人教PEP四大学下册Unit1常识汇总
一、词汇
first floor 一楼 second floor 二楼 teachers’ office 教师单位
library 图书馆 playground 操场 computer room 核算机房
art room 美术教室 music room 音乐教室
next to紧邻；在……近旁homework 作业 class 班；班级
forty 四十 way 方向
二、语句
1. Look! That’s the playground. 看！那是操场。
2. — Where’s the library? 图书馆在哪里？
— It’s next to the art room. 它紧邻美术教室。
3. — Is this the teachers’ office? 这是教师单位吗？
— No, it isn’t. It’s the computer room.
不，它不是。它是核算机房。
4. — Do you have an art room? 你们有美术教室吗？
— Yes. It’s on the second floor. 是的。它在二楼。
5. — Where’s the teachers’ office? 教师单位在哪里？
— It’s on the second floor. 它在二楼。
6. Excuse me. 打扰一下。
7. The teachers’ office is 
next to the library.
教师单位紧邻图书馆。
8. Here’s my homework. 这是我的作业。
9. Welcome to our school! This is my classroom.
等待来到咱们的学校！这是我的教室。
10. — How many students are there in your class?
你们班里有多少论理学生？
— Forty-five students. 四十五论理学生。
11. — Do you have a library? 你们（学校）有图书馆吗？
— Yes, we do. 是的，咱们有。
12. This is my school! 这是我的学校！
三、句型规划
1. — Where’s+事物(the teachers’ office, the classroom…)?
— It’s+标明地址的介词短语(on the first floor, next to the library…).
e.g: — Where’s the classroom? 教室在哪？
— It’s on the send floor. 它在二楼。
2. It’s on the + 序数词(first, second…) + floor.
e.g: It’s on the third floor. 它在三楼。
3. — Is this/ that+事物(the library, the computer room…)?
— Yes, it is. — No, it isn’t.
e.g. : — Is that the library? 那是图书馆吗？
— No, it isn’t. 不，它不是。
4. — Do you have + 某事物(a toy bear, a music room…)?
— Yes, I/ we do. — No, I/ we don’t.
e.g.: — Do you have an art room? 你们有美术室吗？
— Yes, we do. 是的，咱们有。
5. This is + a/ an/ the/ 描述词性物主代词/ 名词性物主代词+事物称号
e.g.: This is her maths book. 这是她的数学书。
人教PEP四大学下册 Unit2常识汇总
一、词汇
breakfast 早餐；早饭 English class 英语课
lunch 午饭；午饭 music class 音乐课 PE class 体育课
dinner（正午或晚上吃的)正餐 get up 起床
go to school 去上学 go home回家 go to bed 上床睡觉
over 结束 now 如今；当前 o’clock（标明整点）……点钟
kid 成人 thirty 三十 hurry up 快点 come on 快；加油
just a minute 稍等一会
二、语句
1. It’s 12 o’clock. It’s time for lunch.
十二点钟了。到吃午饭的时刻了。
2. It’s time to watch TV. 到看电视的时刻了。
3. Let’s play football. 让咱们踢足球吧。
4. — What time is it? 几点了？
— It’s 7 o’clock. 七点钟了。
5.Hurry up! 快点儿！
6. It’s time to go to bed. 到上床睡觉的时刻了。
7. School is over. 放学了。
8. Let’s go to the playground. 让咱们去操场吧。
9. Time to go home, kids. 到回家的时刻了，孩子们。
10. It’s time for English class. 到上英语课的时刻了。
11. Breakfast is ready. 早餐预备好了。
12. I’m ready. 我预备好了。
三、句型规划
1. It’s + 钟点数 + o’clock.
e.g: It’s four o’clock. 四点了。
2. It’s time for + 名词(dinner, bed, school…)
e.g: It’s time for lunch. 该吃午饭了。
3.It’s time to/ Time to + 动词原形(sing, dance…)（+其他）.
