？可数名词复数的变化规律；

一般s: books-books以sh、ch、x、s和living o: es结尾：一个盒子、一辆公共汽车、一把刷子、一只手表、一个土豆、一个西红柿、一个英雄、一个黑人、一个芒果芒果以fe、f、f、fe加ves结尾：一片树叶树叶、一把小刀以辅音加y结尾，y加ies是婴儿，(记住元音是A、E、I、o、u)男人、孩子鹿—鹿、汉—汉、日—日、人—人、羊—羊复合名词变化规律：一棵苹果树—苹果树，一个男医生—男医生，一个女医生—女医生，一个男学生—男学生，一个姐夫—姐夫一些建议，一些消息，一些信息，一些论文，8、名词的量化：

一双鞋是新的一双鞋是新的。

这双鞋是新的。

所有名词：

汤姆的书汤姆的书，教师节，中国地图中国地图。

我父亲的一个朋友是我父亲的兄弟，我的一个朋友是我的兄弟。

莉莉和露西的房间莉莉和露西共用的房间。

莉莉和露西的房间莉莉和露西各有一个房间。

代词：

人称代词：

主位第一，宾语第二，动词和介词居中。

他喜欢书。他喜欢书。给我一本书，给我给我。

主语代词：

描述性的物主代词放在名词前面，名词性的物主代词放在动词的两端，后面没有名词。

我的书是新的，但她的书是旧的。我的书是新的。但是她的书很旧了。

指示代词：这个，那个，这些，那些。

这里的苹果比那里的好。这里的苹果比那里的好。

这里的天气比那里好，这里的气候比那里好。

反身代词：

自己：自己，自己：自己，他：自己，她：自己，我们是自己，他们/他们/他们：自己，是自己，你是自己。

可疑的话：

什么，谁(主语)，谁(宾语)，谁的，在哪里，什么时候，哪个，怎么，多长时间(时长)，多快(用于将来时：会动词原形，也许是做什么)，多久，(频率，一次，两次，三次)，多少次，什么时间具体时间(什么时间：什么时间和分钟)。

不定代词：

不是你就是我好，就是我好。

很好(两者之一很优秀。)

