了吗？简言之：除入门级外，KB二版其他级别与一版保持了相同的教学理念与教学大纲；但新加入了Starter level及更完善的CLIL、Values和Phonics模块！
Perfect Matching with NECS与课标完美对接KB的课程设置如此丰富，但毕竟是漂洋过海的外来户，它是否能够满足国内课程标准对学生的要求么？就让真实客观的数据来说话吧！先来看看KB的词汇量：
快来速算！KB1-6级共能积累多少词汇？对比课标二级600-700个基础词汇、课标五级1500-1600个基础词汇的要求，KB是不是稳稳超越了课标要求？课标二级要求的语法点
课标二级要求的语法知识与KB覆盖的语法点简直不谋而合，完美匹配！我们再来看看课标二级要求的话题。
课标二级要求的11个话题中，只有季节与天气这一个话题没有在KB1、2级别出现，但随即也出现在了KB3级别中。其他话题不仅被全面覆盖，而且在各个单元间不断复现，让学生滚动式复习。具体语言技能方面，KB与课标要求又是如何对接的呢？
孟老师(Peter)，对外经贸大学对外英语专业本科毕业，在校期间通过剑桥英语专业六级考试。毕业后担任过新东方口语培训师、教学主管，剑桥英语听力录音师，还被评为北京市优秀少儿教师。
Peter老师曾在北京知名幼儿园从事专业幼儿英语教育长达10年，教授剑桥朗文幼儿等多套少儿英语教材，获得过剑桥PLAYWAY示范课二等奖，并在2012年获得剑桥国际儿童英语CICE 考官资格。
Peter老师发音标准，口语流利，课堂上既有激情又有符合幼儿认知特点的教态和技巧，是一位不可多得的幼儿英语优秀男性教师。