其
实，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是“英语自然拼读法”。自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的学生学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。这种教学法简单高效，符合学习语言的规律，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，是一种效果显著的英语教学法。

一、什么是自然拼读法？

自
然拼读是建立在26个字母基础之上的一种发音规则。它摒弃了按照音标符号来发音的传统，即看到全新的英文单词，也能看字读音，直接念出正确的发音。听到单词可以直接拼读出来。即，见词能读，听音能写。在英语系自然拼读是少儿学习阅读的第一步。国人学习英语如果能学好自然发音，就能轻松拼读单词，打好英语读写的基础。

二、国际认可度如何？

自
然拼读在国际上的认可度高，也是很科学的英语学习方式。英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”。它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

　　2000年，我国香港和台湾地区率先将此方法引入，并进入大规模推广和普及阶段。其实它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练，在不依靠国际音标的情

况下，就能达到“看字读音，听音拼字”的惊人效果，学习效率飞速提升。

三、自然拼读法符合所有单词发音规律吗？

学
习自然拼读法，就能读出80%以上的英语单词，把枯燥无味地背单词变成一种简单的事，从而达到事半功倍的效果。

四、自然拼读与国际音标的区别？

国
际音标与自然拼读法采用的都是音素教学，但前者学习48个音素，是以另外一套书面符号来代表音素。自然拼读法则学习国际音标48个音素中的44个，是以字母和字母组合来代表音素，学习者只要记忆一套符号（英语字母）即可。

　　举两个例子，第一个book，/b?k/通过看这个音标，学生可以了解这个单词的读音。这是音标教学。而自然拼读法，更为注重字母和其发音的对应关系。b在学习26个字母发音的时候会学到/b/，k读作/k/，oo是我们的字母组合，读作/?/。所以把这个单词拼出来就是book，这是自然拼读的教法。

五、几岁可以开始学习？

三
到十岁的小朋友适合学习自然拼读。当然，想要让孩子早点学习，或是大一点的孩子想要巩固语音基础也是可以学习的哦！

六、学自然拼读的好处？

能
够提高学生学习和记忆单词的效率。运用自然拼读法来读单词和记单词，学生掌握了单词中字母和字母组合的发音规则，学习单词再也不用靠模仿来记住单词的发音，可以做到见词可读；学生了解了英语拼写和读音之间的关系，使用这些规律可记住单词的拼写，做到听音可写。

七、自然拼读应该怎么学？

首
先，第一阶段，26个字母大小写，基本发音；第二阶段，拼读；第三阶段，字母组合……分阶段学，学好每一阶段，进入下一阶段。然后，找一些符合phonics规则的读本引导孩子进行阅读。搭配孩子感兴趣的读本进行，可以为孩子加入诗歌、歌曲、绕口令，以及不同题材的故事书，丰富孩子的阅读。

　　phonics什么时候才够呢？等孩子开始独立阅读的时候，他学的phonics就够了。

八、规律记不住怎么办？

自
然拼读的规律不需要死记硬背。我们平时多通过阅读和拼读单词的方式，来学着运用。学生在拼读单词中尝到了甜头，自然而然就会开始运用拼读规律来拼读单词或者是用到平时的阅读中去了。

九、家长怎么辅导？

对
于年龄比较小的学生，理解能力还比较弱。在练习拼读单词的时候，还需要家长给予适当的提醒和纠正。

　　
家长陪孩子一起阅读最怕的就是发音不准确怎么办，新北天连续来为您解决这个问题，每天我们会发送英语课的原音句子，先教一遍每个单词的发音原理，然后孩子跟读效果更好。 英语拼读从4岁到12岁都可以学习，分为初中高三个级别，有配套的教材，阅读，试题，以及游戏。