每个家长对孩子英语学习的规划路线不一样，你们在培训机构这里1-1.5小时根本不够。学语言需要环境，培训机构这里教思路和方法，比如大部分是6岁左右的孩子就是拼读学起，接下来就是一套教材的系统学习。其实这个学习只占2，其余的8需要在家里完成，这样孩子才会有一个好的效果。
在家如何给孩子提供英语习得的环境，主要是3方面：绘本听读，看动画片和跟大人的互动交流。
其实英语最好是3岁开始，6岁培训班＋家里习得环境，8岁就很难学到纯正的口语了。说一下学习英语的顺序一定是：先听力输入，不要急于去让孩子开口，听上6个月孩子可能自然而

然就开口了。
但是在我这里学的有的已经很大了，所以我们课堂上是听说读写齐并进，6岁就可以这样操作了。但是会发现有的孩子很吃力，那我们就要去补听力输入这一步。
后面我会发内容出来一个一个的说明怎么操作。我们用的3步走：1.我这里一套教材的学习。2.家里绘本听力阅读。3.动画片和日常口语的视频。计划时间每天30分钟，如果想效果更好需要增加时间，当然高年级的劣势就是没有那么多时间，自己根据情况减少时间。我发的东西b站和有声读物、可可英语app都有，嫌慢的家长自行去找资源。星期1-5每天发3个内容，绘本两种海尼曼和牛津树分级读物，动画视频muzzy，口语视

频english singing。这些内容几乎是零基础开始。
内容一：绘本阅读 海尼曼和牛津树各一，如果嫌少每种2篇，看你们的反应。怎么操作：1.每种绘本让孩子看着视频3遍，熟悉的边听边读，不熟悉的只听，只听，只听，不要让他去跟读，正常来说，听力输入一定要高于阅读。我们是要加量，所以不要一开始让孩子在读这块花太多时间。大一点的或者基础好的就不一样。
内容二：动画片14分钟左右，口语4分钟（口语视频里面很好就是：第一遍没有字幕，只听；第二遍有字幕有声音，跟学；第3遍只有字幕孩子朗读；第4遍无声音无字幕，孩子自己看情景配音；还可以有第5遍，家长和孩子交流）语言最终是为了交流，有的家长怕不标准影响孩子，放心因为你先给到的是他听得原版。
内容三：前面2项当天完成，第二天起床，吃早饭等碎片时间只给孩子听昨天的音频。音频一定是在熟悉度90以上听才有效输入。
我今天的分享结束了，大家接下来操作中有什么问题随时沟通。还有群里面的家长有更好的资源请多多分享出来。注意不要要求孩子一定读或者背或者表演出来，我最主要的目的就是要补孩子们听力输入不够这个问题。也不要过多的人为干预，纠正呀什么的。只要孩子爱看，爱听就ok。这样坚持下去，你的孩子学习英语就不会困难了。现在考试也是更注重孩子实际能力的考察：听说读写，前几天，一个一外的家长分享给我的口语30分，听

力20分，这两样占了50.