文章：

引言：
英语作为全球通用的语言，越来越受到重视。为了让孩子早日掌握英语，提供一种有趣和有效的学习方法就显得尤为重要。幼儿英语外教动作口语教案就是一个很好的选择。以下是一份针对幼儿的英语动作口语教案，通过动作与口语相结合的方式，帮助孩子轻松学习英语。

一、认识动作
第一步是教孩子认识各种基本的动作，例如跑、跳、拍、摇等。通过游戏的形式，让孩子积极参与，模仿外教老师的动作。同时，通过示例句子来引导孩子用英语表达动作，例如“The dog is running.”、“I can jump high.”等。这样，孩子在玩乐中扩展了自己的词汇量，锻炼了对英语的表达能力。

二、组合动作
第二步是让孩子学会将不同的动作组合起来。通过示范和练习，让孩子能够运用所学的动作口语进行简单的对话。例如，“Let’s hop and clap.”、“Can you run and jump?”等。这样，不仅提高了孩子的英语沟通能力，还培养了他们的创造力和想象力。

三、角色扮演
第三步是通过角色扮演的方式，让孩子进一步巩固和运用学到的动作口语。孩子们可以扮演不同的角色，如老师、学生、医生、警察等，通过使用动作和简单的英语对话，培养他们的合作意识和团队精神。例如，“I am a doctor. I can run and help people.”、“I am a teacher. Let’s jump and learn together.”等。这样，孩子们可以在游戏中提升自己的英语水平，同时也增强了他们的自信心和社交能力。

四、创作动作故事
第四步是让孩子动手创作属于自己的动作故事。鼓励孩子运用所学的动作口语，编写有趣的故事情节，并进行表演。通过这个过程，孩子们不仅能锻炼自己的语言表达能力，还培养了他们的创造力和想象力。例如，“The monkey can swing on the tree. The cat can jump over the wall.”等。这样，孩子们在实践中理解了动作口语的运用，同时也提高了他们的思维能力和批判性思维。

五、总结和巩固
最后一步是对所学的动作口语进行总结和巩固。通过帮助孩子回顾已学过的内容，并进行复习练习，巩固孩子的记忆。可以进行小组竞赛、游戏比赛等方式，让孩子们在愉快的氛围中进行

复习，增强他们的学习兴趣和动力。

结语：
通过幼儿英语外教动作口语教案，孩子们在玩乐中学习，轻松掌握了英语动作口语，并通过角色扮演和创作动作故事的方式进一步提高了他们的英语沟通能力和表达能力。这种有趣和有效的学习方式，对于孩子们来说是一次愉快的体验，并且为他们打下了坚实的英语学习基础。