小学英语公开课是学生接触英语学习的第一步，也是培养学生英语听、说、读、写能力的重要途径之一。作为一名小学英语老师，在公开课上需要使用到很多的英语用语，让学生更好地理解英语知识，提高他们的英语水平。那么，小学英语公开课用语有哪些呢？

首先，在公开课开头，老师需要对学生进行问候。这时，可以用“Good morning/

Good afternoon, boys and girls.”来向学生问好，并可以加上一些简单的介绍，比如自己的名字、今天上课的主题等等。这样可以让学生更好地接受老师的指导。

其次，在进行新知识的授课时，老师需要使用到更多的英语用语。例如，当老师想要介绍一个单词时，可以

使用“Let’s learn a new word today. The word is _______.”的话语，向学生介绍这个单词。在学生理解了新词汇后，老师可以使用“Let’s practice the new word.”的话语，让学生进行复述，加深对新单词的记忆。

另外，在课堂上进行听力练习时，老师需要使用到“Listen carefully”、“What do you hear?”等用语，引导学生仔细听，准确理解听力内容。在听力完成后，可以使用“Repeat after me.”、“Now, let’s practice listening and speaking together.”等口语练习话语，让学生巩固所学知识。

当老师进行阅读教学时，也需要使用到不同的口语练习话语。例如，用“Today, we’re going to read a story about…”来引导学生阅读情境，先了解整体的背景，而在学生听完故事后，老师可以使用“Who can retell the story?”的话语来让学生重述故事情节。

最后，在小学英语公开课的结尾处，老师需要进行总结。这时，老师可以用“Today, we learned about…”和“Let’s review what we learned today.”等话语帮助学生回顾所学内容，同时要进行肯定和鼓励，激发学生学英语的兴趣与热情。

总之，小学英语公开课用语有很多，但关键是要清晰地传达所要表达的意思，帮助学生掌握所学知识。通过开展生动有趣的英语公开课，将能够更好地激发学生的英语学习兴趣和热情，实现英语教育的真正效果。