？5-12-01拉拉老师。

拉拉听故事，学英语。全班同学，让我们再次见面！为了增强我们对英语学习的快乐和热爱，通过有趣的方法丰富我们的词汇，拉拉老师每周都会一起来上课，给我们讲一个英语小故事。只需点击课文中的音频按钮，学生就可以随时随地听拉拉老师讲的英语故事！记得多读生词，模仿老师的语音语调！

今天，拉拉要给我们讲一个小鱼找朋友的故事。这条孤独的小鱼一生都在海里。他特别想找个小火伴陪他玩。让我们点击音频按钮，听听小鲨鱼找哥哥的经历。

1336042小宇找同一个班的兄弟。

寻找朋友

鱼找兄弟。

山姆

是一条小鱼。他住在海里。萨姆是一条小鱼。他住在海里。他想要一个朋友。这位朋友长得像他。他很老了，想找个哥哥，想找个长得像他的哥哥。萨姆看到一条墨鱼。墨鱼有八条腿。他看起来不像萨姆。于是山姆走开了。萨姆看见了一只乌贼。墨鱼有八条腿，看起来一点也不像山姆。因此，山姆挣脱了。萨姆遇到了一条鲨鱼。他想向鲨鱼问好。鲨鱼张开它的大嘴。萨姆飞快地跑开了。山姆遇到了一条鲨鱼，他想向鲨鱼问好。但是鲨鱼张开大嘴，敏感地吓得山姆跑开了。萨姆又累又饿。他想休息一下。萨姆又累又饿。他想休息一下。然后他看到一条圆鱼。她对他说“你好！你愿意做我的朋友吗？”这时，他看到了一条圆鱼。圆鱼对萨姆说：“你好！你愿意做我的兄弟吗？”萨姆回答说：“当然！但你是圆的。我是平的。”圆鱼说：“但我们都是鱼。”萨姆回答说：“哇！但你是圆的，我是平的。”鱼又说：“但我们都是鱼！”萨姆想了想说：“你是对的。让我们成为朋友吧。”他们成了好朋友。

萨姆想了一会儿，说：“你是对的。让我们成为兄弟。”他们成了好兄弟。

单词和表达词汇1)孤独的；孤独的；孤独的；孤独的；孤独的；孤独的；孤独的；孤独的；孤独的；孤独的；孤独的。

短语和句子

重要短语和句型分析1)生活在.住进.2)想(做).想(做).3)看起来像4)走/逃跑/离开/走开5)休息休息拉拉。

今天的故事就到这里。我们一起听故事。拉拉之后不要忘了多看几遍不认识的字！学生们假设他们喜欢拉拉老师讲的故事。记住下周的同一时间，打开一节课的微信号。让我们一起听故事，一起学英语吧！

一起创建自己的班级，拒绝转发。

资深媒体人、海归、清华、南大毕业生成立！

假设你的孩子作业耽误了，总是丢错分，找不到好的学习资料，不喜欢快乐学习，不能以自己为荣，没有好的方法和窍门可以控制！

我觉得文章不错，请保存转发！