？我收到了20多封三宝妈妈的私信，问我关于英语学习的问题，我最喜欢的是：“帮帮我！我真的忍不住了。”

亲爱的三宝妈妈：写这篇文章写得这么慢，我真的很惭愧。

我会在这篇文章中进行详细的分析，并逐一回答你的问题。

首先，我们来分析一下孩子的学习情况：

2012年6月出生，小果2012年8月出生，同届：)

目前在一家知名机构下参加一个一到四的线上课程，妈妈觉得开课程的机会很小。这孩子的感觉并不显著。

在家看原版卡通卡，读牛津读书树第五季，听牛津书籍对应音频，在牛津开少量同级裸听，不系统。

每天坚持阅读和练习。学习成绩被忽视，妈妈的感受力低。

妈妈们希望他们的孩子复述卡片，他们可以自己说话。他们通过测试和练习来背诵卡片的情节，孩子们在练习的过程中非常痛苦。

母亲的问题如下：

1.如何提升孩子的裸听能力？

2.如何提升口语技能？是练习方法吗？(此外，我极其好奇我的200多名学生是如何复述原动画的，是背诵吗？孩子背考试难怎么办？)

3.你什么时候把端到端写作和英语写作分开？

4.剑桥少儿英语考试在哪里报名？我写不好。我能拿走吗？

5.孩子复述卡片的时候，感觉很难。看完感觉，他什么都不记得了。他可能理解，但他不能说出来。我该怎么办？

6.每天看书练习，最大的问题就是不会说话。不知道是词汇问题还是句型问题。

当我仔细对比三宝妈妈的资料，把上面的内容都一一打出来的时候。

我深深地后悔她，爱她，敬佩她。她对英语学习进行了深入思考，提出了问题并进行分析。

伟大的母爱，奉献，孩子的优秀和妈妈最大的努力分不开，一起加油吧！

在正式回答这六个问题之前，我们先来分析一下当时孩子们的学习方法。

首先，在1对4的线上课堂上，三宝的妈妈告诉我，她很喜欢说客的自由谈话，但既然已经给孩子订了1对4，就只好接了。

好了，根据最优产出效率比这个中心要点，我们也来简单分析一下线下办学的方法。

我们要知道，其实任何一个在线英语教育机构都不可避免的会有自己的缺点和不足。

是的，即使我极力推荐，带着250多个小兄弟一起学习，帮助曹保果继续她8年的课程，长期存在的说客英语也不会例外。

缺少说客：有必要给孩子时间，让他们习惯这个略高的起点。需要一个专业的人来带领，这样才能达到最好的学习效果。

说客最大的优势就是有非常完整的课程体系，可以积极帮助孩子快速前进。

远不止是自由交谈。

我要求我的学生永远不要被一套教材束缚，必须逃课，逃课，提高成绩。

昨天和曹保果商量了一下，半年来每周预定6门英语课，我还是和他一起感叹，从《塞甲坡的1B》这本教材开始学习，到12月份就能学会四年级的课程了。这发展，哇~~~

我们必须相信，孩子天生就有很强的学习能力，我们不能浪费他们的天赋、宝贵的时刻和精力。

让我们回到三宝妈妈为孩子选择的在线机构。去年，我偶尔会在这个机构进行一次果味试镜。每节课40分钟，四人一节。课程内容还是比较丰富的，外教非常热情，细心照顾每一个孩子。

然而，在和曹保果一起上听力课的整个过程中，我最深的感受就是两个字：“浪费”。

40分钟的时间，感觉很慢，真的不能爱课件内容的反复练习和重复。

从保持儿童视力和寻求最佳可能的输出效率比的角度来看，它有明显的缺点和不足。

作为母亲，我们必须期望孩子学习好，有所收获。

那么，我们要做的就是家校联手。家庭弥补了网校的不足和缺失，帮助孩子的科学体系大大提升了他们的英语能力。

我带的学生选择了合并三线的学习方法。

三条线的分离是：

外教一对一说客班类似于世界课堂的纯英语环境的学习方法，让其可以主动逃课，不束缚孩子逃课。

在课程的选择和分配上，我也要求孩子们选择最适合的英语作为第二语言的教材，这些教材都是和原来的主流教材相关的，这样才能最大限度的提高学习效果。

第二，我带着班主任和成长教练，根据孩子的学习情况和学习期间的长短期政策，对英语学习进度做了详细的计划，选择了大思维导图的方法输出产品计划。

况且英语学习是一个彻头彻尾的系统工程，“多听、多看、多读、多写”这八个字在整个学习过程中远远没有那么短。

在系统中，第二语言习得有很多专业板块，如时间管理、疑问处理、复盘、鼓励、积极强化、反应、高效亲子沟通、强化学习动机、快乐与爱、内驱力。

都是我跟学生家长研究了很久的内容。

很多火友感叹，内部课程一定要重复，听它们远比英语有益。

第三，除了结束一对一外教课程，充分利用我花了很多汗水帮孩子们画起来的每周强化日，我们还需要孩子们回归家庭，再完成家里、网校、线上所有有才华的妈妈和同学的共同努力。

