东莞虎门的丁校是一位留学海归，接受国外教育理念的她一直没有找到心仪的英语创业项目，用了近一年的时间考察，她发现市面上的英语品牌大都存在课程不系统、吸引力不强、教学不纯正等问题。就是这样一位“相当挑剔”的校长，在遇到想像力英语之后，一下子被想象力课程所折服，她觉得想象力采用人工智能的英语教学，对孩子

有很大吸引力。丁校创业，既为了给自己的孩子更好的英语教育，同时为了完成自己的教育梦，一举两得！
龙岩江校和吴校一直从事语言教育工作，之前是国家公派教师，在缅甸仰光从事对外汉语教学6年，之后2年在仰光开设语言培训中心，包括汉语和英语 。回国之后，她们决定继续将教培事业进行到底。从国内的朋友那得知想象力英语，朋友已经加盟了想象力，非常认可想象力的产品，这让江校和吴校对想象力燃起了兴趣！她们来到想象力总部考

察，总部的运营服务和校区落地服务令她们十分满意与放心，果断选择加入想象力大家庭。她们计划不止开一家想象力英语，打算以后圈定多个区域！
浙江义乌的朱校有着16年公立学校初中英语教学经验，现在跟朋友合开一家培训机构。机构主要做幼少儿艺术、语文、数学等。随着幼少儿英语培训在国内爆发，朱校决定拓展该领域，让机构全面发展！数十年教学过程中，朱校看到现在极度应试的教学现状，她开始接触母语式英语学习的先进理念，在这样的

情况下朱校遇见想象力英语，她对想象力相见恨晚！朱校所在机构的两位小孩试用了

想象力线上课程，完全被这套课程所吸引，看到想象力这么高的吸引力和优秀的教学成果，朱校立即签约。