两个都不好(两个都不好)。

两者都很好。两者都很优秀。

没有一个是好的，但是三个以上中的一个。无一般指对象。

没有人是好的，没有人是好的。没有人指人。

许多后面跟一个可数名词复数：许多书许多书。

“多”后面有一个不可数名词：多水。

我有一些书我有一些书。我能有一些书吗？我能有一些书吗？

我没有书我没有书。你有书吗？你有书吗？

我有其他的书。

其他名词复数=其他，请给我看其他颜色=请给我看其他，请给我看其他颜色。

另一个名词是奇数，我想要另一本书，我想要另一本书。

我还想要两本书。我想要两本书。

在A几后面加一个可数名词复数：我有几本书。我几乎没有书我没有书。

A点后加一个不可数名词：我有点水。我几乎没有水。我没有水。

动词：

真正的动词：有真正意义的动作。我踢足球我踢足球。

动词：必须必要，能够(将来时，将来时的动词原形)，可能也许，应该大约，应该大约，你最好是你最好的，

在表达后面使用动词的原型是必要的。

我会踢足球。我会踢足球。

我将能够踢足球，明天我将踢足球。

助动词：

他/她/它，我们，他/她/它，他是，她是，它是，我们是，你是，他们是，我是

他是，她是，是，我们是，他们是，你是，我是，

组成部分：是(am，is，is)是，看起来是，听起来是，闻起来是，感觉起来是，尝起来是，保持坚持，看起来是，出现出现，变得是，变得是。

记住：系动词不能和be动词连用，所以一定不能强求。

它看起来不错对，它看起来不错错，它看起来不对。

原创动词：我每天都踢足球我每天都踢足球。

现在三个动词(动词s法)每天只和他、她、它、何一起踢足球。

他可以每天踢足球。

描述和副词。

当“某物，任何东西，所有东西，没有任何东西，没有任何人，某人，任何人，每个人，每个人，没有人，没有人，有人”这些词出现时，它们被放在描述性词语的前面。

我有有趣的东西我有有趣的东西。

在满足度足够的情况下，描述词放在前面，名词放在后面。

我有足够的钱我有足够的钱。

他足够高，他遇到了高。

描述单词级更改规则：

比较两者，三者最高，前长后短，前长后加多(比较水平)，最多(最高水平)，后短er(比较水平)，est(最高水平)。

他是两个男孩中较高的一个。他是两个男孩之间的一个很好的比较。

他是三个男孩中最高的。他是三个男孩中最高的。

两本书比较有意思，这在两本书当中是相当有意思的。

这是三本书中最有趣的。

原来的水平跟as…as比，都是两端，消极的as有时候会变成这样，不平衡。

他和我一样高，他和我一样高。

呈现一点点(一点点)，很多(很多，很多)，甚至(永远)，比(比)，互相比较。

他比我高一点。他比我高一点。

他比我高得多。

他甚至比我还高。他甚至比我还高。

具有最高水平的才能。

他是三个人中最高的。他是三个人中最高的。

而且两端比较，说明越来越多。

他越来越高，他越来越高。

双倍的，中间是搞笑的，两端对比，说明：越多.越多.

你越高，你越强壮，你越强壮。

其中，年级最高。

最高的男孩之一是汤姆最高的男孩是汤姆。

只比较一个v和一个，

他比我们班任何一个男孩都高。

在a的最初描述之后没有名词：孤独，睡着，醒着，

他醒了，他醒了。

描述词级变化的不规则方法；

好的/很好的-更好的-最好的，很多的/更多的-最多的，更远的/更远的-最远的/最远的，

少一点-少一点，

介词：

具体时间：8:00 8:00。

在特定的日子里，在星期一，在一个寒冷的冬天早晨，在一个冬天的早晨。

在规模上，在早晨在早晨，在春天在春天。

具体地址：机场在机场，医生在医院，姐姐在姐姐家。

在飞机上，在农场和操场上。

在天平上。在北京，在盒子里就是在盒子里。

桌子后面就是桌子后面。

一棵树在我前面一棵树在我前面。

在我房间的前面有一台电视。

他坐在我旁边。

他坐在我旁边，他坐在我身边。

学校在商店对面这所学校在商店对面。

除了汤姆，每个人都去上学。

除了，除了一些小的坏毛病，你是如此的优秀。

Ts很优秀，除了一些小缺陷。

我买给你是因为我买了。

在…的方向。在内部，贵阳在中国的西南部。

在…的方向上。相邻方向，贵阳在安顺的东部/东部贵阳在安顺的东部。

的方向。非相邻方向，贵阳在长沙南部/南部，贵阳在长沙南部。

他和他的朋友们在一起很开心。

没有钱，他不可能幸福。

当然，我的一个朋友是我的一个兄弟。

文章：

一、不定冠词。

a(声母)a(韵母)只在有奇数可数名词的大学里使用，一本有用的书，

一个小时，一份荣誉，一个诚实的男孩，一个诚实的男孩。

橘子一个橘子，

定冠词

姓氏是复数，表示家庭。格林一家的描述前面有一类人：年轻的年轻人，年老的老年人演奏乐器：我在序数前面弹钢琴：他是第二个男孩；他是最高的男孩。在中国传统节日面前：春节新年在独特的事物面前：太阳太阳月亮地球：我有一本书，书是蓝色的。这本书是蓝色的。

数字：

基本单词：一、二、三、五、八、二十、二十、二十一。

序数：第一、第二、第三、第五、第八、第十二、第二十、第二十一。

强调单位时，数字在后面，要大写：八号，三零五室305，二班二年级二班时间表述：8:20八点二十，8:49十一点到九点8:30八点半，8:15八点一刻，8:00

分数：分子第一，分母最后，分子基本字，分母序数，分子大于1，分母加S1/4:a四分之一/四分之一，3/4:三分之三/四分之三，

二又三分之二：两年又两年。

百分比：80%八成，百分比十进制：点，点，1.256一点二五六连字符：他三岁他三岁。他是一个三岁的男孩。