“吃透题意笔生花”记人大附中韩甲祥教师英语使用文写作讲座


style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>“吃透题意笔生花”记人大附中韩甲祥教师英语使用文写作讲座人大附中通州校区高三大学组

<h3>本周四,人通大学英语组非常有幸请到了来自人大附本部的韩甲祥教师,为高一高二的孩子做题为“使用文写作-审题构思与言语质量前进”的讲座。韩教师是本部高三英语备课组组长,海淀区兼职教研员,接连三年任北京高考英语阅卷(写作)组长,在写作说明和评判上可谓经历丰厚。</h3> <h3>韩教师讲座初始,为了拉近与孩子们的间隔并进一步晓得学生情况,提出了一系列yes and no的疑问。两个大学的学生经过起立
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或许坐下答复疑问,现场气氛非常活泼火热。</h3> <h3>随后韩教师以其诙谐的言语,充分的内容,紧密的逻辑带领一切学生以及教师充分化读使用文写作,并随时与学生进行互动,现场不时响起阵阵掌声。</h3> <h3>师生互动</h3>
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<h3>师生互动</h3> <h3>师生互动</h3> <h3>韩教师指出使用文审题时除应重视该标题的要害,细节和交际性外,构思进程中还要思考要害性表达和分段,随后韩教师又再次偏重优良言语的评判标准绝不是绮丽的词采,而在于言语的地道流通和天然。一切学生都聚精会神, 不时
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记下韩教师的妙语解颐。</h3> <p style

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