？杰克，一个三年级的学生，最近喜欢在家学英语。他妈妈说他已经积极学习英语了。每次读完一篇英语短篇小说，他都会在网上图书馆和同学聊天。四年级的皮特不再沉浸在网络游戏中。他迷上了一个叫V-World的“游戏”，经常用英语和同学交流。在线图书馆和虚拟世界是瑞思学科英语的推广项目。2016年初，锐思学科英语发布“锐思”战略，推广所有课程。1月，丽思课程推广计划在北京、上海率先启动，4月1日正式在全国推广。“锐思”战略全线来袭，锐思学科英语以一贯的姿态持续聚焦教育理念和教育方法，引领学科英语作业新潮流。
线上线下推进。
瑞思英语课程的所有推广都包括线上推广和线下推广。添加在线图书馆和虚拟世界虚拟游戏。里兹在线图书馆是美国根据儿童认知和里兹课程体系定制开发的。它不仅储存了大量的书籍，还引入了世界顶级的语音识别技能，打造母语般的发音。它使每个时期的学习和发展与教育政策相匹配，并帮助学生准备和复习。在线语音评估，帮助学生进行发音纠正练习。
V-World虚拟游戏与教育方针紧密相关，让孩子在模拟的真实场景中运用常识，一起处理疑惑，一起检验学习效果。虚拟场景复用、语音交互再查询、多学科穿插再考试，在这个平台上，学习变得像“玩”一样轻松。
在部分线下课程中，锐思学科英语推广Pre-K、K、pre-rise、S1、S2、S3、S4、S5课程内容及辅助教学费用。Pre-K蓝宝盒增加了两本练习册，一本是《加年月》手册，一本是支持微信音频和快乐最爱项目的手册。k增加了一个项目手册。在PreRISE和S1期间，增加了家庭使用手册和一些科学教具。在S2和S3期间，学习场景中的单词，单词不与句子分离，便于回忆；用分组的方法渗透学习，建立健壮的词群网络；学完高科技微课，扫一扫词汇卡，外教随时在你身边。在S4和S5，我们引入了新的语法学习方法——，用英语学习语法，加深理解，联系中考、中考、初三托福的语法题，让学生提前习惯题型，养成优秀的线上学习习惯，唤起孩子的自立和快乐。
家长和老师都喜欢。
鲍勃是北京亦庄校区的一名学生。当新学期开始时，鲍勃的母亲发现她的儿子发生了重大变化。鲍勃喜欢看动画片。以前，他经常因为学习英语的时间占据了他看动画片的时间而表示强烈的不满。然而，最近他停止看动画片，回到家用iPad玩V-World。Bob的妈妈说，Reith推出的线上图书馆和V-World游戏很受孩子们的欢迎，这种线上线下的学习方式对孩子学习来说也更积极。图书馆的累积评分功能激起了他与其他学生竞争阅读的欲望。伏沃
rld里的游戏也比动画片好看。妈妈不再担心鲍勃的英语了。在过去的日子里，鲍勃养成了在游戏中不乱扔垃圾的习惯。这个变化让鲍勃的妈妈非常高兴。
与鲍勃相比，于海校区的萨利纳收获更大。她正在研究S4。萨利娜的母亲报告说，她的孩子非常开心，喜欢这种在线互动阅读方法。这种方法孩子很熟悉，和他们平时玩的黄姑鱼很相似。本书主题与PBL主题共通，有助于孩子预习和拓展PBL常识。现在，孩子们经常在课前交换阅读信息。他们自己组织学习瞬间，然后截图给老师结果，从而提升了自主学习能力。这是对未来所有外教在线学习的极好衬托。
隆德校区的年级主管张冬玲老师特别喜欢AR卡，尤其是这段时间接触到的词汇相关的思想。无论是课内教育还是课后复习，都可以辅助孩子复习理解，提升学习动力。她说：“网上图书馆现在在等，我带的课都在用。老师需要家长打印故事，在课堂上阅读，课后安装作业。这对于培养孩子的阅读习惯，拓宽孩子的阅读乐趣和爱好，是一件极好的事情。”
优质教育成本触手可及。
这一次，李斯的学科英语课程全部提升。在线图书馆、V-World虚拟实景游戏、家庭项目/用户手册以及瑞思俱乐部、瑞思链接、在线图书馆、EAAS评价体系，这些在瑞思之前就已经完成，构成了瑞思学科英语的在线课程体系，其在线教育形成了完善的在线教育生态系统。锐思英语学术高级副总裁Sally女士表示，锐思正在构建的在线教育生态系统不是一个在线产品，也不仅仅是一个在线课程，而是整个生态系统，从点上到效率，到课程和教育，最后到我们所说的出口，从国外中学出口到大学，这是一个完善的体系。Reith需要做的是打开这个系统。莎莉介绍，李斯的在线教育生态系统造成了一些高质量的教育成本被关注，比如国外很多从K到12的在线教育，居家教育等等。家里的学生可以远程接受互联网教育，可以打破时空，把非常好的教育品牌引入中国。总之，在线教育在与家长沟通方面非常快。它可以打破时间和空间的差距，让所有的孩子都能享受到高质量的教育成本。比如在中国修读美国的课程获得美国学生身份，比如家长可以随时参与孩子的学习，掌控孩子的情况。用大数据解构儿童言语与阅读。所有这些都是为了用科技创造差异，帮助孩子更快地取得更高的学习成绩。
一根网线使得优质教育的成本触手可及。此次“Reith”国家级课程推广项目对国内二三线城市产生了巨大的影响，充分弥补了这些城市先天的区位不足，让生活在这些城市的孩子和家长通过一根网线就能享受到一线城市乃至国外丰富优质的教育资本。这样，Reith处理了长期存在的教育资本分配不均的问题，在中国教育改革和应试教育向基础教育转变的过程中做出了自己的贡献。他提倡领先的教育方法，将培养人才的理念与世界充分融合。他不仅教孩子说好英语，还要求他们有世界眼光，成为有竞争力的全球人才。