英语是一门语言，语言是用来交换思想，表达想法的，千变万化，怎么说都可以，只要能把自己真实想法表达出来，别人能正确理解即可。目前我们学习方式偏应试，更注重考试技巧，而忽略了语言本身，因此造成学生学习英语吃力的现象，该背的背了，该记的记了，可是成绩却很普通。其实我们可以从语言的本身出发，就像我们学汉语一样去学英语，汉语是世界上公认的最难的语言，既然我们能把汉语学好，那英语岂不

是信手捏来，但是我们现在缺的就是语言环境，那么我们就试着创造语言环境，以下几方面吧：
一、听
刚出生的婴儿是不会说话的，但是能听懂爸爸妈妈说的简单的话，因此英语学习听力是第一步。那么听什么，怎么听？个人的建议，就把学生想象成为刚出生的婴儿，他们会听什么，那么我们的学生就听什么，只不过是把汉语换成英语。
1、听英文儿歌2、听英语故事3、听英语日常对话这一部分，时间自由，只要学生有时间都可以，每天坚持，时间不能少于30分钟。
二、说
随着孩子慢慢长大，开始学着大人说话了，说明听得多了有自己的想法了，想要表达自己的想法了，这时候就开始慢慢模仿大人说话，英语也是，如果有语言环境的话，逼到一定程度，一个老年人也会模仿说英语。举个例子，一个中国老人就没上过几天学，甚至连普通话都不会说，他会说英语吗？但是现在他出国要给自己的孩子照顾孙子，生活在国外，除了自己的家人，没人会说中文，那怎么办，只有模仿！！！

说这么多就是要让孩子敢于张嘴模仿，不要怕出错。
1、有条件了最好能跟老外直接交流（有亲戚或朋友在国外）2、跟着软件学着说（流利说等）3、跟父母用英语交流（可以让孩子当老师，教家长英语对话）
三、读
随着孩子单词量的提升，一定要让孩子多去读书，不要局限于学校的课本，最好是给孩子买一些有趣的适龄的英文图书，让孩子自己去探索，自己去学习，如果碰到不懂的地方，他自己就会想办法搞明白的，网上这样的英文图书应该很多，可以尝试给孩子买一些，不要多，一定是孩子感兴趣的，他自己想看的，跟孩子商量着来。
四、写
书写这一块，是孩子综合能力的体现，就像我们的语文作文一样，每个人说的都挺好，但是就是写不出来好文章，怎么回事，缺少积累素材，缺少练习。
1、试着让孩子记英文日记，每天坚持，不必在多，只要能表达清楚自己的想法即可，内容不限，字数不限，可以是自己的心情，可以是今天发生的事，也可以是今天突然想到的人。2、抄写好的句子，在孩子读书看视频或者学习的过程中，如果发现好的句子一定要认真记下来，而且最好是背诵下来。3

、翻译文章，汉译英，碰到好的汉语句子，让孩子英文翻译出来，只要意思对了就行，如果不会可以让家长帮忙在网上搜一下。
五、看
观看英文影视是孩子最直观最简单也是最感兴趣的学习英语的方式吗，但是一定要控制好观看时间，最好是由父母陪着孩子观看，观看过程中不要一味被剧情吸引，适当时间暂停一下，看人家说如何用英语表达的，这就需要家长去引导了，推荐一些适合小学生观看的英文影片。
1、狮子王2、冰河世纪3、机器人瓦力4、功夫熊猫5、小鬼当家6、查理的巧克力工厂等

以上仅为个人观点，并不适合每一个学生，只是希望我们的孩子不要再为学英语而苦恼