在我的指导下，我帮助孩子系统、科学地在家庭中营造小环境，一步一个脚印地巩固和提升，完成英语水平的一步一步提升。

三宝妈妈关注的，我让孩子提交的作业，复述卡，其实只是我们每周强化日进度中的一个细微的微环节。看完动画，孩子们自己用英语输出。

除了每天复述之外，我甚至还用玩具整理了章节的英语故事。

我个人一直建议一种单调的学习英语的方法，轻松愉快，没有压力，效率高，反对问题，练习，背诵，记忆。

在整个学习计划中，我们总是遵循快乐学习和高效的方法。

我认为，详细了解我的学生是如何学习的，一定会在阅读文章时给你一些启示。

接下来，我将离开回答三宝妈妈的六个问题。

1.如何提升孩子的裸听能力？

裸听是指直接听儿童文学原著、桥牌书、第一章、中间章和高一章，而不看书、看动画或触摸与书有关的任何东西。

对孩子的专注力和听力有一定的需求。

我对学生的期望是，每个孩子都能光着身子听500-800章的书。

听力是儿童英语学习中非常重要的一部分，它贯穿于儿童英语学习的全过程。

我经常开玩笑说我们任何时候都做不到。听起来是个好主意。

随着孩子越来越少，听力水平越来越高。听一本精彩的书不仅是一种享受，也是最好的自然习得。

孩子多听，语感、语法、词汇、表达都是天生的。完美！

听着，在联系孩子的幸福和爱情、时间匹配、专注考虑、当时的学习时，请遵循以下路径：

先听相应的初试，听动画，读原著，学儿歌。

循序渐进，运用“坡道原则”，逐步过渡到全裸聆听。

对于三宝妈妈的反应和期待，我有自己的看法，那就是当时要增加动画音频的收听，适当程度开启裸听。裸听的成本可以从最简单的I CAN READ开始初步降低一个等级，逐步进阶到更高的等级、桥梁和章节。(篇幅有限，这里就不具体开说什么好的裸听费用了，我会的

下午一放学，孩子们就初步听完了章节，经常会像疯了一样听，急着思考，知道故事的发展。

吃饭的时候，我们会听，他在玩的时候，我们也会听。各种各样的缝线。

最近小家伙抱着比比，听《卡梅拉》和第三四季的Peppa。

随着孩子的听力能力越来越强，听像Peppa这样的音频会让他们觉得很简短。

重复，不重复，保持，不要在低级区域重复。

2.如何提升口语技能？是练习方法吗？

说话能力，需要从四个维度去打开，可以分为两类：内在：和外在：

第一类：儿童内心收集(包括词汇和惯用表达以及句子收集)。

第二类：外部性：全英文自由交谈叠加与外教或家庭成员持续练习。

分开来说：词汇和惯用表达、句型堆砌，重点从分级读物和原创动画堆砌。

一百个字我自己也不太懂，没有发言权。

遵循一个原则对我们有好处。我们必须使用和获得我们所学的词汇，否则大脑会忘记它。

强调RAZ AA -Z级，非常稳健的原始分级阅读材料。用好这套书，孩子不仅可以积累丰富的词汇，还可以在阅读中用很多地道的方式表达自己。

在这里，我们来说说广受喜爱的牛津阅读树，它非常好，适合孩子培养阅读的愉悦和热爱，培养阅读的技巧，循根向上爬。我向很多孩子推荐过。

但是，它也有一个很大的缺点，所以假设它有望用于收集常用词汇和快速说英语是不切实际的。

我主张我的学生选择连接牛津阅读树RAZ的方法，在阅读中借鉴自然积累。

让我们强调看和听原创动画的重要性。

结果在处理完可懂度输入，结束预堆，完全理解了Kayou，MY LITTLE PONY之后，他进入了广泛动画化时期。

他看过很多动画。(目前，我每天都在看难搞的淘气包。亨利，下一个估计在里面。

裤子还是老鼠记者)

