？顾振华中学老师分享英语学习方法。根据初中英语学习的特点和变化，振华中学英语组的名师们提出了一些关于性的英语学习方法，奥数网的改版也打包了一些学习方法供学生学习和参考。

一、英语学习的特点：

1.语法的进一步深化。过去时、过去时、比较级的用法、描述词与副词的区别、不定式、从句等都有很多难点。学生要完全控制一定很难。

2.除了语法，还有很多东西需要回忆，比如单词、短语、固定作业、重要句型等。但是初二的内容是中考的重头戏。

3.注意第一天堆积的时间。内容很简短。上课听讲，课后阅读背诵就可以了，考试可以考个89%。所以我当时就不能理解堆砌的重要性，觉得英语不难学。但是到了初二，学习内容的难度逐渐增加，有些学生想不努力就能取得好成绩，这就不可能了。到了初二第二学期，有些学生会明显落后。这是不注重堆砌的结果。落后的学生现在都以为自己能赶上常识的积累。

4.大声朗读、背诵英语和复习笔记是学好英语必不可少的重要组成部分。初二入学时，又增加了一门学科。这些作业非常简短，被科学挤掉了。即使老师及时发现这个问题，也没有时间在后期的学校教育中对满足感进行补偿。

二、英语学习方法：

1.一个政策。

你每天读多少本英语书，你听英语多久，你说你可以读英语多久？每天背多少单词和句型？期中考试你得了多少分？单位检查还有多远？学完一个单元应该得到什么？

2.科学研究项目。

需要思考：元素可以使用的时刻；内容；自我层面；自身特点和日常习惯等。

1.计划要留一个适当的时机；

2.最好与学科教师的教育发展保持同步，有自己的特色，强化自己的弱点；

3.规范英语学习，而不是一会儿强攻，一会儿放松；不要被考试牵着鼻子走，要坚定，循序渐进；

4.评估计划的效果，看看是否有必要和可能进一步改进计划。

第四，最适合学习英语的时间：

1.整片完美的瞬间琐碎的瞬间。

2.有用的时刻很少。

有效力矩

3.课堂、早读和晚自习。

4.起床后，晚上睡觉前，睡觉后(回忆)。

5.任何其他可以挤出来的时间：课间，上学放学的路上，和同学交流的时候。