英语作为三大主科之一，是学生必须学好的一门学科。我发现许多学生都觉得英语难学，认为学好英语的首要条件是天赋。

其实并不是这样的，学生想要学好英语，需要花费时间和精力，还需要运用科学的方法。下面，给同学们带来提高英语听力能力的学习方法，希望对同学们的英语复习有所帮助。

阿卡索外教网的外教不仅来自英美等英语母语的国家，而且也非常的亲切，对于少儿的早期英语教育有独特的方法和教学模式，受到了很多家长的喜爱，这里是他们机构的免费试听链接：https://www.acadsoc.com.cn/lps/lp4.htm?search=4036750

一、听力的重要性

在高考英语考试中，听力一共有二十小题，占英语试卷五分之一的分值。由此可见，英语听力对学生学好英语具有较大作用。如果学生有长期进行听力训练，能够总结出一个规律：一套听力试题里材料一般有十段，其中第一段到第五段是简单的对话，第六段到第九段是较长的对话，而第十段是独白；英语听力的语速比较快，要求比较高。

从英语学习能力的角度看，听、说能力的高低是学生英语水平高低的具体表现，因此提高英语听、说能力是首要任务，毕竟学生要听得懂才能说得出来。星火教育小编建议同学们每天抽出半小时进行听力练习，在一段时间之后必然会有收获。

二、提高听力能力的训练方法

这里给同学们整理出三个提高听力能力的方法。第一方面，学生要注意并模仿磁带放音，学习准确的英语语音、语调，争取有一嘴流利、漂亮、准确的英语发音。学生可以听课本的录音带和其它相关复习资料，每天早上听三十分钟，掌握英语语音。

第二方面，学生要坚持精听和泛听相结合的训练方法。

精听是指使用有材料的听力训练，学生可以采取先听后看的方法，把听力材料阅读三到四遍之后，再翻开材料一边听一边读，对材料的内容有一定的了解，然后再合上资料，一边听一边理解材料内容，直到把全部内容都弄懂、听懂并跟上它的速度。

泛听是指学生偶尔抽出时间随意地听，可以是没有材料的内容。例如收听英语广播，英语电视剧等等，在平时学生可以看一些外国影片，顺便也能学习英语，训练听的能力。

第三方面，学生要坚持不懈的进行听力训练。学生想要提高听力能力，不能操之过急，需要循序渐进，也不能只有想法没有行动。每天保证一定的听力时间，也是提高听力能力的必要条件。

学生要重视英语的学习，更要重视英语听力的学习。高中英语更注重使用，学生可以给自己营造一个英语学习氛围，没事的时候多听多说英语。建议同学们每天坚持听英语录音，和朋友沟通交流的时候可以用英语，学好英语就很简单啦。