以前的教育很简单，根本没有少儿英语学习的说法，英语都是小学才开始学。而现在一大批中产家庭出现，教育门槛提高，少儿英语学习被愈发重视起来。而现在少儿英语口语是许多家长能想到培养孩子英语能力的第一步，家长们对待少儿英语学习的态度都是只许成功不许失败，宝妈们职场上的未雨绸缪都用在了孩子的英语口语学习上，希望培养一个国家化的人才，而倾尽所有挡在孩子面前的就只有英语口语能力了；与此同时少儿英语学习也面临新问题。

一、少儿英语学习口语需要灌耳音、盲听？

在网上经常有看到一些少儿英语口语攻略，说盲听对少儿英语提高有帮助；也有朋友说自己家的孩子听绘本阅读，听个3、5遍就会读了。哦，不好意思，这些都是别人家的孩子。这么神奇的事情是不会发生在你家孩子身上的。

简单地说，如果光听一听就能够听懂，那么你给孩子讲中文故事的时候是不是不用给孩子解释字词的意思，如果这些解释、引导、训练是可忽略的，那么少儿英语学习是不是可以略过与老师、父母的互动呢？给孩子买一个能放英语的录音机，让孩子每天听着，就能够解决少儿英语口语的问题啦？我回想起我小时候学英语的状态是，遇到听不懂看不懂的内容很容易产生厌烦情绪，无法理解让他们产生的挫败感，很快就会失去兴趣，小孩子是需要被认可的。

少儿英语学习需要孩子在于不断变幻的情境做出应激反应。互动和训练会让他们的大脑皮层的沟壑加深，也就是他们的脑子会变得更加发达。记得魏晋南北朝那个时期，有一个前朝太子从小被敌人关在一个牢房里，每天只给吃饭，没有任何人和他说话，没有任何活动和互动，他最终变成一个会动的植物人，除了维持生命系统的运转，完全不像一个人。如果家长认为可以什么也不敢，就拿英语给孩子听，相当于是削弱或者删除了互动，其实就是在阉割少儿英语学习能力。

二、一定要找线下少儿英语学习机构？

基本上在各大城市小区楼下，必定会有一些少儿英语学习机构，也有许多家长满城寻找适合孩子的少儿英语学习机构。甚至有的家长为了孩子的英语学习还会耽误工作，在少儿英语学习的时间安排上还不能与自己的工作时间有冲突。常常兴致勃勃带孩子过去了，但有的孩子因为与别的孩子进度不一样，差异日益拉大，而产生自卑感。这样孩子不仅无法提高，还会产生厌学。家长不考虑线上的少儿英语学习机构很大程度上是不放心，其实稍作研究即可知道，现在知名的线上少儿英语学习比线下更加方便和靠谱。孩子在家里就能学习英语口语，父母也能在晚上陪在身边加以指引，完全不耽误工作；一对一的在线少儿英语口语学习更有针对性辅导作用。

三、去国外生活和留学一段时间对提高少儿英语学习有帮助？

这句话本身是不错的。小孩子去国外生活好几年，肯定可以提高英语能力以及英语沟通能力，甚至可以达到母语水平。但现在一些少儿英语培训机构打着这种由头，收着巨额，带着一帮小朋友去国外游学几天就回来，进行几个月或者是一两个学期的体验，那可能是适得其反，还搞乱了心态，弄得自己很尴尬。 

父母为孩子做得种种规划，都是希望孩子们能够成为国际化的优秀人才。少儿英语学习之路且行且不容易，家长需要时刻关注少儿英语口语能力进步动态，及时调整。