朗博英语智能学习实验室落地昆明英语教育开放3.0年


?朗博创始人杜长旭。

朗博的“英语智能学习实验室”将于5月初在昆明顺城东塔开放。在此之前,重庆、北京、成都、大连、Xi安、武汉、长沙、深圳、广州等地的实验室相继落地,朗博的线下版图也在高速扩张,这意味着作为“新零售教育”赛道上的典型公司,朗博将在“线上线下融合教育”的战略道路上进一步迈进。

朗博成立于2007年,2009年正式推出自己的在线英语学习平台。其产品包括托福、雅思、GRE、GMAT、新SAT、CET-4等英语考试,为学习者提供课程、演练、评估、问答、社群等一站式效能。自主研发的全球首个托福雅思自学学习系统,可测试、可练习、可搜索,提供给英语学习者。数据一闪而过,使用朗博英语智能学习系统后,朗博学生的平均备考周期比作业缩短了15.5%,45%的学生托福成绩达到100分以上,SAT考试前的平均成绩超过200分。47%的学生雅思成绩达到7分以上,四六级通过率高达95%。与行业平均水平相比,朗博法在帮助学生取得获奖成果方面,可缩短备考时间30%以上。朗博创始人杜长旭表示,这种自主研发的自学在线学习系统,尽力在改变。

朗博英语智能学习实验室落地昆明英语教育开放3.0年插图

成为最懂用户的在线英语学习平台。

“新的教育形态必须是生产化和效率的完美结合.”朗博创始人杜昌旭表示,朗博英语智能学习实验室的中心主要有两个区别:一是朗博自持久以来专注的在线学习内容,即“朗博智能学习系统”。通过该系统,学生可以准确评估人才现状,进而得到系统给出的特色学习计划,融合了“不同学科的英语学习方法课、引导练习和行为大数据搜索”。关于准备时间和。还有的是“实验室”里的智能学习助手,他们根据朗博的智能学习系统,分析学生的学习数据和行为数据,为学生提供特色备考咨询和讲解问题的效率,全程陪伴学生学习备考。线下导师作为线下学生错题归因的单薄缺陷解释,以数据为补充,从人才的角度完成学生的精准打分。在现在已经落地的十多个“实验室”里,线下学生的广泛反应是“课程特别滥,你抓到的每一分钟都只能伤害到你”。依托智能学习产品,可以发现言语人才的缺陷,定向制定人才提升计划,为线下导师提供性效能信息。这种学习过程无疑改变了传统的泛滥式教育方式,最大限度地发挥了线上线下的协同效应。

事实上,缺乏对症下药的特色教育一直是英语学习的痛点。然而,在昆明这样的城市,英语教育成本落后于一线城市,英语培训机构争相补足。杨东鑫教育集团虽然已经入驻,但仍停留在旧式的“班级教育”方式。学生的天赋不同于一线城市的学生,这也意味着对特色教育的需求更加突出,这也是朗博英语智能学习实验室的核心竞争力之一。与传统的教育方式相比,朗博英语智能学习实验室带来了更先进的学习理念。昆明为家长和学生提供了一个高质量、高性价比的学习体系。朗博首席科学家贾彦明表示,教育培训商场的双师型教学方式并不完善,线上线下老师的思路不一样,会导致学生学习系统的紊乱。然而,朗博新零售落地的实验室却通过了独特的“技能数据”,输出了标准化的线上学习和线下sup

据业内人士透露,整个教育培训运营的开放过程是从“线下-线上-线上、线下交融”开始的。

1.0年:传统线下培训,直营大班,培训效率为主流,典型代表:新东方,好未来。

1.1年:提升线下培训效率,为中小企业策划小班,以各类中小机构为代表的一对一效率。

2.0年:在线培训效率,在线教育,一对一小班,典型代表:VIPKID。

3.0年:新零售教育,介于直销和加盟之间,强调共同品牌、共同运营方式、线上线下深度融合。

从教育产品的演变可以看出,整个趋势正在从“高度模仿学校教育”向“关于学生需求的精确效率”转变。但本质上,渐进式的“精致化”和定制化是其表面现象,不和谐的驱动力是用户对学习功能和动力的需求。另一方面,从1.0到2.0年,传统线下大班小班与线上视频教育没有本质区别。——由教师提供单向输出,内容传递方式发生变化,在交出“学习成果”方面没有真正的进展。

在以朗博为代表的3.0时代,正在测试使用真正的中央产品来推进整体效率成果,完成动力转型。众所周知,教育作业真正的中心障碍在于“内容”。在落地线下之前,朗博投入十几年时间,打造高质量的学习方式和内容素材,形成了“朗博智能学习系统”。在此基础上,人工智能技能为学生提供了有特色的学习方案,大数据对学习途径进行了总结和猜想。包括“考-学-练”处置方案在内的一套线上产品,成为朗博线上线下开放的“中央厨房”。

在餐饮运营上,公司依托中央厨房完成产品标准化,做到产品质量可控,各分店都能坚持均衡口味。在朗博推动的“新零售教育”战略下,智能学习gap 是中心“中央厨房”,其间“教研产品经理”不断推动系统迭代,线下导师则为线下学员充当量身定制、特色化的“菜品”,标准定制的有机结合使得既有拓展性又有品质性成为可能。

“在传统的线上或线下教育中,产品代表的是教师或教师形象的传递方式,而不是最本质的学习成果。标准化产品处置似乎是学习内容层面的标准问题。在实践中,我们通过线上线下的融合,完成了对结果的高质量控制。”朗博创始人杜长旭坦言。他说,2019年,“朗博英语智能学习实验室”将在全国各大城市规划推广。通过这种方式,不同年龄、不同学习政策的学生将能够在“新零售教育”的思维下获得英语人才的前进效率。(中国日报云南记者站)

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