望子成龙，望女成凤。面对少儿学英语家长们也是苦不堪言，不求学习效果好，但求效果不会差，然事与愿违，很多小朋友在学习英语的过程中缺乏良好的自我控制能力导致时而学时而玩的一种学习状态，让其学习效果大打折扣，表面看似这就是影响少儿英语学习最直接的因素，实则不是，那么是什么直接影响少儿在学习过程中效率呢？

据美国佛罗里达少儿教育研究专家指出小朋友一天除去休息时间外的大部分时间都在玩，仅有的学习时间非常之少，在加上儿在学英语的过程中容易出现注意力不集中，课后也没有很好的语言环境导致即使学习效率高也没有得到很多的效果巩固等等因素结合在一起就是为什么少儿英语学习效果总是不理想核心因素。

此外很多家长总在以自己的学习标准来衡量少儿的英语效果，更加不知道小朋友从出生到呀呀之语大部分需要花费近1年的时间才能说出几句话，在如此之长的语言环境下面才能到如此，那么在没有固定英语学习环境下面，想要让一个少儿以自己的标准来达标的话基本上也是不太可能的，所以建议家长们端正自己的评判标准，对于少儿英语学习效果需要一个新的认识才行。