孩子怎么学英语给你一个0岁的孩子 你怎么用英语开导他?


?这是童书妈妈自己分享的第595篇。

孩子的妈妈三川玲是今日头条的签约作者。

今天是“孩子是怎么学英语的”,这是一个儿童妈妈学习的专栏,由特蕾莎负责,她是由儿童妈妈修改的。

孩子的妈妈画重点。

孩子妈妈的文章引起了热烈的讨论。在这篇文章中,我们不主张母亲应该是孩子的项目经理,而是建议母亲应该让她的小弟弟成为她自己的项目经理。

很多家长也表示,有必要有一个合适的“项目经理”。一方面,焦虑的父母可以被针对;另一方面,家长和孩子都能找到一定的功能感。比如在今天的文章中,童书之母特蕾莎将英语启蒙发挥到了极致,给了孩子一个“项目经理”。

从这个项目中,孩子们的收获是发自内心的对英语的亲近,与生俱来的家庭英语的气息,以及生成者在英语自然习得的道路上一步步走得越来越远的力量。

文字/特蕾莎

最近三川的老师很苦恼。她问人们如何推进小湾子的英语,得到的回答是:小湾子九岁了,来不及了,错过了英语启蒙的黄金期,只能把英语作为外语来学。

妖媚,她扔给我一个问题:假设给你一个0岁的孩子,你希望他怎么学英语?

我的好兄弟小明也感叹大宝文哥7岁了,现在错过了太多好方法好资本。她说她肚子里的第二个宝贝几个月后就要出生了。有没有英语启蒙的时间表让她的英语小白妈妈不时参考?这一次,让二宝不要再错过了。

三川和小明的诚恳建议让我压力很大。我也不是英语启蒙或者儿童教育方面的专业人士,但我恰好是一个英语专业背景的妈妈,在儿童英语启蒙方面做了一些努力。

从怀孕开始,我就辞职了,成了全职主妇。在接下来的五年全职妈妈的生计中,我主要讨论和实践了两件事:看绘本和英语启蒙。

我和我的孩子从英语启蒙中受益匪浅。我深深地感受到,在进入幼儿园和学校之前就已经受到家庭英语启蒙的孩子,对英语有一种天然的亲近感,在承受和学习的时候特别满足,有很大的潜力。

今天想联系自己的经历,分享一下父母如何带领孩子从0岁开始赶上英语启蒙的快车。

0岁娃娃英语启蒙时间表。

第一个时期

0岁之前

喜欢和妈妈一起听和读。

很多家长都关心一个问题:英语的初始入门年龄是多少岁?

很多专注英语启蒙的人会告诉你:当然是越快越好。但是当时有多早?

假设我告诉你,英语启蒙可以从孩子还在妈妈肚子里的时候就初步开始。你觉得这种说法是不是太偏激了?

我相信很多人会质疑这一点,但我是一个以前去过的人,但我对此深信不疑。

怀孕的时候,为了让孩子一出生就享受到足够的资本,做作业成了我当时唯一的消遣。

我反复听欧美的儿歌,经常唱下来。听完这些儿歌,我对孩子们未来的长相、性别、日常状况表示祝福。

从怀孕到孩子出生,我一直唱着同样的歌。生完孩子后,感觉自己唱歌的味道没有早年那么足,但是听我唱这些歌的时候,感觉孩子很安静,很专注。她在我肚子里的时候已经听了太多遍这些歌了。

很多人会质疑胎教的科学性,甚至认为胎教像神话传说一样空洞。

让我们来看看研究者做的一个非常有趣的研究。

众所周知,法语和德语的语调方法有很大的不同。研究人员研究了法国和德国30名重生儿童的1000次哭声。因此,这些婴儿的哭声与他们父母的话语具有相同的语气。在子宫里,胎儿现在已经听到并习惯了父母的语调,所以从出生那一刻起,连哭都有“口音”(这个例子来自我最喜欢的《朗读手册》)。

值得注意的是,孕晚期的胎儿具有听辨声音、节奏和韵律的能力。英语启蒙的关键词是“输入”。可以肯定的是,孕晚期的胎儿有完全吸收声音的能力。

胎儿不需要知道声音的含义,所以无论是母语还是第一外语,父母都不必绑定声音输入。法语、德语、日语.不同的单词有不同的声音节奏。听不同国家的歌曲和声音可以让胎儿张开耳朵。

音法,也不需要完全固定。最好吃的东西是歌。只要找到你最喜欢的,并享受听他们。最有用的方法还是亲自给孩子读或者给孩子唱。父母的声音,孩子最懂,最亲近。更重要的是,孕妇在享受这些话的时候,可以和肚子里的胎儿联系起来。声音给母亲带来什么样的感受,孩子都能感知到。

