？近日，一则“孩子考不到95分就被扔进高速入口”的新闻引起了网友的热议。

事发当晚，一位母亲对儿子拳打脚踢。当警察到达现场时，他们只发现了一个被遗弃的小男孩，脸上有一个红色的掌纹。经过警察的一番询问，小男孩小声说：“我考得不好。”。

当天下午他妈妈接他回家的路上，得知他只考了81分，并没有超过预期的95分。而且，她每个月死记硬背1000元的作文把她拖了回来。一气之下，他被甩在了高速公路的入口处。

据了解，我国91.2%的小学生对写作有疑问，89.3%的小学生甚至表示对写作感到厌烦和害怕。

你为什么厌倦写作？让我们看一组数据：

在中国，“填鸭式教育”是一个广泛的代表：刷题得高分，刷题得高分。

努力死记硬背争取高分！

老师们总是教的不是“为什么要做这道题”，而是“不用担心，你只要定好公式就能考高分！”

这样的结果就是：大部分孩子只知道一套公式，甚至到了无法表达自己想法的地步！

在西方教育中，恰恰与我们相反，他们从小学就开始练习孩子的表达能力，他们在口头和书面技能上都得到了极好的训练。

接受过这种练习的孩子，可以毫无困难地在公共场所表达自己的想法和功能，这样他们就可以在课堂上舒服地发扬自己的观点，得到老师和同学的关注。

除了口头表达的练习，逻辑思维的练习也是美国教育的重要组成部分。

许多中国学生不注重书面表达或思维逻辑。不管是用中文还是英文，他们成年后的沟通能力、书面表达能力、逻辑思维能力都存在严重缺陷！

逻辑思维能力直接影响孩子的未来！它的重要性远远超出任何专业常识！

以上种种只是为了澄清一句话：中国目前的教育还存在很大的缺陷！

老师只是手里拿着书看书，然后手里拿着书教书，没有开阔的眼界，也没有一点实战经验！判断一个孩子好不好，只看分数，不看别的！

然而，在美国小学，教育理念一直存在偏差：天赋的给予大于常识的传授。教师从一年级开始就非常注重以上两种人才的培养。

他们会引导学生从自己的想法出发，运用自己的思维，学会有条理、有根据的论点。这种教育思维可以说是西方国家的文学教育和中国的语文教育最大的不同。

假设你也期望孩子能快速理解西方英语写作技巧，培养他们的逻辑思维能力，但你却苦于不知如何下手，我们强烈建议你参加蒙达世界教育的这门线上课程。

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在本课程中，我们设置了美国世界学校一学期的英语写作课程内容，让我们有机会学习到最纯粹的英语写作思维。该课程包括英语概念表达和写作，八个关键思维导图的使用，以及六个主要主题的研究。

课程特点：

1.根据世界上第一个IB课程体系，描述逻辑思维和书面表达能力。

2.经验丰富的外教表演生动，从新颖的主题出发，紧密联系实际使用。

3.100%自主研发教材，课件内容详实，全面完成跨学科学习。

4.联系世界教育专家的成功经验，努力深入学习，拒绝文盲英语！

我们会带领孩子一步步习惯世界教育，控制他们的思维方法和常识，省下几十万的世界学校学费。

假设你按照我们的课程流程一步一步努力学习，你可以相信你的孩子在英语写作方面会取得很大的进步，这将会大大

为什么我们决心开设这门英语写作课程？

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强大的教学和研究团队。

为了开设这门课程，我们专门聘请了哈尔滨教育学院的专家，IBO世界教育组织的资深咖啡，以及海外世界名校的教研主管级别的专家来制作这门课程。

我们的课程已经通过了很多海外名校的认证！

蒙达的课程内容得到了GSA的高度认可和肯定，近期更是签约成为GSA大中华区官方战略合作火伴。

全球学校访问(GSA)是一个从事世界教育和交流的专业组织，总部位于美国芝加哥。已经从蒙达世界学校毕业的同学，可以在GSA联盟中选择美国、加拿大、欧洲70多所名校，无需笔试，让你的孩子赢在起跑线上~

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完美的课程效果。

除了专业的线上讲师，我们还会为每个学生配备一对一的班主任，他们会根据孩子目前的英语基础来规划有特色的学习政策。

并且会在上课的条件下唤醒上课的孩子，课后及时回归学习成果，贴近课程反应，调整课程发展直至课程结束。

这门课有多好并不取决于我们。看看现在学过的家长怎么说~

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