如何培育大学生英语学习的快乐喜爱_教育_常识_儿童


如何培育大学生英语学习的快乐喜爱

司 艳

英语是当今世界首要的世界通用言语之一,那么关于大学生来说,如何培育他们的英语学习快乐喜爱呢?联系我的教育实习,我觉得要做好以下几点。

一、要注重课堂教育的快乐喜爱性和文娱性,培育学生英语学习的快乐喜爱

儿童年代是学习言语的最佳时期,儿童最大的特征就是猎奇心强,对任何新事物都特别感快乐喜爱,求知愿望也特别激烈。因而,在大学期间培育大学生的英语学习快乐喜爱显得尤为重要。教师在英语课堂教育中可使用儿童的猎奇心,创设景象,进行快乐喜爱性、文娱性教育,然后激起他们的求知欲。比方在教育“苹果”单词时,可以引导性地问询学生学习过的“香蕉”“葡萄”等单词;在教育“黑色的”单词时,可以发问学生“白色的”“赤色的”等标明颜色的单词,使学生在生动、生动的课堂气氛中轻松地学到新常识,进一步安靖旧常识。一起,大学生留心力难以会集,刚学习英语时,时刻不宜太长,在学习讲义常识的一起,要让学生看一些英文动画片或一些双语儿童书本,循序渐进,不只能前进课堂教育作用,而且还培育了学生的学习快乐喜爱。

二、要注重现代化多媒体办法和教育景象的使用,激起学生英语学习的活泼性

多媒体的教育设备,可以使静态的图像变成动态的画面,做到声像联系、图文并茂,合适大学生猎奇和形象思维的年纪特征,能有用激起学生学习的活泼性和主动性。在英语课堂教育中,教师应充分运用现代教育设备,多视点、生动
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地教学新常识。一起,教师在课前根据实践需要制造不一样的教育卡片和挂图,使新常识愈加清楚地闪如今学生面前,这有利于培育学生学习英语的快乐喜爱。课后,教师要鼓舞学生多说多练,打开五颜六色的竞赛活动,让学生在世人面前开口讲英语,树立学习决心。教育中,教师还可以方案合适儿童的游戏景象,把单调庸俗的教育变得生动生动,让学生在玩大学、在学中玩,在开心的气氛中,既安靖了学到的言语常识,又训练了运用言语的才能,为学生的终身打开奠定基础。

三、要注重对学生的鼓舞及协作精力的培育,安靖英语学习的成效

对大学生来说,有时分教师一句关怀、鼓舞或批判的言语,可以会影响他们的终身。在很大程度上来说,鼓舞和赞誉是学生学习前进的阶梯和桥梁,因而在教育中,教师要尽量少批判、多鼓舞,让学生在学习中增强自傲。一起,教师在教育中,可以合理运用小组协作,培育学生的协作精力,建议领会、实习、参加、协作与交流的学习方法,打开学生的归纳言语运用才能,经过团队协作和竞赛,获得学习作用感,领会学习的快乐喜爱。

(作者单位:武都区郭河中心大学)回来搜狐,查看更多

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