？专家指导：学习外语不一定要从音标开始。
目前在商场里，不同风景的培训班的教育方式和学习方法是不一样的，有中国传统的语音教育方式，也有西式的自然听读方式。哪种教育方式更适合我们的孩子？英语启蒙教育应该注意哪些问题？家长的问题由行业专家一一解答。
问题：孩子什么时候学英语好？
专家回答：让孩子在幼儿时期接触外语是一个很好的意见。
剑桥大学英语与言语研究中心英语第一研究部学术总监、英语第一教育全球首席教育官DrChristopher认为，让孩子在幼儿时期接触外语，一般是一个好的意见。因为在那个年龄，孩子们充满了好奇心，像海绵一样吸收着外界的消息。一门外语在认知开放方面有着无限的进步。
值得注意的是，方法比瞬间更重要。对于各个年龄段的人来说，语音学习一定是有趣的，但是对于年幼的孩子来说，学习一定是非常有吸引力和娱乐性的，就像玩一个大游戏一样。歌曲和游戏可以鼓励孩子们。除此之外，老师的关注和明亮多彩的环境也很重要。
问题：为什么孩子不喜欢学音标？从音标学英语有必要吗？
专家回复：可以从细微的谣言练出初步。
对于孩子来说，学习英语最重要的是从小培养他们学习英语的快乐和热爱。假设孩子在英语教育启蒙期间被迫学习单调的音标和语法，很有可能会分道扬镳，消除他们对学习英语的快乐热爱。
“其实，众所周知，英语也是一种方言。当你想想我们从小是如何学习方言的，你会发现，这不是最初的音标，而是来自细微谣言的最初的音标。”
孟告诉记者，自然听力和阅读是英语国家最常用的学习方法。让孩子们呆在纯英语的环境里，让他们学习和感受。即使孩子不理解一个单词或句子的意思，他们也不会互相联系。让他们在说话的基础上学习标准的发音，逐渐知道单词的意思。
4.康奈尔大学的笔记方法，学习力由此提升100%。
1.5R笔记法。
5R记笔记，也称为做康奈笔记，以记笔记的大学命名。这种方法几乎适用于所有的教学或阅读课，尤其是课堂笔记，5R笔记法应该是最好的选择。这种方法是把学习和记忆联系起来，把思考和应用联系起来的有效方法。包括以下具体过程：
1.记录。在听或读的时候，尽量在主栏记录尽可能多的有意义的论点、概念等讲课内容(笔记本一页分为两部分，即左主栏和右辅栏)。
2.减少。课后，这些论点和概念可以在回忆栏，也就是子栏，尽早简明扼要地总结(简化)。
3.背诵。盖住主栏，只用回忆栏的笔记，尽量把课堂上讲的内容叙述得完美。
4.思考(反思)。将自我感觉、固定观点、经验、领悟等内容与讲课内容区分开来，单独写在卡片或笔记本的一部分，加上标题和索引，编成提纲、摘要和红利类。随时归档。
5.复习(复习)每周花很长时间来控制时间，快速复习笔记。首先先看回忆栏，适当看主栏。
第一次使用这种记笔记的方法时，可以以一个科目为例进行练习。在持续熟练掌握这门学科的基础上，它可以用于其他类别。
二、符号记录法。
批注是在讲义和参考书的原文周围添加各种符号，如直线、双线、黑点、圆、曲线、箭头、红线、蓝线、三角形、方框、强调标记、感叹号、问号等。从而找出重点，加深形象或提出疑问。你可以自己控制符号的含义，但最宏观的构成了一套相对稳定的符号系统。这种方法适用于自学笔记和预习笔记。操作时应注意以下原则：
1.看完后做标记。在你读完整段或一些标题并停下来思考之前，不要在讲义上做标记。阅读时，要分清作者是在讲一个新概念，还是只是用不同的词来阐明同一个概念。你只需要等到读完这一期或者以后的某几天，就可以回头看到那些重复的内容。这样做会阻止你抓住乍看起来很重要的事情。
2.这比选择要长得多。不要一下子在很多项目上画线或乱涂乱画，会让你想得太多，迫使你同时从几个方面去思考问题，加重你的思维负担。你应该少做标记，但不要让你在复习时必须通读整页。
3.用你自己的话。页边空白处的简短笔记都是用自己的文字写的，因为自己的文字代表了自己的思维，这些文字在以后会成为本页所述概念的一些有力提示。
4.要简洁。给一些简短但有意义的短语画线，而不是给完美的句子画线，并保持页边空白处的笔记简洁。它们会在你的记忆中留下更深的印象。当你背诵和复习时，你可以更满意地使用它。
