原标题：旧人教版大学英语必修1—选修8一切常识点大全，赶忙掌控吧！
必修1
Unit 1 Friendship
| 语法点 | 直接引语与直接引语Ⅰ（陈述和疑问语序) |
| 考点 | 1. 区分宾语从句
2. 宾语从句联接词选用。 3. 宾语从句用陈述语序。 |
| 存在的疑问 | 1.分不清主句和宾语从句。
2. 不能根据句意选择正确联接词。 3. 疑问语序和陈述语序的区分。 |
Unit 2 English around the world
| 语法点 | 进行时用法总结 |
| 考点 | 1. 进行时表正在进行的动作或存在的状况
2. 进行时表将来 |
| 存在的疑问 | 1. 进行时的正确规划不清楚。
2. 进行表将来和将来表将来的异同点不清楚。 |
Unit 3 Travel journal
| 语法点 | 进行时用法总结 |
| 考点 | 1. 进行时表正在进行的动作或存在的状况
2. 进行时表将来 |
| 存在的疑问 | 1. 进行时的正确规划不清楚。
2. 进行表将来和将来表将来的异同点不清楚。 |
Unit 4 Earthquakes
| 语法点 | 定语从句Ⅰ(联络代词) |
| 考点 | 1. 定语从句区分。
2. 定语从句中先行词的区分。 3. 定语从句中选用联络代词。 |
| 存在的疑问 | 1. 主从复合句平分不清主句和定语从句。
2. 找不出定语从句的先行词 3. 分辩不清先行词在定语从句中担任语句成分 |
Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero
| 语法点 | 定语从句Ⅱ（联络副词） |
| 考点 | 1. 定语从句区分。
2. 定语从句中先行词的区分。 3. 定语从句中选用联络副词。 |
| 存在的疑问 | 1. 找不出定语从句的先行词
2. 分辩不清先行词在定语从句中担任语句成分 |
必修2
Unit1 Cultural relics
| 语法点 | 捆绑定从和非限制从 |
| 考点 | 1. 区分定从和非限制从
2. that 不能用于非限制从 3. as与which 引导非限制从的差异 |
| 存在的疑问 | 1. 联络代词和联络副词的选择
2. 分不清联络副词也能引导非限制从 |
Unit 2 The Olympic Games
| 语法点 | 一般将来时的被逼语态 |
| 考点 | 1. 一般将来时的被逼语态的规划
2. 判别一般将来时 |
| 存在的疑问 | 1. 时态判别差错
2. 没有掌控被 |
Unit 3 Computers
| 语法点 | 如今结束时的被逼语态 |
| 考点 | 1. 如今结束时的被逼语态的规划
2. 判别如今结束时 |
| 存在的疑问 | 1. 没有掌控如今结束时的时刻状语
2. 与一般如今时、曩昔时的差异分辩不清 |
Unit 4 Wildlife protection
| 语法点 | 如今进行时的被逼语态 |
| 考点 | 1. 如今进行时的被逼语态的规划
2. 与如今结束进行时的比照 3. 与非谓语动词一同查询 |
| 存在的疑问 | 1. 没有掌控如今进行时的被逼语态
2. 与如今结束进行时的差异分辩不清 |
Unit 5 Music
| 语法点 | 定语从句（介词+联络代词） |
| 考点 | 1. 根据谓语动词选介词
2. 此种情况只需两个联络代词 which和whom |
| 存在的疑问 | 1. 介词选用差错
2. 不会分析语句成分 |
必修三
Unit 1 Festivals around the 
world
| 语法点 | 神态动词Ⅰ（may, might ,can, could, will,
would, shall, should, must, can’t） |
| 考点 | 1. 神态动词本身意思的查询
2. 与虚拟口气一同查询 |
| 存在的疑问 | 1. 分不清各个神态动词的具体意义，以及在哪个情况下用哪个神态动词。
2. will,would 也可标明将来 |
Unit 2 Healthy eating
| 语法点 | 神态动词Ⅱ(ought to, ought not to, have to, don’t have to, mustn’t , needn’t) |
| 考点 | 1. 相同意思的神态动词的用法差异
2. 交际用语上的口气强弱 |
| 存在的疑问 | 1. 口气强弱的判
2. 答语中肯、否定答复的分配易混杂 |
Unit 3 The Million Poumd bank Note
| 语法点 | 宾语从句和表语从句 |
| 考点 | 1. 宾表从句的判别
2. 联接代词和联接副词的选择 3. 语序和时态 |
| 存在的疑问 |
|
Unit 4 Astronomy : the science of the stars
| 语法点 | 主语从句 |
| 考点 | 1. 主语从句的判别
2. 联接代词和联接副词的选择 3. it 作方法主语的句型 |