第二期。

0岁

儿歌互动,睡前摇篮曲。

怀孕

孩子怎么学英语给你一个0岁的孩子 你怎么用英语开导他?插图

一段时间的作业对胎儿有利,对母亲本人也有利。

身边很多兄弟都跟我承认,生完孩子就没时间做作业研究了。究其根源,在生宝宝的第一年,吃的能量和食物就是孕期积累的成本。

我也有同感。孩子一岁前,我和孩子一起听的音乐,在怀孕期间初步重复。

我推荐0岁到1岁的宝宝和妈妈一起听《为宝宝唱歌》。这是一首专门为宝宝创作的英文儿歌,让妈妈们在抚摸孩子身体的同时,也能唱出这些歌词。

比如歌曲《叩叩》中,母亲悄悄敲了一下宝的额头,然后抚摸着宝的眼皮说“往里偷看”,再悄悄捏了一下宝的鼻子说“打开门闩”。最后,母亲的手指从颜如玉的下巴移到他的嘴边,说“直接走进去”。

我经常和小辛迪玩这个游戏。后来,她在我脸上做了同样的动作,唱了这些歌词。当她年纪大了,熬夜的时候,我经常用这个游戏来叫醒她。

有两只小眼睛,挠痒痒的歌,比如汤米巴顿,躲猫猫,洗澡时溅起的水花,我们带着宝宝去散步吧。此外,还有许多手指游戏,如五个小手指。更有趣的是,这张专辑可以分发给奥尔夫乐器。

当然,儿童的听觉输入与这些成本无关。

我找了一些自己喜欢的摇篮曲给孩子唱。每次睡觉前,我都会给她唱这些歌。

我和孩子们最喜欢的摇篮曲是勃拉姆斯的《摇篮曲》。我不仅喜欢听纯音乐版本,还喜欢唱有歌词的歌曲。

我经常给她唱《摇滚再见宝贝》、《库姆巴亚我的主》和《艾莉,巴利,艾莉巴利蜂》。这些摇篮曲伴随着孩子们五岁前无尽的就寝时间,也是我心中温暖的回忆。

爸爸喜欢反复给孩子唱一首歌,那就是划划你的船。每次唱这首歌,孩子都能被这首歌的情绪感染。孩子三个月大的时候,爸爸只需要唱这首歌,孩子就会开心地笑着跳舞。后来,连我奶奶都学会了用蹩脚的英语给她唱这首歌。

第三个时期。

1岁

在听的基础上,我会承担英语阅读。

很多人认为找个外教和孩子聊天,英语就会很流利,英语启蒙的政策也算是成功了,家长从此可以高枕无忧了。

随着计算数据的闪现,英语口语交际中使用的词汇不仅极其有限,而且是最常见的短词汇。英语口语交际中常用的词汇约有5000个,与孩子交谈时使用的词汇83%来自1000个常用词。英语口语中的偏僻词很少,很多偏僻词只能通过阅读印刷书籍获得。

通过以上数据我们可以发现,口语交际在词汇收集方面远不如印刷阅读材料。

即使孩子在英语国家没有日子,也可以通过很多英语单词输入来培养纯正的英语语感,通过阅读可以收集很多单词。因为丰富的词汇不在于交谈,而更多在于阅读。

在美国,美国图书馆协会建议孩子的阅读生来就是为了阅读。

对于重生一代的漂亮孩子来说,这简直就是在如今繁荣的儿童书店里完成的。

街上有很多适合0-2岁婴幼儿阅读的书籍,比如圆纸板书、弹跳书、东东书、电影书,甚至还有沐浴书、布书、光影书、有声书。当然,我们大多数家庭都没有条件让孩子从小读这些英文原版书。在孩子读英语书之前,父母首先要让孩子爱上书。

在我一岁之前,女儿辛迪从来没有读过英语书,每天都懵懂无知,沉浸在英文儿歌中。辛迪一岁多的时候就有了第一批英语书。当时国内买英语书的途径极其有限,我搜到的大部分书都不适合2岁以下的小孩子。然而,孩子们没有理由拒绝如此美丽的绘本。相反,他们听得津津有味。

