兰迪英语和长伴英语哪个好?你为你的孩子选择哪一个?_我给大家分析一下优缺点!


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在兰迪和长期英语之间还是一个不错的选择。有两三年英语基础的孩子会优先考虑长期英语;英语接触时间短或基础薄弱的孩子不能长期选择英语,但兰迪可以优先考虑。

然而,英语长期引入的外教启蒙课程似乎打破了这一选择规律。对于那些接触英语时间比较短或者基础比较薄弱的孩子来说,是应该选择长时间上英语启蒙课还是兰迪,给很多家长造成了困扰。在这里,马钰想告诉她的父母和朋友的是,在详细分析了他们各自的课程安排后,答案非常明确,是选择长期英语还是兰迪。

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,内容是按照专业体系设计的,非常权威和系统。而且《牛津阅读树》是分级阅读,是完整的,孩子从小就可以阅读。可以说,长期相伴教材是一部全面提高听、说、读、写能力的纯原创权威教材。

兰迪使用的星光也是牛津出版的。是一本偏系统、偏考试的教材,所以课程会更注重语法和单词,听、说、读,更适合走考试路线的孩子。想提高综合能力的家长应该考虑一下。

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兰迪声称,这些教师主要是英国和美国的外籍教师。但在行业内KOL试听的400多名外教中,只有50多名老师有英语发音,而且大部分来自北美。甚至还有一些来自其他地区的外国教会,带着地方口音生活在美国,这说明兰迪对招募过程的控制并不是很严格。

兰迪的教学风格和水平不是很统一。两极分化明显,一个属于热情活泼型,用丰富的表情和肢体动作抓住孩子的注意力。另一类是学术类,上课比较传统,上课比较严肃,类似于按照这本书申报班级。听了之后发现兰迪的外教指导能力比较弱,同龄人之间的互动率也比较低。整节课下来,要么孩子完全沉浸在老师的面部表情中,学不到任何东西;要么孩子在课堂上情绪低落,要么他们的

长期在学校的同伴根据孩子的英语水平进行搭配。父母有三个试课的机会来检查彼此孩子的性格,他们是否能很好地匹配,然后安定下来。外教也是两个孩子的共同选择。选择自己的老师,选择自己的同伴,孩子自然会有更高的积极性和更好的学习效果。另一方面,兰迪的少儿英语和他的长期合作伙伴在班级类型上没有什么不同,崇尚1V2,崇尚同伴教学法。兰迪的长期搭档和外教最大的区别就是兰迪的同伴不是固定的。

虽然《龙伴》和兰迪看起来有很多相似之处,但真正的研究表明,两个家庭之间的差异其实很大。长期同伴更注重培养孩子听、说、读、写的综合能力,同时提高成绩,培养孩子的逻辑思维和批判性思维,最大限度地发挥同伴学习的效益。兰迪会更倾向于考试,他的教学方法会更死记硬背。教学没有充分发挥同伴学习的优势。当然,有时候孩子遇到热情的老师也会感兴趣。

长期跟班的外教基本都是北美外教。他们的外教是固定的,比兰迪的英语不固定的老师要好。这样不会让孩子感到陌生,也不会影响学习进度。它可以在课堂上更好地与孩子互动,用朋友的方式教学。一个不好的地方就是上课时间太长,上课需要一个小时左右,这对孩子的耐心是一个很大的考验,会让孩子不断走神,这样学习效率就会降低。课程的费用可能比较贵,因为是固定外教,上课时间比较长,所以每年的课程价格在2万左右,而那个兰迪英语只需要1万多。各有各的优势,取决于每个人自己的选择。

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