？进入高一后，英语学习会出现难懂、难读、无法翻译的情况。面对越来越多的生词、越来越长的句子、越来越长的文章、越来越快的语速和多变的归纳，学生往往束手无策，无法达成共识。
初中是中学外语学习的转折点。如何处理好初中英语学习中的常识联系，将直接影响未来国考和高考的成绩。
【新高中简介】英语方面，我们特别聘请了E网通英语学科的董先生，为我们新高中的英语学习做规划，帮助我们为新的学习环境打好基础，迎接挑战。
东庙庙
e网通是英语学科持有人，教研负责人。第十二届全国高中英语教师成就大赛二等奖，教育论文在全国期刊上公布。清华、香港大学、香港中文、伯克利、加州、北京外国语的学生。
1.我们为什么要学英语？
在高中英语学习中，我们最先明确的问题之一就是：我们为什么要学英语？
第一，驾驭一门语言，就是驾驭一个国家文明的关键。学习一门外语可以帮助我们了解其他国家公民的日常方法、思维方法和传统文明，反过来又可以帮助我们了解自己的文明，增强我们的爱国情怀。
第二，学习和应用英语基础知识和基本功，可以为我们学习其他学科的常识创造条件，吸引世界文明精华，传递中华文明，也为我们继续学习和做作业提供了更多的机会。
第三，可以为我们今后参与常识和科技创新打下基础，适应世界多极化、经济全球化和社会信息化。
第四，可以给我们带来很多午餐，欣赏很多英美的电影、小说、电视剧，出国旅游没有阻碍，静静地放松海涛。
第五，高考英语占150分(江苏120分)，英语永远是我们未来四六级、考研、出国等环节的火伴。
2.为什么我们要在崛起之初学习英语链接？
我在高中从事英语教育多年，每年高一都会投胎问我：“老师，我初中英语还是挺好的，为什么高中那么努力学？”
很多家长也反映孩子学习英语没有方向，不知道如何下手。他们有一个共同的感受，那就是高中英语的难度在推进，试题活跃，考试成绩降低，学生在学习上有一些不良习惯。
其实，在充分了解了初中英语的差异和变化之后，我们自然会明白为什么初中的学习方法不能完全适用于高中，我们也会明白为什么要通过衔接第一次上升来学习英语。
首先，有一些灰色常识。初中老师认为高中老师会说话，高中老师认为初中老师已经会说话了。在最初的连接过程中，有必要学习这样的常识，比如英语音标学习。
第二，初高中英语学习会学到一些形态学和语法的常识，但初高中对常识的控制和运用是不同的。假设联合学习做得不好，学生只是简单地认为自己学到了这一点，而忽略了高中对这一常识的高阶需求。
第三，高中的常识难度高于初中。假设学生对高中英语学习不了解，那么他们在高中就不知道如何学习英语，所以很有可能在以后的学习中出现畏难情绪。在衔接期间，有必要了解高中英语的整体规划和学习方法
致力于英语教育40年的资深专家范存智先生带我们来到初中英语学习。根据新课标的需要，我们从道听途说的读、读、写的角度出发，帮助我们学好英语，用好高中英语。
初中分，常识，安心。
推荐课程包： 《新课标英语–高中开学第一课》 《世界音标零基础》 《名词》 《描述词副词》 《数词代词》。
高中新知识预习。
推荐课程包： 《语句成分与根柢规划》 《定语从句》 《常用时态分析》 《被逼语态》 《语句成分消消乐》。
快乐学科，爱情必修课。
推荐课程包： 《eMovie看影片学英语第二季》 《Learn English with Songs》 《常识不流浪》 《小公主》 《象人》。
4.这个暑假哪些书和电影值得看？
英语的方式在于堆积，堆积的方式在于阅读。好的英语是“读”。这里推荐广东省特级教师李振来列出的：本适合高一学生的名著。
小公主《亡灵岛》
象人《歌剧院的鬼魂》
死人岛《白色去世》
歌剧魅影《再会—好莱坞老师》
白色死神《吸血鬼德拉库拉》
再见——好莱坞先生《隐秘花园》
德古拉《弗兰肯斯坦》
秘密花园《莫尔格街凶杀案》
弗兰肯斯坦《格列佛行记》
太平间街的谋杀案《圣诞欢歌》
格列佛游记《金银岛》
圣诞颂歌《野性的呼喊》
宝岛《双城记》
野性的呼唤《巴斯克维尔的猎犬》
双城记《化身博士》
巴斯克维尔猎犬《小妇人》
杰基尔博士和海德先生《大卫科波菲尔》
小妇人《远大出息》
大卫科波菲尔《张狂动物城》
远大前程《银河护卫队》
学习英语的成本很高，学习英语的方法可以多种多样。同时，通过看电影学习英语是我的工作。
孩子们在时间充裕的暑假里可以采用的一种方法。
在这里，我推荐十部适合高中生观看的经典英语电影，希望能点燃我们对英语学习的快乐和热爱。36960 . 66666666666
《当夸姣来敲门》 、 《教父》 、 《心跳心动》 、 《寻梦环行记》 、 《哈利波特》 、 《黑客帝国》 、 《肖申克的救赎》 、 《穿Prada的女魔头》 、 0103010 、 0103010 。
这些电影都有e-Netcom的教学课程，看完电影就可以上课了，比如娱乐？生生？
“教育”这个词有个词根，标有“指南”。教育就是发现自己，探索世界。我希望我们都能成为生活中积极的学习者。