?辛迪的第一本英文绘本《蔡美诗》是英国作家露西卡曾斯的作品。除了搞笑的剧情,还有超大的字体,让孩子们不知不觉就知道了字母,学会了一些简单的拼写常识。

我认为一两岁以上的孩子一定程度上看不懂英语书。但是,孩子享受的是父母陪他们读韶光。有了这样温暖的陪伴,孩子没有理由拒绝英语书。

在过去,我们很少用英语交流。只要拿出英语书,我们自然会转而用英语阅读。

后来,我们逐渐养成了一个习惯。当她打开英语书时,她知道她要讲英语故事。当你打开中国书籍时,你知道你必须讲中国故事。

因为我父亲不以他的英语为荣,所以他只做一份说中文的文件。这样,我就可以集中精力给孩子讲英语书了。时间太多了,父亲看完了中文版的特等奖绘本,我去找英文版的绘本,告诉孩子。

很多人会有疑惑。一岁弟弟是母语快速打开的时期。这时,参与外语输入不会打扰孩子母语的开启。

从我的实际经验来看,辛迪的母语一点也不被打扰,但她更健谈,因为她可以很舒服地在两种语言之间切换。我甚至可以希望她的语言大脑的突触正在蓬勃发展。

如何阅读英文绘本?

很多人都有疑问。给孩子讲故事,是一上来就说英语,还是要先翻译?

在《培育孩子的英文耳朵》一书中,王主张先讲一遍汉语,再讲一遍英语,重复三遍,之后就不再讲汉语,只讲英语。这种方法已经被许多母亲实践过,在实践中证明非常有用。

当我第一次给我的孩子读英语故事时,他们还很小。她不知道如何用英语或汉语表达整本书里的东西和概念。所以就她当时的认知水平来说,绝对没有必要先给她翻译,而且她经常一上来就直接读英语。

不过,读书的时候,有一些小技巧。

首先,选择有图文并茂的书籍。第一,选书的时候要选一些比较简短的书,最好的是字数少,图文并茂的书。这样,父母和孩子就可以顺利地将文字与图像中的事物和场景进行匹配。

读故事的方式应该是由浅入深。在通读一个故事之前,父母可以拿着宝物,去翻阅书中的关键人物和事物。例如,你可以指着书中的图像,说出人物和事物的标题。介绍时最好联系简短的句型,让孩子从小养成输出整句的习惯,而不是简单地跳出某些单词。例如,你可以指着屏幕上的狗说“狗。它是一只狗。”经历它。孩子认识书中人物后,家长可以初步给孩子读故事。阅读时,家长可以把杂乱的句子拆分成短句。其实只要有最基本的英语基础,就可以造出短句。父母可以为自己感到骄傲。

讲故事前先做作业。父母应该在给孩子打开书之前做作业。假设有不认识的单词,家长可以事先查字典。是的,假设父母在读英语故事的时候都结巴,孩子在吸收理解的时候肯定会多一层障碍。

随着孩子认知水平的发展,孩子会很快形成对母语中很多事物和概念的理解。这时,孩子的母语词汇和表达能力会远远强于英语表达。这个时候,在用英语阅读的时候,孩子适当参与翻译是很有必要的,他们能更快地承受。

第四期

两年

改变幻想,听儿歌。

辛迪快两岁的时候,最初会反复听鹅妈妈的童谣,三岁左右会反复听。

这个时刻没有必要,可以早一点,也可以晚一点。只要孩子们喜欢,什么都不允许。

一岁的孩子听不懂鹅妈妈童谣的意思,但是朗朗上口的童谣可以培养孩子的语感、节奏感和节奏感。

鹅妈妈的版本很多,我在图书馆里看到的鹅妈妈的故事只有几十个。国内最受家长认可的版本是廖彩星有声书榜单中的《我的第一只母鹅》。本书的音频朗读三遍,第一遍用儿童的声音朗读。发音清晰,孩子很容易听到和分辨英语的发音。

辛迪从小就听《哭泣》的各种专辑,而《哭泣》也有一张《鹅妈妈》的专辑,制作的非常好,强烈推荐给孩子使用,尤其是爱听歌爱唱歌的孩子。

《哭泣的鹅妈妈》是一场儿童表演。孩子们先读童谣,然后用悠扬的旋律唱出童谣。辛迪和我已经听这张专辑好几年了。虽然辛迪不太懂童谣的意思,但她已经唱了这张鹅妈妈童谣专辑里一半以上的歌。

