作为一门语言学，英语是提升学生综合交际能力的重要性课程，然而根据调查：我国在英语课堂教学中存在着不少问题，最为严重的一点便是英语课程的实践性价值未能得到有效发挥，很多学生尽管具有良好的英语阅读、写作能力，但口语交际能力却相当“蹩脚”，这不仅弱化了英语的语言交流作用，也不符合素质教育对课程教学的具体要求。

我们中国学生虽然每天都在接触英语，但英语水平却久久不见有提高。很多人不光是英语考试效果达不到自己的期望，甚至英语口语学习方法等也很欠缺。关于这个问题，其实是因为大部分学生学习英语是为了应付考试，这就容易导致了学习的过程缺少了主观能动性，进而呈现了英语基础差的现象。基于这一现象，让我们往下讲。

1、重视英语学习的意义

中国很多人一直都认为英语只是作为考试科目而已，对于绝大多数人在日常生活中并没有很大的用途，所以并没有在日常的学习中下功夫。针对有这样思想的人，先让他改正错误观念，重新重视英语学习的重要性。英语不单单是一门考试科目，还是人与人交流的工具，而且在日后的竞争中获得工作机会。

2、重拾英语口语学习的信心与决心

请大家一定要坚持着一颗能学好英语的心。要知道英语口语学习并不是一个短期的任务，虽然基础不好已经是固有事实，但要想学好它，就必须付出更多倍的时间和精力。基础不好并不会成为学好英语的绊脚石。所谓的一分耕耘一分收获，要做好打持久战的准备。

3、要寻求最合适自己的方法

至于为什么要寻求合适自己的方法呢？因为这样做才会有事半功倍的效果，学英语就一定要找到适合自己的方法。否则会看不到任何进步空间。不管是记单词，还是练听力，练口语，只要方法适合你，那么学好英语就不是问题。

4、了解自己所欠缺的方面

可能有的人会不经意地问英语学习不就是背背单词、学学语法这些东西吗？虽然这样的说法看似没有什么问题，但是不够全面。学英语的最终目的还是为了能够在日常生活交流。所以要敢于多说。另外小编认为，虽然有的学生可能最开始的英语基础不好，可是中后期的学习中一定要清楚地知道自己学习英语的方向和目标，不能干等着让别人强迫你去学。

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