亚历山大的《新概念英语》自50年前首次出版以来，受到了世界各地英语学习者的广泛青睐，尤其在中国的英语学习者中，享受着经久不衰的极高盛誉。在近年当当、亚马逊的教科书类的销售榜中，top 1地位不可撼动，虽偶有呼吁请之“走下神坛”的说法，但学校和家长仍热衷于此，似乎换本教材的话就少学了很多核心知识。

　　今天我们来聊聊《新概念英语》（以下简称《新概念》）对中学生英语综合能力的提升到底有哪些实际帮助，以及如何充分利用好这套教材，帮助孩子们在各类考试和竞赛中旗开得胜。

　　网上流行不少通过熟背《新概念》逆袭的牛人故事，“牛”到什么程度呢？——出手的文章好到让教授怀疑是不是学生自己写的、好到教授不好意思用英语回复。

　　段子虽精彩励志，你可不要幻想去买这四本书，埋头背上1年，就也能走上“逆袭之路”。关键在于是否“学透”和“背透”了，囫囵吞枣地背诵不仅不利于提升英语水平，更让我们

的学习热情日益减退，得不偿失。所以正确认识教材、

找对学习方法很重要。

　　一般来说，新概念一册【英语初阶】适合小学阶段3-4年级学生的快速启蒙。相比之下，新概念二册【实践与进步】堪称经典，适合小学5年级至初中的英语快速提高阶段，好好学完96课，基本的词汇、语法和沟通能力就具备了，沪上家长普遍认可这是“初中必读教材”。新概念三册【培养技能】是二册的提高和延伸，有复杂高阶的语法逻辑，很多句子被选为各种词典里的经典例句和写作模板，牛人逆袭的工具就是它没错了！

　　不仅如此，《新概念》有完整的词汇、语法体系，这些是听说读写能力提升的“基本物料”，各册内容的篇章由浅入深、循序渐进，符合学习规律，长期坚持学习，大家的挑战感恰到好处、收获即会日益增加。

　　首先我们看个词汇的数据统计↓

　　由上表，《新概念》在词汇上的先进性显而易见，能hold住国/内外各种考试，学完二册考pet，学完三册考fce，词汇量就没有问题。《新概念》的江湖地位之稳固自然是有原因的。

　　《新概念》还被奉为语法和写作学习的圣经。拿经典的二册来说，每24课构成一个大单元，知识螺旋式上升、层层递进。如第1课的grammar学习中，我们认识5种简单句的句型（主谓、主谓宾、主系表等）；第25课语法递进到了并列句，如何用and/but/so/or等连词连接句子；第49课我们将学习同学们常出错的复合句，即定语从句、状语从句、名词性从句的使用等。

　　仿写是写作学习很重要的一步。学过二册49课，你可以信手拈来“tired of doing nothing at home theses days, i decide to look for a part-time job.”原因状语从句和省略写法用的切到好处。学过二册73课while doing做插入语的用法，你可以升级句子了，描述偶遇老朋友时，可以这么写：i ran into an old friend who, while walking in the street, i

hadn’t heard from for years. 这么写作文，文采怎能不拿满分呢？ 如此好句子在新概念课文中不胜枚举，对句型的精准拿捏和仿写是同学们写作提高的关键。

　　同学们会问，读写能力提升了，听力和口语怎么办？

　　大家完全可以把《新概念》用成一本听力教材，音频有美音和英音两种，按需要选择。在学完词汇之后，不要看书，播放音频逐句听写，刚开始速度可以慢一些，不会的单词空着没问题，能领会大意和句型很重要，随着听写量的增多，听力会逐渐加强，对关键词的敏感度也会大大提高。

　　我们看到的牛人逆袭，能把新三、新四的课文背诵得滚瓜烂熟，怎么做到的？在解决了上述词汇语法和听力的问题之后，要反复跟读课文，注意语音语调和停顿，尽量模仿无误，熟读再试背，并辅以dictation以检测词汇和句型的正确性，循环往复，你也可以成为牛蛙一枚~

　　所以，我们必须重视《新概念》对学生考试和能力提升的双重帮助，以及连贯的西方文化习得，成为一个优秀的英语学习者。