？首先感谢白家给我这个机会，在屏幕前和大家分享我的基础，自学英语。我会告诉你如何利用零碎的时刻高效地学习英语。比别人多十年。

做作业。

我不知道我在说什么。请读完最后一篇文章，往下看。

在上一篇文章中，我们学习了如何在时间管理中“找到被遗忘的碎片时刻”。崇拜的建立；坚定的决心；以及坚持下去的动力。想了想，还是觉得今天的内容是关于基础准备的。我们需要知道并记住你大脑的回忆特征和瞬间节点。之后就是规划的建立。

为什么我们需要知道回忆的瞬间节点？

原因是文字无非就是听、说、写、读。

会说：说是指发音。说话的条件是“记住”发音方法。包括要表达的意思。是的：道听途说是一套，因为世界上只有聋人不会说话，不会发音。写作能力：首先可以在“记住”发音、“记住”字体的基础上进行写作。阅读能力：你只能在“记住”字形及其对应的“发音”的基础上阅读。赛义德：它也是一种表达，是建立在“理解它的意思”和回忆发音的基础上的。

也就是说。假设你从小一个字都没碰过。要想走到后期，往往很难学会一句话是对是错。尤其是“词汇”，你可以把自己逼疯。希望留下来。

科学计算：

人脑中有100多亿个神经细胞。如果是平常的一天，每天大约可以记录8600万条信息，其回忆中存储的信息跨越任何电子会计机器。你可能不知道会有这么多的信息进入你的大脑，因为你大脑收集的信息只能是你一边倒打电话练习的5%，而另外95%的信息被你的大脑主动处置，进入你的潜在知识，以备将来出现意外需求。据估计，人们一生中通过回忆可以存储100万亿条信息。根据神经科学家的一些测量，人类大脑的神经细胞回路比今天世界各地的电话网络混乱1400多倍。每秒钟，人脑中有10万种不同的化学反应。人体五大感觉器官接收到的信息，只有1%经过大脑处理，其余99%被筛选出来。脑细胞间最快的神经激活传导速度超过400 km/h，人类脑细胞有140——16亿个，其中只有1/10被开发利用。人们脑海中储存的各种信息，可以是美国国会图书馆5亿本书常识的50倍。

已经，人的大脑是如此强大，我们越来越了解我们大脑的回忆方法，用大脑最喜欢的方法去回忆我们需要回忆的东西。所以我们会在市场上看到，看图(英文)，看故事(人物)等等。因为我们的大脑喜欢听故事，记住图像的内容，记住一种感觉。

但这些都是后期产品。

我曾经记得因为害怕被老师叫去回答问题而得不到答案的窘境。老师一句话也没说，我就在心里重复了一遍，选了重要的内容。他讲到下一个常识点的时候，我又给自己讲了一遍他最后一个常识点的内容。假设是我的话去教导别人，我怎么告诉别人更容易被别人理解？与此同时，我继续听课。过了很久，这个人才被全面公布。专注于两个目的。越熟练越能发现教学过程中的缺陷。同学问我意见，我就说了，同学们越来越能忍受，也记住了。

嗯，其实整个过程就在眼前！只有我在回忆以前的内容，回忆以前的内容。回忆了最后几次，我一直没有忘记。直到，有一年，我还在像往常一样学习的时候，偶然看到我的学习方法符合一位外国科学家讨论过的片刻复习线。

德国思想家艾宾浩斯通过讨论发现。学习后马上遗忘是初步的，遗忘的过程是不统一的。刚开始很快忘记，以后逐渐慢下来。在人脑回忆的过程中，在某一时刻，会有四种回忆：1。瞬间回忆2。短期召回3。长期回忆和4。持久召回。这四种回忆构成了一个完美的回忆循环。当家庭作业发生时，你几秒钟内就会有一个。颜色有保证，颜色靠牛尖种？0秒2分，就可以进入短期召回周期。假设你在30分钟12小时复习，可以进入长时间回忆循环。按1、2、4、7、15天半个月复查/召回，可构成耐久性召回。