?近日,英孚教育发布了第九版《英孚英语水平政策声明》,对全球非英语母语国家的成人英语水平进行了排名。同时,英孚教育还发布了姊妹文章《英孚英语水平政策(学校版)》(EF EPI-s),旨在查询全球13至22岁全日制学生的英语水平。
据介绍,英孚英语水平政策(学校版)联系了来自43个国家数千所合作中学和大学的35万余名学生的考察数据。英孚教育专家指出,尽管世界上大多数学校都教授英语,但不同国家的探究和评估方法差异很大。例如,PISA和TIMSS等世界检查项目不包括英语考试。因此,没有标准化的方法来比较不同国家学生的英语才能。EF旨在为中学、大学和教师提供免费的英语水平评估平台,每两年对全球英语学习趋势进行一次分析,然后补充这一空白。
该声明的一些发现包括:
超过四分之一的学生在中学毕业时没有达到初级专家水平(A1)。然后数据闪烁。
一些进入高中时只有初级专家英语水平的学生一般无法打破最低熟练程度等级,而那些在15岁达到初级水平(A2)的学生在毕业前更有可能达到更高的水平。
女生的英语学习能力比男生强很多。这一发现适用于所有年龄和大多数国家。但是,在对数据进行深度分析后,该报揭示了一个越来越微妙的差异:17-21岁的男生阅读理解能力较弱,这在很大程度上构成了大龄学生之间的差距,而低龄学生之间的差距主要是听力能力。
听力比阅读能力进步更快。13岁时,大部分学生的听力都比阅读能力强。随着年龄的增长,这个区间变得越来越显著。媒体带来的丰富的英语节目可以构成这个区间的原因之一。虽然拥有很强的听力能力是令人欣慰的,但阅读理解能力的滞后让人担心学生的职业前景。因为在职场中,理解英文文档的能力至少和口头交流的能力一样重要。
年纪小的学生学英语更快。与难以控制的概念相比,学习语音基础知识要简单得多。但是,年龄相近的学生,由于学校不同,学习速度也有显著差异,这说明下一个年龄本身并不代表英语学习?阙眼山鸡眼睛山鸡眼睛山鸡眼睛山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡鼻子山鸡
关于英语第一教育
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