启蒙英语是先学自然拼读？还是口语？这是很多家长在孩子学习英语早期教育时常常面临的一个问题。尽管有不同的观点和方法，但是让我们来探讨一下这个问题吧。

首先，我们需要了解什么是自然拼读。自然拼读是一种通过字母的发音来教授语音和读音的方法。它的基本原理是让孩子们学习字母的发音，并根据这些发音来拼读单词。这种方法重视语音的准确性和拼读规则的灵活运用，旨在培养孩子对英语音素的听觉敏感性和读写能力。

而口语则是指在日常交流中使用的语言表达能力。口语的学习注重的是对英语声音和语调的模仿，以及对常用口语表达的掌握。通过大量的听力练习和口语练习，孩子们可以逐渐提升自己的口语表达能力。

那么，应该先学自然拼读还是口语呢？其实，这两者并不是相互独立的，而是相互促进的关系。首先，自然拼读是口语学习的基础。只有掌握了

字母的发音和拼读规则，孩子们才能够准确地听辨和发音单词。而口语训练则是巩固自然拼读的重要方式，通过口语训练，孩子们可以将自然拼读所学到的听辨和发音能力用于实际的交流中。

因此，在启蒙英语教育中，我们应该将自然拼读和口语学习相结合，形成一个循序渐进的教学体系。在早期教育阶段，可以先从自然拼读入手，让孩子们通过学习字母的发音和拼读规则来逐渐提升自己的语音和读写能力。同时，注重培养孩子们的听力，并通过听力练习来帮助他们提高对英语声音的敏感性。

随着孩子语音和阅读能力的提升，我们可以逐渐引导他们进行口语练习。可以通过听力材料、口语对话练习、英语角等方式来帮助孩子们提高口语表达能力。通过积极参与与外教或其他英语人士的交流，孩子们可以锻炼自己的口语能力，并在实际交流中逐渐掌握常用的口语表达方式。

当然，在这个过程中，我们也要注意平衡。不要一味地追求学习的速度和进度，而忽视了对语言的理解和应用能力的培养。启蒙英语教育的目标是培养孩子们对英语学习的兴趣和积极性，帮助他们建立自信，掌握基本的语音和词汇，为以后的学习打下坚实的基础。

综上所述，启蒙英语是先学自然拼读还是口语，实际上是一个相互促进的过程。自然拼读是口语学习的基础，而口语练习则是巩固自然拼读的重要方式。我们应该将自然拼读和口语学习相结合，在早期教育中循序渐进地培养孩子们的语音、阅读和口语能力。只有这样，孩子们才能够全面发展，充分利用自己的英语学习潜力。