口语是学习外语的重要组成部分，提高口语水平也是许多学习者共同关注的问题。而选择上外教口语课是很多人的首选，因为外教具有纯正的母语口音和丰富的教学经验。然而，很多学生发现他们在上外教口语课的过程中，口语提高的速度比较缓慢。那么，为什么上外教口语课口语提高慢呢？

首先，口语提高的速度与学习者自身的认知水平以及学习态度有关。有些学生可能对口语学习不够重视，甚至缺乏学习的耐心和毅力。这种情况下，即使上了外教口语课，也很难取得明显的进步。因此，学习者要提高口语水平，必须保持积极主动的学习态度，经常进行口语训练，不断练习，才能在外教口语课上取得更好的效果。

另外，上外教口语课的效果还与教学方法有关。有些外教注重纠正学生的发音和语法错误，而忽视了培养学生的口语流利度和交流能力。口语学习应该是一个贯穿各个方面的过程，包括对词汇、语法的掌握，以及学习者能否将所学知识应用于实际交流中。因此，外教应该灵活运用各种教学方法，包括口语游戏、角色扮演等，培养学生的口语交流能力，提高学生的口语表达水平。

此外，学习者自身的学习时间和学习方式也会影响口语提高的速度。有些学生可能每周只上一次外教口语课，而在其他时间里却缺乏口语训练的机会。即使上了外教口语课，也很难取得较快的进步。因此，学习者应该利用课余时间多进行口语训练，可以与外教进行在线交流，或者参加口语俱乐部，与其他学习者切磋交流，提高口语水平。

除此之外，学习者在上外教口语课时，也要主动与外教互动，积极参与课堂讨论。有些学生可能因为害羞或自卑而不愿意表达自己的观点或提问问题。然而，只有参与到课堂中，积极表达自己的意见，才能更好地提高口语水平。因此，学习者要勇敢地表达自己，积极参与到课堂互动中。

综上所述，上外教口语课口语提高缓慢可能与学习者自身的学习态度、教学方法、学习时间和学习方式有关。通

过积极主动地学习、灵活多样的教学方法、合理安排学习时间和积极参与课堂互动，可以在上外教口语课中取得更好的口语提高效果。所以，学生们在学习的同时，也要不断探索适合自己的学习方法，提高自己的口语水平。