？拔苗助长的风险让孩子自闭。

昨天，当3岁半的困惑地喊着“爸爸妈妈”时，刘的配偶激动得热泪盈眶。因为渴望成为孩子，想尽办法“早教”，患有自闭症的小轩不得不承担工作和治疗。经过一年的努力，小轩的病情有所好转，达到了3岁儿童的言语发育水平。

据刘先生说，在他儿子小轩1岁之前，他可以。

人，嘴里也经常有“妈妈，爸爸”的声音。知道儿子要说话了，他每天反复给小轩播放英语影碟，花很多时间带小轩玩电脑游戏、看电视、学普通单词。祖父母被禁止在他们的孙子面前说话，因为他们的标准武汉方言。然而，当小轩两岁半的时候，她不能和他们说话或眼神交流，被医院诊断为“站立病”。

刘小姐不愿意接受这个诊断，就带着去了中南医院儿童心理门诊。经过家长的描述和仔细调查，樊静怡副教授发现，虽然小轩符合自闭症的两个中心表现：言语和沟通障碍，但并不是典型的自闭症，而是早期教育不当导致言语发育的退缩和缺乏与年龄相匹配的沟通能力。范静怡说，“拔苗助长”的盲目早期教育，过于关注孩子的智力发展，忽视了孩子的心理和行为福祉。以普通词汇代替英语的言语环境使正在学习说话的小轩患上了言语障碍，导致他的言语发展一夜之间缓慢。整天有视频和电脑相伴，小轩无法发展自己的沟通能力。

知道是盲目早教的错，刘小姐的配偶后悔了。在过去的一年里，他们根据医生的需求积极调整教育方法，加强言语练习和育儿教育，并将小轩带到特殊教育和培训机构进行沟通能力培训。经过一年的紧张工作，小轩已经能够在困惑中说话，并愿意与他人交流和交流。