01根据教育学家指出，

4岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。
另外，小孩的记忆力好、模仿

力强，无论教什么都能做到快速高效接收。
而9–12岁则是孩子建立英语思维的最后机会，孩子从小接触西方文化的熏陶，英语思维能力潜移默化中得到锻炼，对将来的英语学习有很大的帮助。
但是如果超过这个年龄段之后才进行英语学习，孩子在学习中很容易受到中文思维的干扰，最后就会演变为“英汉互译”，严重影响孩子英语学习。
语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外

语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。
下面特别为小学阶段孩子准备了一套85页资料《小学英语1-6复习资料汇总 》。其中包含了小学阶段的词汇，短语，以及常用生活用语等。
同时，争取小学

阶段，家长会一些英语，和孩子一起交流互动，不仅能培养孩子对英语学习的兴趣，还能更好的让孩子掌握并运用，等上初中了，孩子有了很扎实的基础和良好的学习习惯，初中英语必然不会拿低分！