？中新网5月13日电5月13日，中国儿童英语学习现状及趋势白皮书发布会暨“十二五”期间《浸入式英语教育关于学生中心本质的培育方法与实习研讨》项目启动仪式在国家会议中心举行。

据中国青年研究会、北京市教育协会学科英语教育研究会分会、未来网、锐思学科英语联合发布的《我国少年儿童英语学习现状及趋势白皮书》(以下简称《白皮书》)显示，在受访的11775名儿童中，59.4%的儿童在3-5岁时开始学习英语，32.8%的儿童表示在小学期间开始学习英语，7.8%的儿童在3岁时开始学习英语。换句话说，67.2%的孩子在5岁之前学习英语。

据悉，《白皮书》的数据来源于前三个月8个省市100多所中小学、幼儿园开设的11775名幼儿的线下查询。这次发布的是《白皮书》的查询结果和部分内容及讨论功能。

谈及这一表态的意义，共青团中心网络影视中心党委副书记、主任、未来网总裁何成峰在现场表示，《白皮书》充分诠释了我国儿童英语学习的现状和趋势。本项目是未来网对未成年人真正关爱的归纳性培养，希望培养具有全球习惯的未来人才。

锐思学科英语CEO孙也在发布会上指出，“培养全球化人才是社会开放的必然需要，也一步步成为家长的共同目标。我们迫切需要一大批具有世界眼光、懂得世界规则、能参与世界事务和世界竞赛的世界性人才。”

据悉，现场发布的《白皮书》提示了英语学习中的诸多“秘密”。

一方面，成绩与每天学习英语的时间有关(P0.05)。每天学习英语少于0.5小时的人，在就读幼儿园的受访者中占24.5%，在就读小学低年级的受访者中占26.9%，在就读小学高年级的受访者中占22.6%，在就读初中的受访者中占33.7%。从整体来看，从幼儿园到初中，受访儿童学习英语的时间呈上升趋势。小学高年级，受访儿童学习英语的时间多于低年级。询问者认为，这与“从初中到初中”的考试压力和加强学习有关。

中国青年研讨会副秘书长程旭辉表示，本次调查数据亮眼，约半数受访儿童英语水平有待进一步提升。

此外，主题英语教育研讨会分会秘书长、锐思主题英语高端学术副总裁薛源现场发表了《沉浸式英语学习教育》。

“健康中心精粹培育方法之根”开篇陈述。袁指出，本研究提出了以沉浸式英语教育为导向的常规教育方法，为我国基础英语教育提供了新思路，并检验了该方法的课程设置应在公立学校推广和长期应用。

教育部副巡视员、原教育部基础教育司司长王在现场讲话中指出，“基础教育是整个教育的基础，外语是基础教育的基础。是高考、中考必考的。学习一门外语不仅包括学习用词能力，更是一种文明。尤其是那个时候，我们国家的国力日益增强，一带一路的项目更需要外语。”

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