5.要敏感。你不能整天做标记。你应该先读一读，然后粗略地复习一下，敏感地标记一下，然后学习本章的下一部分。
6.规律性。你做的符号要尽量工整，不要乱涂乱画，否则会影响你以后的复习和申请。以后学习的时候，有规律的标记会鼓励你不断学习，节省时间，因为有规律的标记便于你敏感地回忆起刚开始学习时的场景，让你能够简单全面地理解书中的思维。
三、票据清洗方法。
由于各种原因，你上课的笔记一般都比较乱，课后也不容易复习。为了平和地学习，收集复习资料，你需要进一步整理笔记，把笔记变成系统连贯的参考资料。整理和处理课堂笔记的方法是：
1.回忆一下。课后要抓住时机，抓住机会，查阅书籍和笔记，及时回忆相关信息。这是你整理笔记的重要条件。
2.补充。课堂上做的笔记跟着老师讲课速度走，讲课速度比录音速度快。
因此，你的笔记会有缺失、跳动、省略等情况。在记住的基础上，及时修复，让你的笔记更加完善。
3.改变。仔细检查你的课堂笔记，纠正错别字、句子和其他不恰当的地方。
4.编译。用常用的序号勾勒和逻辑地摆放笔记，标明编号，整理笔记顺序。
5.积分。使用文字(最好的彩色笔)或符号、代码等。区分音符的种类。比如哪些是文字，哪些是作家和作品，哪些是作品(或文本)分析，哪些是提问和探究，哪些是课后练习的答案等等。
6.豪斯。把不重要的笔记保存下来，让它们变得简洁。
7.记住。写分类笔记。同类常识，节选自同一本书或一本书的同一部分，也可以卡片分类书写。这样以后复习使用起来就方便了，需要就拿。轮廓清晰，方便易用，便于回忆。
5.英语高手学外语常犯的五个“高分错误”。
第一，过于注重方法和技巧，而不是真正的努力。
言语的运用是一种技能，但这种技能不是只靠学习技能就能获得的。过于注重方法和技巧会占用大量的时间和精力，而投入到学习内容本身的时间和精力会更少，从而影响学习效果。如果有一个学生，他订阅了10多种关于自学和考试的刊物，认真研究讨论，一个一个讲方法，但每次考试他大多不及格。这是因为他只学习方法和技巧，而在学习内容上花费的时间和精力太少，养成了投机取巧、不愿努力的习惯。方法和技巧只有运用得当，只有从自己的学习和实践中探索出合适的方法和技巧，才能真正奏效。
第二，太注重速度和动力，不想花时间重复(复习)所学。
说话的运用是一种技巧，技巧只需要沉稳反复就能熟练，只需要熟练就能形成打铁的技巧。学英语就像唱歌。每天唱歌不会忘记。
第三天和第三天，我钓鱼，晒了两天网。没有毅力，我不能长时间坚持学习。
技能必须有一个过程，在这个过程中会遇到各种各样的困难。但是，不能看不到困难，要反复学习，持之以恒。
第四，不注重听力练习。
文字是发声的，我们对文字的感觉主要是文字的声音作用于我们的大脑。如果你不练习听力，只是安静地阅读和背单词，结果不仅是听不懂别人的外语，而且阅读水平也很难提高。
第五，不需要学习。
言语练习很强。如果你只学而不学，你永远学不好。学习言语的目的是为了使用它，我们应该学会在使用中学习，这样我们才能前进，快乐地享受它，达到良好的学习效果。
6.英语学习必备习惯：20分钟带来的改变。
看到这个标题后，我们可以有两种心态：1。废话，瘦身20分钟都改不了，更别说英语了；好吧，我试试看。你说20分钟，对吗？我先给你打折。我会尝试两分钟。如果不行，我就和你算账。女士们，先生们，我们在这里谈论的确实是20分钟，每天20分钟，以及20分钟的有用时间。坚持一天，就会有一天的效果。自然，坚持一周，就会有一周的效果。信不信由你，但假设你没有经过考验，但你想说得很酷，请谨慎地走开。
这里提到的主要进步点是用大篇幅讲英语。至于为什么要大段说英语，如何向外国人学习复述，在你早期的习惯中就有提到，这里就不赘述了。这种方法适合所有能把连词变成句子，并且能用英语说十个句子的学生。效果显著。
具体做法，
1)找一个话题，准备1分钟，发言1分钟，但一定要发言1分钟，记录下来保存为文件1。
2)对于同一个题目，准备2分钟，发言2分钟，参与一些重要细节，记录下来保存为文档2。
