style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>相遇云端 教研同行——基础教育英语课程改革与教师专业发展讲座kk

吴博士的讲座内容是基础教育英语课程改革与教师专业发展。这场讲座指明了新课程标准下英语教育教学与教师发展的方向。 了解中国基础英语课程的发展历史，可以让老师更好地了解当前的英语现状，正视自己的英语学习和英语教学经验，增强当前形势下对于课改的信心。每一次课改的发展，都是与时俱进，利于学生发展的手段。 时代在前进，教育须改革。作为一线教师的我们，更要做到与时俱进，把握课改内容。<br> 课改不仅给我们带了新的思考方向，同时也带来了教学相关的变化。我们的教材、课堂、评价都要跟随课改与时俱进。课堂上要求我们融语言、文化、思维和学习能力发展为一体的英语学习活动关，要求学习理解、应用实践、迁移创新等一系列活动相互关联、循环递进，以促进学生

核心素养的发展。 教师是实现课程目标的首要保障。教师发展也是课程实施的必经之路。强调教师发展需要以科学的理念组织围绕教师专业能力的活动，开展新教研，助力新课程。教师发展具有长远性、持久性、全面型，目的在于实现人的总体发展。作为一线教师，要通过自我引导、自我驱动、观察教学、反思教学、分析教学等方式，实现自身发展。<div> </div><div> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”通过本次培训，我对基础教育英语课程改革与教师专业发展有了新的认识。在今后教学中，要通过自身的专业知识和专业素养的提升，在教学中将理论与实践相结合，潜心钻研，不断探索，在专业上获得更大的成长，促进学生核心素养的提升。</div>

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