吉米老师说

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在英语学习过程中，不止记词汇语法，如何读也很重要！快点开视频，吉米老师教你掌握地道的英语发音。

一、字母读音

26个字母的读音：

其中z英音读/zed/，美音读/zi:/。26个字母还可以按照aeiou等这样分类：

二、音素

音素就是最基本的发音单位，音标就是音素的表示符号。
总共48个音标，包括20个元音和28个辅音，具体如下：

三、拼读

拼读就是根据音型对应去拼出并读出，比如发/i:/的字母组合。

音型对应关系，根据我们的总结，总共有176种关系，基本涵盖了99%以上的单词。

四、单词重音
两个音节及以上的单词，有重读的音节。所谓音节，就是含一个发音响亮的元音的一个声音单元。部分单词同时含主重音和次重音，比如：

in读次重音，用“下标”符号表示；ma读主重音，用“上标”符号表示。
多音节词一般的重音在第一个音节，少数在第二个音节。
重音在第一个音节的：sweater，vegetable。
重音在第二个音节的：computer，july。

五、连读

如果我们要想

说一口流利的所谓native speaker（母语者）才能讲出来的英语的话，我们是需要将一句话中的能够连续起来的词都连起来的，这样才能听上去不间断，有一个连续语流的概念和过程，而这种现象，我们称之为连读。

（1）辅音+元音的连读：

2个连续单词，前面单词最后是辅音而后面单词最前是元音的，经常连起来读。
比如：look at it. k和a连读为/k?/,t和i连读为/ti/，整句读成：/lu-k?-tit/。
r/re+元音也可以连读，中间加个/r/：
比如：ask the teacher for it. for it读成/f??rit/。

（2）元音与元音之间的连读：
元音和元音的连读一共有三种，一是连接音/r/,比如far away ,二是外加音/r/，比如media attention，三是连接音/w//j/，比如，just do it。

连接音/r/
在英国英语标准发音中，字母r只有在元音前面才发音，在辅音前面，就不发音，所以，以字母r或者re结尾的词如果后面跟着一个以元音开头的词，那么在发音的时候就应该把这个/r/音发出来，比如说，her aunt /h?r’ɑ?nt/，for example,，那么英语中有哪些单词是以字母r或者re来结尾的呢，总结如下：以元音/ɑ?/ /?:/ /??/ /?/ /??/ /e?/ /??/等七个元音结尾的词，一般都是以字母r或re结尾的，比如far、for、her、mother、here、care、tour，所以以上单词后加元音开头的单词，要将两词连读。

外加音/r/
英语中有一些词，虽然读音也以/ɑ?/ /?:/ /??/ /?/结尾，但是拼写却不以r或者re结尾，我们可以理解成为特殊的一派，比如china、law、idea等，虽然不以r或者re结尾，但是从语音角度出发，在其后面接以元音为开头单词的时候，也可以加一个/r/音，因为词尾没有与之相对的r或者re,所以我们把这个音称为外加音。比如china and russia,在china 和and 之间时就要加一个外加音r，读起来就会更加顺滑、流畅。

连接音/w/和/j/
当一个词以元音/i: ? e? a? ??/结尾的词，后接以元音开头的词时，用/j/，在以/u: ? ?? a?/结尾单词后面加以元音开头的词的时候，加/w/，比如：just do it.
do元音结尾，it元音开头，所以我们要在do和it之间加一个很轻的[w]的音。实际发出的应该是类似“dowit”这样的音：just do [w] it.

再比如：
she and i, city editor, say it again等在读的时候就要分别在she 和and 之间、say和it之间加上/j、的音。

但是要注意的，也是要特别强调的是，使用这两个连接音的目的完全是为了便于两个元音的连读，并不等于在他们之间加上一个音位，可能略微拗口难懂，这样

理解，就是要把它读的非常轻，有一种一带而过的感觉，所以切不可为了突出这个而去重读，刻意凸显我用了连读处理这个技巧，反而会弄巧成拙。

六、句子重音
一般实词重读，比如：名词、动词、形容词、副词；虚词不重读，比如：代词、冠词、连词、助词、情态动词肯定式。
比如：what up?

七、不完全爆破
三对爆破音/p/和/b/、/t/和/d/、/k/和/g/任两个相邻，前音不读变暂停，只读后音。比如：a do(c)tor

八、音的同化
在讲英语的时候，如果讲的快一些，比较随意的话，一些音就会受到他们前后的音的影响是，变得和前后的音相近甚至相同，我们把这种现象叫做同化，同化后的发音标的相对简单，去除了拗口部分，尤其是元音转化需要共鸣腔变化较大的部分，说白了，“懒”是推动世界进步亘古不变的真理。同化可分为3种：逆向同化、顺向同化、融合同化。

（1）逆向同化
前面的音受到后面的音的影响而发生变化，因为产生影响的方向是从后向前，所以称为逆向同化，举个例子来看：
/t/在/pbm/前同化为p
that place -thap place
that bike -thap bike
that man -thap man

/t/在/k g/前同化为k
that car-thak car
that girl-thak girl

/d/在/pbm/前同化为/b/
good boy -goob boy
good play -goob play
good man-goob-man

/d/在/k g/前同化称/g/
good case -goog case
诸如此类还有/n/在/pbm/前同化为/m/,在/k g/前同化为/?/；/nt/在/pbm/前同化为/mp/,在/kg/前同化为/?k/,/nd/在/pbm/前同化为/mb/ ,second place -secomb place,在 /kg/前同化为/?g/,/s/在/? j/前同化为/?/,前同化为，/z/在/? j/

前同化为/ ?/,在此不一一赘述。

（2）顺向同化
后面的音受到前面的音的影响而发生变化，称为顺向同化，顺向同化往往会涉及省音，比如happen-happn-hapm。当然也有不涉及省音的，比如bridge street。

（3）融合同化
前后两个音互相影响，产生第三个音，称为融合同化，比如meet you – /mi:t?u:/。一般不常用。

九、语调
说话时声音的扬抑，一般表现在句尾。
陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句降调。一般疑问句、选择问句or前的部分升调。
降调：itget ↓up. what does he ↓look like?
升调：can we bring players to ↑school?

十、美音和英音的异同

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