我们几乎不重复，只是为了消遣、爱和娱乐，看完就换一套。

除了原创动画，小家伙还看了100多部迪士尼和皮克斯的动画长片。

这为他的口语表达和听力打下了出色的基础。

特蕾西，我们最喜欢的小精灵，也是一样。看了很多原创动画后，特雷西英语很流利，可以用七个步骤来描述。

Tracy只用了半年时间，英语口语考核成绩从T3提前到了T4。

不仅如此，在最难的动画电影评价中，还在上幼儿园的特雷西，在电影评价中获得了85分的高分！

说到内堆，在环境中练习和说话是非常重要的。

我需要我的学生每天用英语图片进行展示和讲述、复述和交谈。

这些都是优秀的训练和勤奋。

另外，现在我们已经进入了每周一个大TOPIC，每周一个大主题的学习。孩子们准备好后，我们会在课堂上加深与外教的交流，表达自己的想法。

在这里，我不得不谈谈游说者的另一个无限优势。每节课，孩子不仅跟着老师学习课程，还会吸收很多听说方面的内容，结束了很多英语交流和英语思维的积累。

对于家庭来说，鼓励孩子就某个话题练习英语口语也是一个不错的方式，三宝妈可以测试和推进。

3.你什么时候把端到端写作和英语写作分开？

Sambo的问题一般不是指英语写作，但她也想问拼写单词，学习写作。

让我们在这里看看合并。目前，学校里的英语非常简短。孩子们学习写英语直到三年级以后。

要学习科学英语，自然拼音是必不可少的。

我对学生的计划不是急于写作，而是从小培养口语创造力(展示和讲述、记录英语日记、看图说话、复述故事)。

说和写也是叶圣陶对我们母语写作的精辟总结，英语是完全通用的。

自然拼音，在思考孩子的学习时期时，可以在进入小学之前有一个简短的收集，这有助于学习阅读。

以我的曹保果为例。3岁多的时候觉得幽默有趣，暑假看了《字母积木》拼读动画。

4岁开始学说客，自己瞎了眼。我学会了阅读和阅读英语。

什么时候？10个月的时候，中文读起来很快，拼音也很好。今年夏天，我将开始他的自然拼音学习之旅。我需要看到单词就能读，听到单词就能拼，学会独立阅读厚厚的英语书，通过视觉和扫描。

他正等着快速阅读英语。^ ^

4.剑桥少儿英语考试在哪里报名？我写不好。我能拿走吗？

网上报名，网站。

我要让曹保果和同学们裸奔，少考剑，有决心：)

还有更难的剑桥通用五级、KET、PET、FCE、雅思等等待孩子们迎接挑战。我相信他们的才能！

具体考试内容，考试真题，对试题的分析和剖析，三宝马都可以在网上找到。

学习思维线的过程中还有专门的考前辅导课。

5.孩子复述卡片的时候，感觉很难。看完感觉，他什么都不记得了。他可能理解，但他不能说出来。我该怎么办？

在英语学习中，可懂度输入非常重要。

我们的孩子可以理解，仅此一点就很棒。

复述绝不是没有任何损失的完整陈述。

即使一个孩子只讲一个大纲，三句话就优秀了。

小步前进，一点一点堆砌，不要给孩子施加压力和负担，用欣赏的方法确保孩子的每一项成就和进步。

哇，我妈像你这么大的时候，只会拖着鼻子瞎玩。^^

你这么厉害，不仅能以这么快的速度看懂漫画，还能用自己的话用英语说出来。太神奇了！

孩子需要灵感，就像植物需要水一样，不能重复太多次。

附一张复述具体方法的思维导图：(曹保果，看了一集动画一会儿，我帮他写下故事的关键词卡片，一般是3-5组，他拿着卡片照着单词说。)

6.每天看书练习，最大的问题就是不会说话。不知道是词汇问题还是句型问题。

第六个问题其实和第二个问题不谋而合，这里就不重复了。

补一个三宝妈妈没有提到的关键点：Krashen的《FVR》(免费志愿阅读)3354335433——英语被无压力地广泛阅读。

我对学生的期望是：五年级就能无障碍阅读10万字以上的英文原版，还能裸考剑桥大学英语五级。

目前，我正在帮助孩子们有条不紊地培养这一重要人才。

等待孩子带给我们无限惊喜的那一天，我知道那一天会非常非常快地到来。^ ^