3)对于同一个题目，准备3分钟，发言3分钟，参与更多的例子和细节，记录下来保存为文档3。
4)对于同一个题目，准备2分钟，发言2分钟，删除一些不重要的信息，记录下来保存为文档4。
5)对于同一个话题，准备1分钟，发言1分钟，把你说了5遍的不明白的话删掉，记录下来保存为文档5。
6)使用5号文件和1号文件进行比较。
效果不言而喻，总消耗18分钟。
以下问题是关于每个步骤的具体操作和需要记住的事项。
1)前1分钟做好准备，提倡只列出大纲。许多学生喜欢在写作后阅读和背诵。其实有这个写作瞬间，可以练习很多次。但是很多实践证明，在口上练习三次以上的效果，远比以后同时写和背的效果好。比如题目是你最喜欢哪种颜色？勾勒时可以写绿色——自然、激情、青春等关键词。然后初步拓宽。
2)说话的时候，是有用的时刻。很多同学都会呈现这样的情况：恩…我的，我最喜欢的颜色是绿色。你知道，啊.因为它是…的颜色.大自然。里面有很多暂停或者卡壳的瞬间，这是绝对不可能的。必须做的是流利地完成一分钟。有人问我说不出来怎么办？非常简短。最好说慢一点。我通常一分钟说十个字。
3)在讲前2分钟的时候，不需要盲目准备很多思路，只需要把前面准备的三点讲透彻，加上一些细节，比如其间的一个思路中心，也许还有故事、经历、风景。
4)在前3分钟，你可以给这三个添加相关的细节或例子。
5)在讲第二个2分钟的时候，可以考虑集中一些类比。在讲类比和故事的时候，瞬间会过得很快，学生的思维会显得比较松懈，所以你需要言简意赅。如果有必要，你可以利用更多的时间来准备。
6)一次一分钟非常关键。其实跟玩很像，就是最后的刻板印象。虽然不是逐字逐句的呈现，但可以从根源上确定，因为只剩下一分钟了，一般要讲三点，有三个具体的类比是不可能的，所以尽量把一个类比具体化，另外两个类比可能用一两句话带着细节。然后删掉那些不必要的词，也许删掉那些会让你卡住五次的词。最后的结果是一口流利的英语。当然，你假设自己非常依恋那些让你陷入困境的经典句子。最好的方法是将这些句子单独练习到熟练的程度，然后放在整个演示的旁边。
这样，坚持一天，马上就能看到效果。当然，这种效果可以在合适的时候给你自豪感，但如果你几天不练习，对英语口语的进步影响不大。因此，我们必须坚持下去。最好的方法是一周坚持六天，然后第七天把所有的题目重复一分钟。内容不一定要和原文一样，关键是看说话的方法和表达的功能。然后记录下来，和每天的最终文档对比一下，就可以很简要的看到进度了。
最后，假设你想找一个活生生的人来练习，你可以在不同的时间告诉A、B、C同一个题目的确切版本。当对方(比如A)也声明了自己的想法和类比时，你可以吸收他们的好的表达方式(前面讲过如何偷老师的习惯)，从一个不断的修正或者微调中回来，所以确保下次(比如和B交流同一个话题)，你可以。经过一夜之间的周而复始，坚持了半年，我们在这方面取得的成绩微乎其微。祝大家好运。
七、口语练习：通往流利英语经典之路的四个过程。
学习英语的使命似乎不可抗拒吗？别惊讶！就像婴儿学步一样，你需要一步一步来。阅读我们的想法，你很快就会走上流利英语的道路！
记忆不仅仅是单词
你知道很多单词但不知道如何使用它们吗？试着学习短语或整句话，以便更深入地理解它们的意思。
倾听学习
听英语广播、新闻或看电影时，尽量分析你听到的内容。因为英语中有很多成语，所以请把新的短语和单词写在笔记本上并保存起来。如果你和以英语为母语的人交谈，写下他们对一些单词的固定用法。从自然口语中学习英语，可以脱离讲义的僵化，带领你走进英语口语的真实世界。
锻炼声带
是时候定期练习你的声音了！假设你找不到可以交谈的人，试着大声朗读，在杂志或房间里的物品上画画。你也可以背诵歌剧和演讲中的台词，或者练习如何与他人争论。记住，要说得舒服自然，唯一的方法就是练习，所以要用你的声音！
接受建模
模仿以英语为母语的人说话的方式。重音和重音是英语的重点，会影响你想要表达的意思。于是我拿出一张DVD，把遥控器放在手边。听演员以自然的速度说什么，用英语快速说！这不仅能加快你的演讲速度，还能加快英语流利之路。