作为一名英语学生，我一直特别敬仰我的英语老师。他总是能轻松地将复杂的语法规则和单词词汇解释得清清楚楚。然而，有一次他说了一句话，让我一辈子难忘——“英语老师叫我吃小兔兔”。
那天是个晴朗的周五，我们正坐在教室里上课。我的英语老师在讲述关于动物的话题，他介绍了一种可爱又憨厚的动物——小兔子。他引导我们说出一些关于小兔子的单词，像carrot、soft和cute。大家都热情参与，畅所欲言。然而，我没想到的是，我老师说了这么一句话，“英语老师叫我吃小兔兔”。我当时还以为是自己听错了，可是我的同桌也听到了。他们并没有像往常一样跟着讲课内容，而是心不在焉地喊着“英语老师叫我吃小兔兔”。
我的英语老师看到大家都在笑，他似乎也发现了他的语言习惯有点不太正常。他赶紧解释说：“我不是真的要吃小兔兔，我是想说我很喜欢小兔兔这个词汇。”可是，这个搞笑的瞬间却已经深深印在了我的脑海里。
之后的一节课都是在这种欢乐和轻松的气氛中度过的。我们拿小兔兔这个词做了好几个练习，甚至做了一些小游戏。这个词汇因为老师的一句误言变得更加生动有趣了。我们也学到了这个小错误的强调语气能够让语句变得更加生动有趣。
尽管整堂课都充满幽默和欢笑，我还是不能忘记“英语老师叫我吃小兔兔”这句话。不知道为什么，这个词已经深深植入了我的记忆中，每次想到都不由自

主地会心一笑。我还记得当时课后和同学们在操场上闲聊的时候，我们仍然在不断地提起这个词汇，就像是在传播一件有趣的事件。
很长一段时间，我都认为自己是唯一一个记得这个词汇的人，然而有一天在我和我的英语老师再次重逢的时候，他居然提

到了这个词汇。当他用笑容和轻松的语气谈到这个小错误的时候，我想起了我那个热情、幽默、又传授给我好多知识的好老师，这让我感到很温馨。
现在，我也经常会用“英语老师叫我吃小兔兔”这句话回忆我曾经的英语课。我会用这个有趣的语句来跟朋友开玩笑，也会在心里默默地吟唱这句话。回想起那个在课堂上出人意料的小插曲，我不禁感到教学并不一定总是只是传递知识，也可以让学习者在欢笑和温馨中成长。
“英语老师叫我吃小兔兔”，这八个字，一直陪伴着我成长的点滴。它不再只是巧合，也不仅仅是一个单词或者一个语句，而是一份难得的记忆。毫无疑问，它已经成为了我在学习和生活中的一种亲密存在。