再不点蓝字重视，娜娜就要飞走了
重视“娜娜看升学”，并设置星标，可获取深度升学分析。家长想晓得的疑问——可经过要害词查找往期文章，比方：摇号、体系外、上我世界、可靠机构、世外、星河湾、平缓、福山正达、奇妙机构、思维考题、思维启蒙、蓝思、北美教材等要害词。
很早之前，娜娜早年写过北美教材的
Wonders当然我们都晓得许多了，Journeys因为读者中，星校、杭校和上我世界的家长许多，可以影响力并不在wonders之下了。只是Reach还没有专门撰文论说过！
但对二三大学以上的大孩子而言，反而Reach这套教材是最有招引力的。
不为其他，只为Reach来自国家地舆(National Geographic)精心打造的一套教材，许多文章选材许多改动自美国地舆杂志的刊文，选择许多原版拍摄相片和视频，文章触及到天然、人文、百科等不一样体裁，non-fiction其实占到了绝大有些。
关于这样的教育材料而言，其学术性和稳重性，就和它的快乐喜爱性相同，让人形象深化。
Reach文章的难度和广度抉择了词汇量的丰厚性。相关于其他教材来来说，Reach的单词愈加偏僻，会学到 hydroelectricity这样单词，也会学到物理、化学的学术性词汇，比方scale、insolation等等！
Reach教材对笼统词汇的说明是用英语去诠释英语,让孩子用英语去了解英语，所以学习Reach其实仍是需求孩子有必定的言语基础。Reach很注重逻辑思维和推理才能的培育，会运用逻辑学中的Venn diagram韦恩图来解构文本，运用思维导图，分析因果联络等，所以这套教材本身是现已打破英语学习的领域了。
大有些学习原版教材的家庭利诱
在魔都，不管是在上我世界这样的纯体系外的世界学校，仍是在世外平缓这样的双语学校，在大学期间，大有些孩子在原版教材的学习进程中，无非都是接见会面临着以下三个疑问（当然纯体系内大学，可以面临的疑问还会更多一些）：
一、有用词汇量缺乏
词汇量难前进的一个很重要缘由其实对错虚拟Nonfiction阅览缺乏。更直白的说法就是科普性的读物的阅览太少！假使短少对科技和社会的一些根柢词汇的表达，那么在专业性论说或许表达深度思维的时分，其实很快会发现词汇量的匮乏！
二、体系的阅览技巧和思考才能练习缺乏
科技型文章，不管是关于社会性科学仍是硬科学，其真实逻辑表达一般无懈可击的。而这批孩子很快长大，进入到IB或许AP课程学习中，PBL式的学习，对阅览技巧的需求非常高，需要很快时刻内读完大段的文章而且提炼中心思维。
这就是阅览技巧和思考才能！
大学期间就要练习这种才能——阅览的时分，比方当你读完一段文章，是不是可以辨认出文章期间之间的联络？是不是可以思考为啥会给咱们带有文字信息的图像？给出各种标识想告诉咱们啥？
三、“原版释义”才能缺乏
好吧，这儿领导说让我?等嘶啊保簿褪怯锔腥狈Γ?/p>
如上中许多的输入量满足大的原版娃，猜词才能是很强的。在遇到生词时，大脑会以英文方法进行处置，其实就是“主动的”原版释义。所以很
多孩子在读国家地舆的文章会感触很费劲，可是他们在早一两年前，其实现已可以很顺畅地阅览类似《哈利波特》这样的原版小说了。
许多体系内的乃至有些双语学校的孩子，在读这些科技或社科类的文章恐怕会更力不从心。短少语感的情况下，只能从单词下手，查字典、背单词、记使用。花费许多时刻不说，更严峻的是，会损失英语学习的快乐喜爱，甚至逐渐地扔掉英语这门学科！
许多注重英语的家庭都会找外教育Wonders，但这类归纳性教材其实蛮难打破阅览瓶颈的。作为加州教材的两位大佬，比照这儿必需要有！
尽管Reach身世科学稳重的地舆杂志，选文其实没有像Wonders那么讲究——Wonders选入了许多的获奖文学作品，这些作品文字美丽, 激起孩子的阅览快乐喜爱, 可以推进孩子去阅览名人名著，前进文学涵养。
但正是Reach的选文注重科普性的安康个性，恐怕这样也就让孩子们很快触摸到真实的英语世界！Reach的常识面和词汇广泛度比wonders要广得多，因而对孩子的言语才能需求也会高，前进也会大。
—2—
Reach教材大约如何学？
1、要把Reach国家地舆特征用到极致
Reach本身身世名门，是美国国家地舆学习出书的。
教材中大面积选用《国家地舆》的原版相片和真实故事，展示了许多的天然风光和人文风情，这本身就是其他教材所不具有的真实场景优势——
这些相片的视觉冲击力很强，经过这种天然感官的影响，孩子们认知和探究的愿望完全可以被激宣告来。
国家地舆学习的理念一向是：Bringing the world to the classroom and the classroom to life，孩子们运用这个教材上课就像是在举世旅行（这在《国家地舆》的另一套教材Reading Explorer也得到完满展示）
2、重视跨学科的英语常识面
，用PBL的方法学习
Reach本身是一套跨学科教材，将小说（Fiction）、诗集（Poem）、戏曲艺术、非虚拟类（Nonfiction）等多种体现方法交融在一同。
当然，Nonfiction）占比非常高，比方G2等级讲义一共49篇文章，Nonfiction文章一共32篇，占比为65%。
非虚拟类（Nonfiction）文章占比高有啥意义呢？
▼首要咱们来看一下，这是Common Core State Standards（美国“一起中心课程标准大纲”）对学生阅览品种推重的最根柢需求。
