我高考是全国二卷，分数145。记得我有个朋友好像是148.5，和省英语状元一分之差。我俩都属于偏科的人，都是物理贼烂……但是全国二卷本来也是简单l的试题，我的作文扣了些分，还粗心大意因为时态错了一个语法填空。

首先英语学习我觉得很大程度是取决于后天努力。有语言天赋肯定会轻松一些。至于很多理科好的同学，我觉得英语不够好是因为思维太严谨了…当时和高中同班的第一名，现在清华的大佬经常一起探讨英语上的问题，发现他经常在纠正一些我没有注意的点。语言这种东西就是存在很多特例的，有些也不能从推理的角度来解释为什么，而是千百年来人们的使用习惯。

全国三卷这套试题，完形填空是有个规律的，不知道现在还是不是这样。答案分布5A，5B，5C，5D。用这个规律+注意语法/固定搭配+逻辑上的畅通，再多刷点题，满分还是比较容易的。

至于阅读的话，有一些看起来挺难的有很多生词的，其实都是纸老虎，因为在不认识这

些词的情况下还是可以做出正确答案的。而有一些反复出现的生词就需要熟记了。

刷题对高考英语成绩的提升是很有帮助的，而且到后面做很快也不会占用太多时间。记得当时学英语就是运用零碎时间刷题库。每天可能刷个七八十道吧，觉得效果挺显著。每天坚持很重要，英语几天不碰的话就会略感生疏。

基本上阅读两篇+语法填空两篇+完形填空一篇+改错两篇，当然还会有老师布置的一些习题。

高三时买了个随身携带的小本本当错题本，把一些很碎片又老错的知识点记录下来。觉得这是个不错的方法，没事就拿出来看一下。当然高三前期，已经把各个语法点都比较全面地复习了。

穿插介绍一下本人的情况吧，小学英语贼烂，爸妈看不下去把我拉去补课，最开始我也忘了补的是什么了…反正就是碰到了一个特别nice的老师让我从十分厌恶英语到有了学习英语的兴趣，之后英语成绩就有

点开挂。接着学的是新概念，学的算比较早，是班上年龄最小的，初二就学完了新概念3。但是后面初三时间比较紧就不学了。开始了自学英语的历程。

初中英语几乎都是接近满分。当时满分是120吧，经常119。大概的学习方法就是认真听讲，几乎老师讲的都比较熟。然后教材全解我觉得挺好用的，考试前通读一遍，差不多了。不过我读初中也是多年前的事了，经验是否适用于大家，我不能保证。

其实个人觉得高考英语和真正的英语学习来说肯定有所不同的。高考对英语的考察有一定的范围，这个通过多刷题可以明显的感觉到，大概考的千篇一律都是那些语法点，换汤不换药。可以意识到自己在哪一方面还有所不足然后去补，是方向比较明确的一种考试。所以我觉得高考英语取得一个比较好的成绩，其实也不足以证明你的英语水平有多牛，但可以说明你足够努力吧。

而如果是真正想要讲好英语，正确地使用英语，和世界各地的人用英语无障碍交流，个人觉得还是比较有难度的。因为此时的英语学习个人认为就没有什么重点之说了。为了更好地进行交流沟通，很多方面都不能止步于什么重点词汇啊、重点语法啊，而是涉猎得越多可能会越有帮助，包括去记一些稀奇古怪的词汇。

之前曾参

加了英语角交流，和英语母语的同学讲话有时候就觉得自己是个傻子。因为他们的语速飞快，我只能不停说sorry、没听清或者尬笑啥的。还是觉得，还是自己才疏学浅吧，真正学好一门语言，对于我还是有很长的路要走。