e.g. : It’s time to sing English song. 该唱英文歌了。
人教PEP四大学下册 Unit3常识汇总
一、词汇
cold 严寒的；冷的 cool 凉的；凉快的 warm 温暖的；温暖的
hot 热的；烫的 sunny阳光足够的 windy 多风的；风大的
cloudy 天阴到；多云的 snowy下雪(多)的 rainy 阴雨的；多雨的
outside 在户外 be careful 留心 weather 气候
New York 纽约how about ……怎么样？……情况如何？
degree 度；度数world 世界 London 伦敦 Moscow 莫斯科
Singapore 新加坡（市） Sydney 悉尼 fly 放（风筝）
love（写信结束的热心问好语）爱你的
二、语句
1. — What’s the weather like in London? 伦敦的气候怎么样？
— It’s rainy. 是下雨天。
2. It’s cloudy in Singapore. 新加坡多云。
3. — Is it cold in Moscow? 莫斯科气候冷吗？
— Yes, it is. It’s snowy here. 是的，气候冷。这儿是下雪天。
4. It’s hot and sunny in Sydney. 悉尼气候炽热而且阳光足够。
5. — Can I go outside now? 如今我能出去吗？
— No, you can’t. 不，你不能。
6. Have some lunch. 吃一些午饭。
7. — Can I have some soup? 我能喝一些汤吗？
— Yes, you can. 是的，你能。
8. Be careful! 留心！
9. This is the weather report. 这是气候预告。
三、句型规划
1. — Can I + 动词原形(swim, go, drink…)（+其他）?
— Yes, you can. — No, you can’t.
e.g: — Can I go outside? 我能出去吗？
— No, you can’t. 不，你不能。
2. It’s + 标明日气情况的描述词(hot, cold…).
e.g: It’s warm. 气候很温暖。
3.Have some + 食物/三餐.
e.g. : Have some grapes. 吃些葡萄吧。
4. — What’s the weather like + 其他?
— It’s + 标明日气情况的描述词(windy, sunny…).
e.g. : — What’s the weather like in Xi’an? 西安的气候怎么样？
— It’s cold. 气候很冷。
5. — Is it +标明日气情况的描述词(windy, sunny…)?
— Yes, it is.
No, it isn’t. It’s + 数字 + degree(s).
e.g. : — Is it cold in Xi’an? 西安冷吗？
— Yes, it is. 是的，很冷。
人教PEP 四大学下册 Unit4常识汇总
一、词汇
tomato 西红柿 potato 马铃薯 green beans 豆角；四季豆
carrot 胡萝卜 horse 马 cow 母牛；奶牛 sheep 羊；绵羊
hen 母鸡 these (this的复数方法)这些
yum (标明味道或气味非常好闻) animal 兽；动物
those (that的复数方法)那些 garden 花园；菜园
farm农场 goat 山羊 eat 吃
二、语句
1. — How many horses do you have? 你有多少匹马？
— Seventeen. 十七匹。
2. — What are these? 这些是啥？
— They’re carrots. 它们是胡萝卜。
3. — What are those? 那些是啥？
— They’re sheep. 它们是绵羊。
4. — Are these carrots? 这些是胡萝卜吗？
— Yes, they are. 是的，它们是。
5. Wow! They’re so big! 哇！它们真大！
6. — What are these? 这些是啥？
— They’re tomatoes. 它们是西红柿。
7. Look at the green beans. They’re so long.
看这些豆角，它们真长。
8. — Are they hens? 它们是母鸡吗？
— No, they aren’t. 不，它们不是。
9. Wow! They’re so cute! 哇！它们真心爱！
三、句型规划
1. — Are these + 可数名词复数?
— Yes, they are.
No, they aren’t.
e.g: — Are these horses? 这些是马吗？
— No, they aren’t. 不，它们不是。
2. — What are these/ those?
— They’re + 可数名词复数.
e.g: — What are those? 那些是啥？
— They are donkeys. 它们是驴。
3. — Are they + 事物称号(hens, horses…)?
— Yes, they are.
No, they aren’t. They’re + 事物称号.
e.g. : — Are they hens? 它们是母鸡吗？
— Yes, they are. 是的，它们是。
4. How many + 可数名词复数（+其他）?
e.g. : How many boys are there?