后来为了让她听得懂唱得好,我去图书馆借了各种版本的其他鹅妈妈形象的书。这样做的目的是让她明白她每天听和唱的歌谣告诉她什么。

专辑里找不到任何关于个人歌曲的书籍,只好从网上搜集一些图片。看着这些图像,孩子们也能直观地理解歌曲中唱的故事。

这个匹配单词和图像的过程叫做上下文堆积。在孩子英语启蒙的过程中,场景的收集远比简单的单词和句型的收集更重要。

在3岁的早期,许多听力输入是重要和有用的。在这里,我想给大家推荐一个我最喜欢、最常用的儿歌集。

这张专辑里有很多手指游戏,威盛儿歌和手指游戏,非常适合妈妈们和宝贝们互动。最简单的是两只小黑鸟,这里是蜂箱,稍微乱一点的是彼得锤子。在专辑的歌词手册中,每首手指歌谣都配有相应的动作澄清,家长可以快速掌握手指游戏的技巧。家长也可以用这些歌名“手指游戏”作为搜索引擎中的关键词,找出这些手指游戏的做法。

这张专辑还有代表性的儿歌,经典好听,而且是非常近的。此外,专辑中的身体律动歌曲非常适合这段漫长人生中的珍品,比如《行走行走》;现在高,现在小;我经常边听歌边和孩子们玩这些游戏。最后的一些专辑是节日儿歌,比如万圣节、感恩节、圣诞节等。这都是很有代表性的节日儿歌。比如《感恩歌里的过江》就是一首诗,我也从图书馆借了这首诗对应的绘本。

在听这些英文童谣和儿歌的时候,我非常入神,我的感受把我童年的感受带了回来。我永远不会厌倦倾听,孩子们也能享受其中。整个过程与其说是学习,不如说是一种乐趣。

第五期

3年

场景堆积,文字“活”存。

我相信任何一个孩子都不会对动画片产生抵触情绪。因此,孩子越晚接触动画片越好。在我看来,看动画片的年龄最早不应该早于两岁。

假设孩子一定要看动画片,不妨多看看国外的英文动画片。

卡通之后,辛迪知道卡通人物生活在哪个国家。她知道《动物街》露西的家在英国,猴子猎人乔治住在美国,卡友住在加拿大,多拉会说英语和西班牙语。

英语动画片有很多功能。例如,Squigglet教小弟弟画和写英文字母,Leap Frog教小弟弟认识数字和自然拼写规则,Doc McStuffins让小弟弟了解医生是如何工作的。

Peppa Pig是中国最受欢迎的英文漫画,但是几年前,这部漫画没有被我看过。

不喜欢Peppa Pig的原因是这部漫画的发音不清楚。虽然它的发音标准纯正,但发音并不清晰。相比之下,音节清晰的《夜花园》(《花园宝宝》,适合1.5至2.5岁)、蔡美诗(《小鼠波波》,适合2至3.5岁)和《菜鸟》(《卡由》,适合3至5岁)更适合非英语国家的孩子开导英语,因为孩子很容易分辨出每个音节和声音是怎样的。

辛迪在三岁左右的早期每天都看着Peppa Pig,非常爱她。但从发音清晰度来看,Peppa Pig并不适合儿童第一部英语启蒙动画。当然,Peppa Pig的内容很搞笑,每集5分钟的爆笑内容只需要孩子喜欢就可以了,不用怕什么。孩子也能从中吸收很多有利的信息。

外国漫画几乎是一个宝库。一旦碰了,骑虎难下。但是我无意对比国外动画和国内动画的优劣。其实辛迪看过很多上海电影制片厂出品的老动画片,我们都很喜欢。

看动画片的过程也是场景叠加的过程。听、说、讲故事可以帮助孩子收集英语表达,而看动画片可以帮助孩子展示和应用长期储存的单词和句型。

就英语启蒙而言,“第一次机会”是非常宝贵的。

在孩子生命的前三年,英语启蒙的作用现在可以用了。有些晚开口的孩子长期坚持英语输入,却不能马上看到结果。但只要有高质量的内容输入,就会有好处。需要的,只是静静地等待一个机会。

假设父母在孩子三岁前给孩子全面启蒙英语,孩子从四岁开始就可以继续为自立阅读做准备。这样,我们就可以像外国孩子一样,在平等的认知水平上做相应的学习项目,让英语不再是单调机械的学习,而是一个自然习得的过程。实习告诉我,做这个不难。

关于英语启蒙和自立阅读,更多文章将在“孩子如何学英语”学习专栏发表,敬请关注。

补白:本文所附图片来源于儿童喜闻乐见的漫画《卡伊鲁(Kayou)》。这部动画片讲述了小男孩卡友的成长故事,发音纯正,吐字清晰,适合3岁以上的孩子用耳朵观看和识别发音。配套的卡友系列图书种类丰富。

-结束-

特里萨(女名)

她做过记者、图书翻译、全职妈妈,是一名CKDP志愿者。目前,她是童书之母,家里有一个六岁的女儿,肖鑫宝儿。

ts-mama@qq.com邮报

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