科学研究表明，青少儿的大脑具有相当大的潜力，的确拥有一些成人无法比拟的学英语的优势，青少儿英语口语学习比其他年龄的人更为容易，而且还可为日后的学习和发展储备能力。那青少儿英语口语学习时有什么优势呢？

首先青少儿英语口语学习时，大脑将英语贮存在“布罗卡斯区”，即与母语相同的部位，而成年人在学习英语时大脑已无法将英语贮存在该区，只能在大脑的另一部份重新建立记忆结构。新的记忆机构没有“布罗卡斯区”灵敏，在使用时还需要与“布罗卡斯区”建立联系。因此，成年人学英语的速度慢，掌握的远没有青少儿牢固，也较难形成基于“布罗卡斯区”的语感。

这一研究结果，充分说明了早期青少儿学习英语有其生理优势。其次，青少儿还具有学习英语的心理优势，由于青少儿不担心考试，也没有分数压力，他们可以在宽松、愉快的环境卫生中，没有压力的“玩”中学。而且，青少儿爱参与、好模仿，积极大胆，好奇心强，不怕出错，敢于在集体面前大胆进行语言实践，没有成年人的害羞感。

我国现有情况是大多数家长的英语并不是非常好，这样要怎么教孩子学英语呢？我们知道英语不好也是分为几种情况的，我来说说这几种情况：

一、 现在，在网上学习英语的人数不仅越来越多，而且还效果很好，只要经过短期的培养，即可达到脱口而出的效果，青少儿英语口语学习推荐我这家，我在他们家学习的时候领取了英语免费试听课体验，分享给大家免费试试：

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二、 完全不懂英语

完全不懂英语的并不等于不喜欢英语，他们虽然自己不懂英语，但并不排斥英语。这种家长就孩子学英语要在家里营造英语氛围很浓的环境：英语歌曲、儿歌、绕口令、原版电影、都是孩子喜欢的英语学习形式。不论孩子是在玩、或是在吃饭的时候，都可以任意地放一些关于英语的碟片，创造一个宽松的语言环境，家长不用刻意的做什么，只是陪孩子一起静静的听就可以了。再有就是寻找专门的语言早教机构，自己英语不好，就让专业的教师给孩子一些专业的指导和语音的纠正，然后回到家里让自己看或听碟片巩固知识。

三、讨厌英语

这类家长的英语水平应该大于第一类家长的英语水平，也许是当年大大小小的考试带来的阴影，才让他们对英语没有好感。这种就要和孩子一起学习，为了孩子要把自己的喜恶放在一边，得有心把英文当作与孩子沟通的一个媒介、和孩子一起学习。无论是大人或是小孩，在学习英语的过程中都应该用愉快的心情来面对。每天，请父母们试着用一句简单的问候语开启您与孩子间的双语亲子互动，虽然那只是很短的一小句话，可它可能会奠定孩子学习英语的意愿。还有就是为孩子播放英语节目，在听到一些单词时，可以配合动作来带动你的示范，简单的几次重复后，孩子就会掌握单词了。

四、 懂英语但发音不标准

这种在人群中占有的比例最大，大概有60%以上的家庭都是属于这种类型的。造就的原因就是我国只重语法不重口语的教育模式。这种家长可以和孩子一起唱简单的英语歌曲，慢慢调整自己不太标准的发音。不用太担心孩子发音的正确性，随着年纪的增长，孩子的发音咬字会逐渐清晰正确。英文的发音结构属于“拼音系统”， 也就是说如果知道字母和声音的对应关系，孩子就能看字念词了。

所以说青少儿英语口语学习时家长英语不好，是不要紧的，不用太担心孩子学习英语的问题，因为只要找好方法，在网上专业的培训一期。因材施教，英语不好也可以培养出一个讲流利英语的孩子。