英语学习是需要长期的努力和积累才能到达一个精通的水平。但由于少儿阶段的英语学习没有自主性和自制力，因此想要达到很好的学习效果，家长的引导就变的尤为重要了。就目前而言，不少家长在少儿英语学习的过程中并没有起到很大的作用，以至于使孩子错过最佳的学习英语的年龄。那么少儿英语学习从启蒙到精通，家长的正确做法是什么？有没有什么好的方法和技巧？下面来了解下。

一、孩子几岁开始接受英语启蒙比较好？

通常来说，孩子四岁以前是语言学习的黄金年龄，这个时间是非常适合用于英语启蒙的。在刚开始得阶段，家长们可以尝试着让孩子接触一些日常生活当中经常会使用到的单词，听一些简单的儿童歌曲等等，逐步让孩子对英语建立一个初步的印象。当孩子四岁之后，语言有了一定的基础，也同时具有了一定的学习理解能力，此时就可以教一些简单的句子，并且鼓励在日常生活中使用，从而达到学以致用的目的。

二、英语学习效果不理想的原因有哪些？

1、传统的教育观念对孩子起到的反作用

现在家长在家教孩子学习英语，不是在让孩子机械式的记单词，就是在记词汇，这样的教学方式，虽然可以在短时间之内，提高了孩子的词汇量。但是从长远来看，这种传统观念下 的教学方式，终归会起到相反的左右，即孩子开始厌学，或者是逃避学习英语。

2、家长对于少儿英语学习期的不重视

很多家长认为，自己既没时间有没有足够的水平，所以孩子学习英语就应该送他去专业的培训机构，其实英语的提升是需要长时间的熏陶，仅仅依靠在培训班的学习时间是远远不够的，家长在课后的辅导是不可或缺的。而且少儿英语学习的内容本身也比较简单，不存在能力不够，家长只需要每天投入一些时间，掌握正确方法即可。

3、不懂的使用学习工具

随着网络的发展，学习变得越来越便捷，网上就有取之不尽用之不竭的学习资源，家长可以充分利用这些来教孩子，效果也非常好。只不过在现实生活中，能够经常会使用到这些学习工具的家长并不多。

三、家长如何做才是真正有助于孩子的英语学习？

1、在少儿英语学习的启蒙阶段，最重要的手段应该是多听。英语儿歌，童谣，绘本这些都将是这阶段最有效的学习方法。这个年龄段的孩子的强项就是模仿，听到这些英语发音，他们可能主动地去重复他们所听到的英语单词或者是一句话的片段。随着时间的推移，孩子模仿的越来越多，自然而然的就提高了英语水平。

2、在孩子英语学习的中期阶段，此时重点应该放在孩子的英语语言组织上，即要形成一定的口语交流能力，能使用简单的英语词组和句子与人沟通还可以用简单的英语提问。尽管，大多数情况下，他们还不能够用完全正确的形式来表达自己的意思，但是也要让孩子多说，这样才能不断的拓展他们的思维。

3、在后期阶段的学习当中，就要开始要求孩子接触更加系统、全面的英语知识，在听说读写上，不能有特别明显的短板，这一阶段也是少儿英语学习过程中最重要的一个阶段，对于未来的英语学习起到铺垫的作用。

当然，如果用语言学家的话来说，真正掌握一门语言所需要花费的时间在10年左右，而少儿英语学习阶段所打下的基础，会对个人今后是否能真正掌握英语起到相当大的影响。