| 存在的疑问 | 1. 联接词选择差错
2. 呈现it作方法主语的句型，语句成分分析差错 |
Unit 5 Canada—“The True North
| 语法点 | 同位语从句 |
| 考点 | 1. 常见的中心词（fact, evidence, et）
2. 常用的联接词that, what 等 3. that 引导同位语从句和定语从句的差异 |
| 存在的疑问 | 1. 同位语从句判别差错
2. 与定语从句混杂特别是选用that 作联接词时 |
必修四
Unit 1 Women of achievement
| 语法点 | 主谓共同 |
| 考点 | 1. 语法共同
2. 就近原则 3. 意义共同 |
| 存在的疑问 | 1. 单复数判别差错，特别不晓得契合哪一类原则，如何改变
2. 特别名词，语句做主语时的谓语动词选用常常犯错 |
Unit 2 Working the land
| 语法点 | 如今分词作表语、定语、宾补 |
| 考点 | 1. 作前置定语和后置定语
2. 留心作主补的情况 |
| 存在的疑问 | 不晓得选用非谓语动词的哪一种方法 |
Unit 3 A taste of English humour
| 语法点 | 如今分词作表语、定语、宾补 |
| 考点 | 1. 作前置定语和后置定语
2. 留心作主补的情况 |
| 存在的疑问 | 不晓得选用非谓语动词的哪一种方法 |
Unit4 Body language
| 语法点 | 如今分词作定语、状语 |
| 考点 | 作状语时与状语从句的变换，以及标明的意义 |
| 存在的疑问 | 1. v-ing和 v-ed方法作定语简略混杂
2. 动词的同源描述词与其v-ing方法简略犯错（包括意思和用法） |
Unit 5 Theme parks
| 语法点 | 构词法 |
| 考点 | 1. 常见的前缀和后缀
2. 常见的词性变换 |
| 存在的疑问 | 1. 不会词性变换
2. 不知道的单词不会根据常见的前缀和后缀揣度词义 |
必修五
Unit 1 Great scientist
| 语法点 | 曩昔分词作定语和表语 |
| 考点 | 1. 曩昔分词表结束和被逼
2. 作前置定语和后置定语 3. 作表语时标明主语地址的状况或感触，以及与-ing方法的差异 |
| 存在的疑问 | 1. 判别不出结束和被逼
2. 作后置定语时，简略混杂 |
Unit 2 The United Kingdom
| 语法点 | 曩昔分词作宾补 |
| 考点 | 用曩昔分词作宾补的常见动词 |
| 存在的疑问 | 1. 不晓得选用非谓语动词的哪一种方法
2. 有些学生对语句规划成分没掌控，致使学习了分词用法，不晓得在语句的啥当地运用v-ed方法 |
Unit 3 Life in the future
| 语法点 | 曩昔分词作状语 |
| 考点 | 1. 作状语时与状语从句的变换，以及标明的意义 2. 与不定式，v-ing方法的差异用法 |
| 存在的疑问 | 1. 不晓得选用非谓语动词的哪一种方法
2. 在富含非谓语动词的复合句中，因为句式规划较凌乱，难于区分语句规划 |
Unit 4 Making the news
| 语法点 | 倒装 |
| 考点 | 完全倒装、有些倒装、标志性的词和短语（否定意义的、only等） |
| 存在的疑问 | 1. 完全倒装和有些倒装的混杂
2. 没有掌控倒装的规划 |
Unit 5 First aid
| 语法点 | 省掉 |
| 考点 | 1. 常见省掉情况，省掉主语、动词、宾语、不定式、联络词等
2. 与非谓语动词一同查询 |
| 存在的疑问 | 关于省掉后的语句不会分析语句成分，致使选词方法的差错 |
必修六
Unit 1 Art
| 语法点 | 虚拟口气Ⅰ |
| 考点 | 1. 虚拟口气的判别
2. 用虚拟口气的标志词 3. 不一样句式中虚拟口气的具体使用（曩昔、如今、将来） |
| 存在的疑问 | 1. 虚拟口气使用的标志词不能熟记
2. 不一样句式规划中，虚拟口气的使用简略混杂 |
Unit 2 Poem
| 语法点 | 虚拟口气Ⅱ |
| 考点 | 1. 虚拟口气在wish引导的宾语从句中的引证
2. 在表“主张、指令、提议”等词之后的从句中运用虚拟口气 |
| 存在的疑问 | 1. 简略混杂wish和标明“主张，指令，提议”等词之后的虚拟口气的表述
2. 难于判别与曩昔、如今、将来实际相反的情况，致使选用差错时态 |
Unit 3 A healthy life
| 语法点 | It用法总结 |
| 考点 | 1. It 用于方法主语、方法宾语
2. It 作为代词在语法填空阅览了解中的运用 3. It 用在偏重句中 4. It 用来标明时刻、间隔、金钱等 |
| 存在的疑问 | 1. It代指不可以数名词，以及偏重句中联络上下文时难于明辨
2. It 在语法填空中作方法主语，宾语时，难于发现 3. 关于it的特别句式规划，了解不到位，致使识记简略犯错 |
