？(“单词”板块方案制定和单词记忆功能)

“练习”部分提供了多种方法来分别练习听力、阅读、写作和词义。用户可以通过做练习加深对单词的回忆，也可以帮助用户理解单词的简短用法。

(练习部分有一些功能要展示)

百慈斩基础的回忆功能，结合具体拆解的分步回顾功能，不管初级专家是否还有一定基础，都是有用的。

但是，也有一定的疑问。词典更注重用户对单词的“回忆”，而忽略了——的深度应用。单个例句的重复会让用户感到枯燥，短暂的重复并不能很好地加深单词的应用。这种情况可以构成用户在使用单词时忽略单词的其他方式。

合起来，二分法更像是一个“猜词”软件。单词匹配对应的图片后，这种方案会让用户产生“我想我现在已经记住了”的错觉。虽然短暂地击中了想要快速背单词的用户的心智，但也短暂地造成了用户对“为什么我用的时候还记得，但是还是写不出来/用不了”的不好理解，影响了用户对产品的长期使用。

2)传播推广：

百赐斩的传播推广功能主要集中在“发现”板块。而百慈斩并不关注用户之间的交流，只是在用户之间的学习竞争之后，对用户的活跃程度进行排名。这个方案确实可以帮助用户专注于学习英语的过程。

我认为在这一部分，听写更多的是关于自己产品的推广。从“剁家活动”的分享学习功能，到其APP“爱读书”的引流，都在告诉用户“学英语还有其他方法”。

百字斩的交际风格如下：

“老朋友”的作用：老朋友圈只是一个获取老朋友学习情况并对其进行排名的“东西”。不可能通过老朋友圈子聊天。对于只想学英语的人来说，无疑是一个不错的选择。但是，老朋友的功能在产品中并不显著，导入相对隐秘。如果用户想要通过这个功能前进，很难假设可以比较用户的活跃性。

学习小班单词打架：这两个项目是通过和陌生人比赛排名的。如果你完成政策或赢得战斗，你将获得相应的奖励，否则你将被降级或踢出小班。产品聚集在一起并获得奖励，以提高用户粘性。这种方法可以缓解一些人动力不足，容易受到外界干扰，无法自学的情况。但是在“单词大战”中，并没有给出关于用户所学单词的问题，很少有关于性的问题。

小讲堂：这更像是一个公共平台或社区，用户可以在文章底部留言、点赞、分享、欣赏，但这个版块没有回复功能，可能会在一定程度上影响用户与作者的互动。

(通信功能显示)

现在白瓷印章的普及体现在以下几个方面：

爱阅读：之前有人说字典注重单词的回忆而忽略单词的使用，爱阅读恰恰是对这种功能的补偿；用户可以在爱读书APP阅读所有英文读物，也可以通过独立APP和注册会员解锁更多读物和功能。学完单词，看完英语读物，大部分忠实用户确实被抓了。

(促销功能显示)

3)产品销售：

百怡展的主要盈利方式是在商场销售产品。APP中有两个入口可以进入商城，一个直接闪烁主页，另一个在自己的中心。

从产品利润的角度来看，可以在商城进阶的产品的业务量直接闪现在首页；但从用户理解的角度来看，可能会出现误操作导致的页面跳转，降低用户对产品的理解。

在这里，不可能通过在商城页面上闪烁主页来判断会给大多数用户带来什么样的感受，但无论用户是否误进入商城页面，他们还是会主动进入商城页面。能否在第一时间通过商城的Banner吸引用户的注意力，让用户不会误以为无聊，是关于远期销量最重要的因素。

百慈斩的“铜板”功能也是影响用户消费的一种方式。用户可以在剁完家人，用小班话完成任务后得到铜板。铜板也可以兑换优惠券和化妆效果。

这种方法对于短期内使用产品的用户可以获得一定的快乐和喜爱，但对于忠实用户来说，获取铜板的方法过于单一。遗憾的是会影响用户的消费，所以考虑多渠道的铜板收购方式可能更有利于用户的使用感。