郑尉老师寄语

从满月开始，渌渌妈妈就非常重视宝宝的语言启蒙，给宝宝进行各种输入。一年多来，渌渌的变化很大，带给妈妈很多惊喜。

值得注意的是，小小宝语言启蒙，父母一定要“耐得住寂寞”，因为这个阶段的宝宝还不会开口，给予妈妈的反馈回应会很少，我们要静待花开。一旦到了孩子开口的年龄，各种惊喜会随之而来。

文：京渌渌妈妈，渌渌18个月

女儿渌渌是15年12月出生的，从满月开始，我就给她看开发智力的闪卡，看的同时，用英语说图片上的物

品名称。

那时，家人非常不理解我的做法，觉得我太着急了，但我认为，我没有强迫渌渌学英语，而是在生活中直接用英语和她有一些交流，就像刚出生的小孩，你为什么要和她说中文一样，同样是一张白纸，你输入什么，她未来就会是什么样。

当你说了1年中文的时候，她开始会说中文的个别字和词，英文也是一样，只要像中文一样的出现频率，就如同母语一样的学会。

但因为我每天早出晚归的上班，白天周一周三周五奶奶带娃，周二周四姥姥带娃，所以工作日和孩子没有很多交流的时间，周末又大多排了游泳、早教等内容，孩子当时别说对英语了，就连中文也是一个字都不会说，我有点失去信心和耐心了。

突然到了渌渌10个月大的时候，她会叫“爸爸”“妈妈”了，我非常开心，反思之前英语输入的时间不够。当时我的朋友说到了郑老师的英语启蒙，我经过了解马上就报名了，在渌渌10个月的时候，开始跟渌渌说英语，依旧过了2个月，还是没有反应，我曾经怀疑过，也就自己家的情况问过郑老师，郑老师让我继续坚持，静待花开。

但是忙完一天的工作太累了，每天也就能跟她说半小时的英语，我深知要加大输入，所以我每天刻意让她接触英语，白天我会给姥姥和奶奶留作业，每天把郑老师给的每期教案的外教音频当作背景音乐一样放给渌渌听，每天至少一小时。

大概在渌渌13个月的时候，已经能听懂几个简单的句子了，比如put it into the dustbin，或者give mama the cellphone /remote control please等等……她突然的能听懂并且做出正确的动作，让我非常非常开心。

在渌渌12个月的时候，郑老师又推出了Honey English，那时候我手中只有brown bear这套绘本，每天都讲，但因为是软页的书，已经快被女儿撕坏了，就买了郑老师推荐的书，回来一看，大多数都是硬纸板书，非常适合我女儿的年龄，而且里面都是图，很少有英文字，其实我觉得这样的书比较适合我，能让我自由发挥的讲给孩子听。

第一本是小动物唱歌，渌渌特别喜欢让我给她讲绘本，每天都会拿着书来找我，这一本书我大概讲了1个月，每天重复。终于，13个月的渌渌已经会给我反馈了，当我问她tiger怎么叫呀，她会说ao，我问小蜜蜂怎么说，她会说bee。

我非常兴奋的把这段视频放到了交流群里，郑老师看到了，推荐我看play along这个视频，我受到视频启发，想起了美吉姆早教课每次都做的open and cross环节，教了一个晚上，居然渌渌就能按照我的指令配合动作了。我发现，渌渌进入了快速学习阶段，不是以前一句话教很久都没反应的时候了，所以我也相应的加快了我跟她用英语“玩”

的步伐。

Honey English现在那一箱书都已经看完了，大概在渌渌15个月的时候，几乎里面所有的东西都会指认了。

又是突然的一天，2017年4月16日，渌渌16个月，那天早上渌渌非常非常早起床了，我因为太累了，就躺在床上睡觉。她自己玩了一会，就拿来一本绘本给我，让我讲。我迷迷糊糊的说，渌渌，以前都是妈妈给你讲，今天你给妈妈讲吧。我胡乱指了一个东西，问她是什么，她说egg.

迷糊中的我一下清醒了，我一看，真的说对了。当时我太开心了，因为以前讲绘本，都是我讲，她安静的听着，我从来没有想过她会自己读，一直以为会指认已经很棒了，我又指了旁边的小猪，问她这是什么，她说pig，我才敢确认，这并非偶然蒙对一次，她真的会说了。

渌渌半个月前，也就是2017年5月，渌渌17个月，我第一次拿了大概20张Phonics图文卡，对于渌渌几乎都是陌生的，我摊开卡片在底垫上，每个单词指着读了2到3遍，就开始让她指认，正确率居然高达80%。

但是从大概一岁半开始，渌渌开始不配合给她录象了，爸爸给她偷着录的时候，她大多数时候也会发现，不录像的时候，指认非常配合，只要一录像，就开始乱说乱指，我不知道是不是小孩到了这个阶段都是这样…爸爸说她是那种平时学习非常好，一到考试就抓瞎的…哈哈哈哈

现在的渌渌刚刚18个月，我们在英语启蒙的道路上会继续前行！

The End！