Unit 4 Global warming
| 语法点 | 温习v-ing用法 |
| 考点 | 1. v-ing作为动名词，在句中作主语、宾语、表语、定语
2. v-ing作为如今分词，在句中作宾表定状补 |
| 存在的疑问 | v-ing 在句中充当的成分分辩不清 |
Unit 5 The power of nature
| 语法点 | 温习v-ed用法 |
| 考点 | 1. v-ed作为曩昔分词在句中作宾表定状补
2. 区别在具体语句规划中，v-ing和v-ed 作定语和状语的不一样 |
| 存在的疑问 | 1. v-ed在句中具体担任的语句成分不清楚
2. 简略混杂v-ing和v-ed的用法 3. v-ed和独立主格规划，易混杂 |
选修七
Unit 1 Living well
| 语法点 | 不定式 |
| 考点 | 1. 不定式在句中作主语，宾语，表语，定语，状语，宾补
2. 识记与不定式有关的固定分配 3. 不定式作状语与如今分词与曩昔分词作状语的差异 |
| 存在的疑问 | 1. 不定式与to 是介词是用法混杂
2. 没有记清不定式在句中具体担任的语句成分 3. 无视不定式作状语和如今分词与曩昔分词作状语的差异 |
Unit 2 Robots
| 语法点 | 被逼语态和不定式的被逼语态 |
| 考点 | 1. 各种根柢时态和相应的被逼语态应了解回想
2. 被逼语态运用语境以及其在句中的作用 |
| 存在的疑问 | 1. 各种根柢时态构成不清楚，致使相对应的被逼语态不会
2. 被逼语态和主动语态运用进程中简略混杂 3. 不定式的用法没掌控，被逼语态概念不清楚，关于呈如今句中的标志词不活络，致使不会用相应的被逼语态 |
Unit 3 Under the sea
| 语法点 | 被逼语态和v-ing的被逼语态 |
| 考点 | 1. 各种根柢时态和相应的被逼语态应了解回想
2. 被逼语态运用语境以及其在句中的作用 |
| 存在的疑问 | 1. 各种根柢时态构成不清楚，致使相对应的被逼语态不会
2. 被逼语态和主动语态运用进程中简略混杂 3. 如今分词的用法没掌控，被逼语态概念不清楚，关于呈如今句中的标志词不活络，致使不会用相应的被逼语态 |
Unit 4 Sharing
| 语法点 | 限制性定语从句 |
| 考点 | 联络代词与联络副词的选择 |
| 存在的疑问 | 1. 难于找出定语从句的先行词或许找出先行词而不明词义
2. 主从复合句平分不清主句和定语从句 3. 语句规划成分分辩不清 |
Unit 5 Travelling abroad
| 语法点 | 非限制性定语从句 |
| 考点 | 1. 用逗号离隔的非限制性定语从句的引导词的正确选用
2. “介词+联络代词”在非限制性定语从句中，联络代词选用 3. 定语从句中引导词的活络使用 |
| 存在的疑问 | 1. “介词+联络代词”，介词简略用错
2. 语句规划成分分辩不清 3. 笼统名词作为先行词时，简略误以词义选用引导词 |
选修8
Unit 1 A land of diversity
| 语法点 | 名词性从句（主、宾、表） |
| 考点 | 1. 联接代词和联接副词的选用
2. 从句用陈述语序 |
| 存在的疑问 | 1. 分不清语句规划和成分
2. 联接词的正确选用 |
Unit 2 Cloning
| 语法点 | 名词性从句（同） |
| 考点 | 1. 联接代词和联接副词的选用
2. 同位语从句与定语从句的差异 |
| 存在的疑问 | 1. 分不清语句规划和成分
2. 联接词的正确选用 3. 因为定语从句和同位语从句都可以润饰名词，在引导词的选用进程中简略差错的以名词词义误选引导词 |
Unit 3 Inventors and inventions
| 语法点 | 曩昔分词作定语、表语和宾补 |
| 考点 | 1. 留心区别与不定式，-ing方法作定语时的不一样用法
2. 识记用分词作宾补的常用句式规划 |
| 存在的疑问 | 语句规划成分区别不清，不晓得选用非谓语动词的哪一种方法 |
Unit 4 Pygmalion
| 语法点 | 曩昔分词作状语 |
| 考点 | 1. 有了解状语的句中作用的基础上，学习分词作状语
2. 留心区别与不定式，-ing方法作状语时的不一样用法 |
| 存在的疑问 | 1. 因为词汇量较小，不能完全了解句意关于分词在句中作状语就会迷糊
2. 在富含非谓语动词的复合句中，因为句式规划较凌乱，难于区分语句规划 |
Unit 5 Meeting your ancestors
| 语法点 | 动词时态 |
| 考点 | 1. 各种根柢时态和相应的被逼语态有了解的基础上回想相应的句式规划
2. 差异使用各种时态的标志词需求熟记 3. 如今结束时与如今结束进行时的异同 |
| 存在的疑问 | 1. 各种根柢时态构成不清楚，致使相对应的被逼语态不会
2. 在主从复合句中，各种时态穿插运用简略犯错 回来搜狐，查看更多 |
责任修改：