？每天想想自己平时的英语作业，比如：

每天起床想穿什么衣服：我今天会穿什么？已经8点了，我迟到了。也许从最初的单词，你看到的一切都是用英语描述的：

Phonepenstool(凳子)

听到了吗

听到它的感觉，感受它的声音。

做一个实验，大声说出以下内容：

第一渴第二男孩女孩

听自己的英语，说话的时候感受一下嘴巴的感觉。

04一个箱子两条路。

英语直接转化为感情和画面，而不是中文。

用中文练习后，听到一个词是什么感觉？

比如：饿了，红绿相间，一辆跑车是什么感觉？

用中文和英文学习。

先听中文，记住心中的画面，比如杯子。然后，在听英语的时候，主动连接杯子的图片。

05喃喃自语。

从文字开始。

第三步，在物品上写下英文标签。“电视”、“门”、“鞋”和“洗澡”是短句。造“大电视”“炸门”“大雨”之类的句子。”她穿着一件红色的连衣裙。”“我的鞋子在哪里？”“为什么门开着？”“电视上有什么节目？”做情景对话，比如：希望自己去餐厅。A: ‘一人桌’B:“仅限一人使用？”A:“是的。只有一个人。“是的，先生。跟我来。A:“谢谢。”B:“你想吃什么？”A:“能给我菜单吗？”B:“是，先生。”A: ‘谢谢。嗯.我想我要一些炒饭和一杯咖啡。B: ‘就这些。先生？A: ‘是的。谢谢你。’

玩文字游戏。

拿出几个词造句，可以随意创作，不符合世界逻辑。

加强自己的信息网络。

例如，男人杯汽车帽。

车里的那个人。

这个人在杯子上

这个人头上戴着一顶帽子。

每天说话，真诚交流。

寻找机会，用英语和真实的人交谈。

每天练习发音。

一天完成一个发音，随处学习。

用英语写真实的交流。

每天用英语写作，与他人交流。

10颗心的双语录音。

在自己的大脑里设置一个双录音机。

比较一下自己说的英语和以英语为母语的人说英语的时间间隔。