蓝色标明Nonfiction（科普、信息等非故事类书本）的阅览量需求
绿色标明Fiction（故事、小说类书本）的阅览量需求
从图中可以看到：美国大学、大学和大学这三个期间对这两类书的阅览比例需求是纷歧样的，全体趋势对错故事类的比重一向往上涨。
大学期间需求非故事类和故事类各占一半，50%支配；到大学， 非故事类的阅览比重需要大大前进，抵达故事类的两倍。
所以想让孩子追逐（同步）美国孩子水平的家长，在非虚拟类（Nonfiction）文章阅览量上必定要合格！
▼其次，Nonfiction（非虚拟）文章一般是科普或人文读物，叙说的是真实世界万物运转的规则、事物改变的真理，比方恐龙何时灭绝，雨水如何构成……
这类文章让孩子在阅览的一起学习科学、前史、人文等多学科常识，扩展常识贮藏，构建自个的常识体系。
所以运用Reach学习的孩子，其实就是PBL方法（Project Based Learning），好的教师还会在正本常识点上，做进一步的拓宽——这种方法一般学习作用惊人！
美国声威调研机构MAP研讨陈述指出：在一个学期内，学
习Reach教材的学生在阅览上的分数比没有运用Reach教材的学生高45%，也必定程度上阐明此教材的凶狠之处了。
3、要学会运用许多思维导图+翻开性疑问，阅览本社也是思维练习
Reach教材中有许多的Thinking map，比方气泡图、康奈尔笔记法等常识点收拾的办法，类似于脑图，让常识点可视化，意图是帮孩子训练逻辑思考的方法。
如下图，首要是经过这个表格来协助孩子思考living things可以做的作业。
此外，教材中有许多的翻开性疑问，让孩子开动脑筋，活泼思考。
如GKB第二单元主题Nature’s balance开篇即有big question:
“What happens when nature loses its balance?”
假定天然失掉平衡会怎么样?
谈到热带区域，就会问：”为啥植物都喜爱生长在热带呢？”；
谈到城市的构成，就会问：”你地址的城市是怎么构成的呢？”
这些疑问的答案在课文中并没有直接写出来，而是需要孩子联系实际日子中的常识、细心思考才干得出的，所以它真实做到了让孩子开口说，斗胆想。
—3—
娜娜又要举荐机构了，
这次是谁呢？
娜娜刚刚初步写大众号的时分，早年有一篇写学科英语机构的爆文 ，其时号上几乎没有几个粉丝的情况下，攒了好几万的阅览！
这阐明我们对真实前进英语才能的机构的热心，以及这一类机构本身的稀缺性！正本线下机构有用能半径，许多家长
跨过半个上海去读，也是为孩子学习操碎了心！
但这次，娜娜供给的这个机构，是没有间隔捆绑的！
前段时刻，提前受邀听了鲸鱼小班关于Reach课程方案以及培育方针的揭露课，娜娜发现鲸鱼引入了Reach教材之后，也是为了非常好地习气国内孩子的才能水平缓文明背就连对教材关于性地进行“本乡化”改编。
而且他们关于孩子的才能培育有着清楚的方针：包括阅览技能、批判性思维、英文思维，写作技能等，从言语学习的有用输入和高效输出，真的能让家长看到作用！
孩子结束课程学习后还可获得由鲸鱼和美国国家地舆学习公布的结课证明，学习作用含金量有保证！孩子在家也能享受到纯粹的英美课堂！
如今福利来了！
1节剑桥认证固定外教1V2直播课
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500G原版英语学习材料
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鲸鱼的Reach课程是1对2的小班课堂，课堂互动性极好！一起整个流程是特别无缺的，掩盖了言语学习中重要的“传闻读写”几个方面，让孩子的言语才能归纳前进。
在外教上课时，要点引导的有些是谈论和发问，所以课程中贯穿了许多的翻开性疑问。教师会和孩子们许多进行谈论，引导孩子表达自个的主意，在这一进程中两个孩子彼此倾听，尽管有时分会有观念的磕碰，却在无形中训练了英语思维和批判性思维！
写作是衡量孩子英文水平的重要方针，可是大大都机构为了投全家长“让孩子开口说”的激烈需要，写作技能的训练机缘几乎没有。可是在鲸鱼，写作是课堂的重要闭环，被视为查验1节课学习作用的重要标杆！
▲高阶课程中，每节课结束后，鲸鱼会需求孩子联系本节课所学的阅览战略以及语法常识，联系句式，环绕论题打开写作！
除了上面说到的课堂教育，鲸鱼的教师是市道上稀有的“纷歧样”！首要根据Reach教材本身体裁的丰厚度、学科的深度、所以上课的外教育术专业度必定对错常高的，必定不是随意一张外国脸就能教！
警惕！外国脸≠外教
鲸鱼的外教都持有TESOL/TEFL/CELTA等声威执教证明，更“硬核”的一点在于都是英美本乡中大学优质教师，经过剑桥英语培训认证，有经历的外教最晓得啥才是课堂要点，怎么带孩子学习！
总的来说，选择英语网课无非要看教材、教师、课堂，鲸鱼的Reach课堂注重思维才能的训练，可以全方位训练孩子的传闻读写才能，1节课下来内容满满当当，在现期间的在线成人英语领域中，必定是一个高质量的世界化原版课程！
当然百听不如一试，选择合适自个孩子的英语网课必定要多试听多感触，在间隔中发现真的“王者”。
今日，娜娜给独家争夺了100个独家试听名额，家长们收取课程后还能获得500G英语启蒙本钱。
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