？昨天，21世纪教育研究院发布了《2013年英语教育网络查询陈述》。5758名网友参与了“家长对学生英语学习情况的调查”。查询结果闪现：虽然近90%的家长认为学习中文和传统文明比学习英语更重要，但孩子们每天在英语学习上的努力始终超越中文。超过70%的家长认为孩子学习英语是为了深造。

从3岁到大学毕业的英语。

根据调查，孩子接触英语的年龄越来越早。47.38%的孩子在3-6岁时接触过英语，12岁及以后接触过英语的孩子仅占6.56%。3岁时，接触英语的初始量最高，达到16.23%。86.39%的家长表示孩子小学低年级上幼儿园、上学。

已经开设了英语课。

3岁初接触英语，要时刻向学校学习。但事实上，喜欢学英语的孩子并不多。调查显示，只有10.62%的家长明确表示孩子喜欢学习英语。46.66%的家长知道孩子不太喜欢学英语。

学英语是为了入学考试。

大部分家长不支持“学英语比学语文重要”，86.15%的家长认为孩子学习传统文明教育、国学、经典最重要。在语文、英语和数学的重要性排序中，74.70%的家长把语文放在第一位，18.91%的家长把数学放在第一位，只有6.09%的家长认为学习英语很重要。

但难的是，虽然孩子不喜欢学习，家长也不认为学习英语很重要，但很多孩子还是照常加班学习英语。根据查询数据，被查询家长的孩子占本学期英语学习时间的37%左右。32.47%的孩子花40%以上的时间学习英语。而母语的学习时间只占总学习时间的32%。

学生的英语学习极其繁重，主要是升学和考试的负担。在调查中，71.6%的家长表示关注孩子英语学习的首要原因是为升学做准备，11.34%的家长主张为将来的作业做准备，只有9.67%的家长期望丰富孩子的言语精华。

超过60%的成年人不需要英语。

虽然我年轻的时候学英语很累，但长大后，大多数人根本不会用英语。21世纪教育研讨会“成人英语教育探究”共有9万多名网友参与。查询结果一闪而过：超过60%的成年受访者表示自己在使用英语。

受访者中，55.80%的人认为英语在家庭作业中根本不重要，没有必要。22.70%的受访者认为这不是很重要。只有8.94%的受访者认为英语在家庭作业中非常重要，需要很强的英语运用能力。

虽然大部分受访者接受过高等教育，但普遍对自己英语水平较慢的评价较低，只有5.2%的受访者认为自己用英语与外国人交流“流利且熟练”。

调查显示，20%的成年人经常使用英语，只有2.98%的父母经常在家里用英语和孩子交谈。

英语热对孩子的成长不利。

89.74%的家长认为当时的英语学习热潮对学生产生了不良影响。认为学习英语“对家庭生活和作业没有帮助，反而浪费时间和金钱”的家长最多，占39.5%。20.76%的家长认为学习英语造成“不重视母语学习，影响语文本质”。14.56%和11.81%的家长认为“英语学习负担过重”“厌学情绪蔓延”。只有10.26%的家长认为学英语没有霉运。

家长期待教育主管部门改革基础教育板块的英语教育。一半以上的家长认为应该“取消中考中的英语考试类别或降低英语考试成绩占比”，也有家长认为应该“优化学生英语人才的考试和评价方式，促进教育和使用的共同使用”，“防止中考政策从

超过一半的家长不支持将英语课程纳入正规学前教育课程。75.42%的家长不支持从小学一年级开始学习英语，也有家长主张最好从小学六年级或初中开始开设英语课程。

年内推出了“英语降温”计划。

据记者了解，今年本市将推出“英语降温”计划，不仅降低高考英语考试分数，还有望取消小学低年级英语课。

10月22日至28日，市教委就高考改革方案征求社会意见。根据计划，从2016年起，本市中考和高考类别的分数将发生变化。在此期间，中文将各提高30分，而英语将均降至100分。

不仅高考英语类别的分数会降低，高考英语还会进行社会化考试，一年可以考两次。学生可以多次参加考试，成绩最好的会计入高考总成绩，3年内成绩有用。此外，小学一、二年级的学科设置将进行调整，取消英语课。但这并不意味着小学低年级没有英语活动。

一个来自Sina.com的提问闪过：超过70%的网友支持英语，并且降低了分数。很多人客观地表达了对英语的看法，即让英语回归单词和事物的本质，注重实际运用。