人教PEP四大学下册Unit5常识汇总
一、词汇
clothes 衣裳；服装 pants 裤子 hat (常指带檐的)帽子
dress 连衣裙 skirt 长裙 coat 外衣；大衣 sweater 毛衣
sock 短袜 shorts 短裤 jacket 夹克衫 shirt（尤指男人的）衬衣
yours 你的；你们的 whose 谁的 mine 我的
pack 拾掇（行李） wait 等候
二、语句
1. — Whose are these? 这些是谁的？
— They’re John’s. 它们是约翰的。
2. — Whose cap is this? 这是谁的帽子？
— It’s my brother’s. 它是我弟弟的。
3. — Are these yours? 这些是你的吗？
— No, they aren’t. 不，它们不是。
4. — Is this John’s? 这是约翰的吗？
— No, it isn’t. It’s Mike’s. 不，它不是。它是迈克的。
5. I like that green skirt. 我喜爱那条绿色的裙子。
6. Me too. 我也是。
7. — Can you help me, please? 请你帮帮我好吗？
— OK. 好的。
8. — Whose coat is this? 这是谁的外衣？
— It’s mine. 它是我的。
9. — Whose pants are those? 那条裤子是谁的？
— They’re your father’s. 它们是你父亲的。
10. You’re funny! 你很风趣！
11. — What colour are they?
它们是啥颜色？
— White. 白色的。
三、句型规划
1. — Is this + 名词性物主代词(yours, his, hers…) / 名词一切格?
— Yes, it is.
No, it isn’t. It’s + 或人的.
e.g: — Is this his hat? 这是他的帽子吗？
— No, it isn’t. It’s Jack’s. 不，它不是。它是杰克的。
2. — Whose + 可数物品奇数 + is this?
— It’s + 名词性物主代词/ 名词一切格.
e.g: — Whose dress is this? 这条裙子是谁的？
— It’s Amy’s. 它是埃米的。
3. — What colour is/ are + 物品?
— (It’s/ They’re) + 颜色.
e.g. : — What colour are your shoes? 你的鞋是啥颜色的？
— They are brown. 它们是棕色的。
人教PEP 四大学下册 Unit6常识汇总
一、词汇
glove （分手指的）手套 scarf 围巾；披巾 umbrella 伞；雨伞
sunglasses 太阳镜 pretty 秀丽的；精美的
expensive 名贵的；花钱多的 cheap 花钱少的；廉价的
nice 好的 try on 试穿 size 尺码；号 of course 当然
too 太；过于 just 正好；刚好 how much 多少钱
eighty 8十 dollar 元（美国、加拿大等国的钱银单位）
sale 特价出售；大减价 more 更多的 us 咱们
二、语句
1. — Can I help you? 我能为您做点啥？
— Yes. 是的。
2. — How much is it? 它多少钱？
— It’s
eight-five yuan. 它8十五元。
3. — Can I try it on? 我能试试吗？
— Sure. 当然可以。
4. These shoes are nice. 这双鞋不错。
5.Size 6, please. 请给我拿6号的。
6. Of course. 当然。
7. Here you are. 给你。
8. — Are they OK? 它们可以吗？
— No, they’re too small. 不，它们太小了。
9. They’re just right! 它们正好！
10. — How do you like this skirt? 你觉得这条女裙怎么样？
— It’s very pretty. 它很秀丽。
11. Oh, that’s expensive! 哦，那很名贵！
12. Look at that dress. It’s pretty. 看那条连衣裙。它很秀丽。
三、句型规划
1. 标明衣物的名词或代词(This dress, These pants, It, They…) + is/ are + 描述词(nice, beautiful…).
e.g: This dress is beautiful. 这条裙子很秀丽。
2. Can I try + 指代衣物的代词(them, it) + on?
e.g: Can I try it on? 我能试试它吗？
3. Size + 数字.
e.g. : Size 6. 6号。
4. — How do you like + 某物(the shirt, the hat…)?
— It’s (very) + 描述词(nice, good…).
e.g. : — How do you like the scarf? 你觉得这条围巾怎么样？
— It’s very nice. 它非常好。
5. —
How much is + 可数名词奇数/ 不可以数名词?
— It’s + 价格.
e.g. : — How much is the shirt? 这件衬衣多少钱？
— It’s 50 yuan. 它五十元。
