落实双减研课堂,提质评课促成长


春暖万木绿,花开育人浓。为落实双减,不断提高我校教师教育教学水平,我校以“一切
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为了孩子的成长与发展”为宗旨,自3月15日至22日扎实有序地开展“双减提质听评公开课”活动,切实提高课堂教学质量,以听、评课为抓手,不断提升教师的课堂教学能力和教学水平。 

本次听评课活动,全体教师严格遵守教导处时间安排,精心选课,巧妙设计。“教学有法,但无定法,贵在得法”,教学方法的多样化也是本
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次听评课的又一亮点。

巩成老师的二年级语文《彩色的梦》,以读为本,以书写相辅。杨娟老师执教的六年级语文《那个星期天》。她以学生为中心,通过学生自主阅读,将文中作者的思想感情娓娓道来。李佳楠老师的《猴王出世》课堂注重指导学生形成良好的学习习惯,建立平等和谐的课堂氛围,为学生潜能的发挥创设了宽松的环境。王娜老师古诗《清明》赏析课,通过学生自主阅读,教师引导,在读的过程中体会文本意境,在读的过程中体会作者的内心世界。

数学张会珍老师教态自然,语言亲切。《同级计算》教学过程思路清晰,把握重点,突出难点。王静老师《体积单位之间的进率》将实物图形将融入到教学内容中,为学生说、想、做创造了氛围,真正体现了学生是学习的主体。

杨小爱老师的《the ruler is long》英语课堂,学生主动参与课堂,注重让学生多读多说,多思多练,师生达到了充分互动。程娇老师执教的六年级英语《who’s that man?》。课堂上注重启发引导,善用鼓励性的语言,以饱满的热情感染学生,收到了良好的教学效果。

柏峪寺镇中心小学校长王亚军、副校长李毅、学校领导班子成员、部分教师随机“推门听课”。其他听课老师也认真写好听课记录,记录教学过程重难点和师生交流的闪光点。

“三人行,必有我师焉”。评课环节,授课教师们都对自己本堂课的设计思路及课后的感悟与反思进行了分享。在同事不同观念的碰撞与交流中,他们及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升,达成新的共识,促进了教师的专业成长。
“一花独放不是春,百花齐放春满园”。每一堂课,都是一次收获。教研公开听评课活动,为教师提供了展示、提升和成长的
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平台,使教师在教学方面得到磨练与收获。进一步促进了我校教研教学的深入开展,在我校形成了“人人磨课”“人人评课”的浓厚氛围,有助于我校教师进一步提升和发展。
单位:洛南县柏峪寺镇中心小学
撰稿:李毅 高婷婷
审核:王亚军

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