？15岁考上大学，24岁成为中国科学院研究与卫生研究所最年轻的老师。29岁时，他意外失明。在克服了常人无法企及的困难后，他重返讲台，成为哈佛大学建校300年来第一位获得MPA学位的外国盲人学生。今年，哈佛大学肯尼迪学院公布了“杰出校友奖”。

这是中国科学院研究与健康研究所教授杨佳不平凡的人生经历。近日，这位刚毅的女子来到东南大学，与该校师生分享了自己的人生经历。其间，她专门介绍了自己的英语学习经历。

中学时代的杨佳是一位“明星”，开启了他所有的德智体美劳。杨佳，湖南人，就读于湖南师范大学附属中学。当时外宾经常去杨佳的学校听曝光课。

有一次，刚上完披露课，一个外国人走过来问：你多大了？杨佳的同桌几乎以第一个回答的速度很流利地回答：我五十(50岁。老外笑了，原来的同桌不小心把十五(15岁)变成了五十(50岁)。这让杨佳明白，说英语不仅要流利，还要准确，两者同等重要。

1978年，杨佳被学校选中参加长沙市中学生数学、英语竞赛。在这两场比赛中，杨佳获得了全市前三名。于是，学校让刚进一年级的杨佳去高考考场试一试。杨佳说：“试试看！”

没想到，杨佳怡通过了考试。那一年，她才15岁！

1978年，杨佳成为郑州大学英语系大一新生。

众所周知，1977、1978届大学生有一个特点：——名学生年龄差距较大。又有30多岁的新生，也有杨佳这样的豆蔻少年。同学中有兄弟姐妹，也有夫妻。这是一个特殊的群体，我们都珍惜来之不易的学习机会。当时有一句口号，——，拿回失去的10年，回到大学课堂。每个人都努力学习。

杨佳的宿舍里有七个姐姐。深夜醒来，睡在上铺的杨佳发现下铺有灯光。定睛一看，下铺的姐妹们戴着矿工帽，正在聚精会神地看书。这样的类比很多，杨佳被这种能量深深触动。

杨佳从小就只知道学习是一种幸福和爱。她进入大学才知道学习是一项艰苦的工作，她明白了学习的紧迫感和使命感。

开学第一天，美国老师给我们定了一个规矩：不要中文。换句话说，为了创造一个简单的英语语境，不允许学生说中文。

说起来容易做起来难。关于这些陌生人和来自全国各地的人。

就重生而言，我们从来没有见过面，也不认识。我们不好意思用中文来表现好客，更不用说在说话的时候说英语了。即使课堂上能做到“不会中文”的牵强附会，课后也难。

为了尽可能多地说英语，回到宿舍，姐妹俩想出了一个好主意。我们在宿舍放了一个存钱罐。任何说中文的人将被罚款10美分。那时候，一毛钱也值！几天后，罐子里的钱满了。我们拿了罚款的钱，带着愧疚和巨大的痛苦走了出去。渐渐地，罐子里的钱越来越少，我们的英语水平也越来越高。后来，我们甚至在睡梦中用英语交谈。

就这样，杨佳和同学们迈出了英语学习最重要的一步，不仅开启了所有道听途说的读写，还用英语思考。这是学习演讲的质的飞跃。

大学四年，杨佳不敢放松一点。在学校里，杨佳是最年轻最好的。在写毕业论文的时候，美国导师给杨佳选了一本书。那本书是美国最畅销的书，书名是《一棵树生长在布鲁克林》。杨佳一口气读完了，写了一篇读书心得

于是，老师又给她挑了一本书。这一次，老师换成了《掠取者》，美国诺贝尔文学奖得主福克纳的最后一部小说，用知流的方式写的。然而，这种恰到好处的难懂的骨头，往往读了很久都没有标点符号。凭借强大的专业基础和坚强的意志，杨佳还是很快看完了这本书。

后来，杨佳写了一篇关于这部小说的主题思想和标记方法的论文。这位美国教授对她的论文非常满意，给了杨家安100分的高分，这也是郑州大学英语系历史上的最高分。

就这样，杨佳提前半年毕业，进入了青年教师培训班。后来，杨佳在大二的时候成为了英语专业精读课的老师。一个19岁的女孩换成了大二的老师。